2.2人机关系.ppt

1、2.2 设计中的人机关系设计中的人机关系教学目标：教学目标：理解人机关系的含义理解人机关系的含义 熟悉人机关系在设计中要实现的目标熟悉人机关系在设计中要实现的目标 了解在设计中如何合理地运用人机关了解在设计中如何合理地运用人机关系，树立系，树立“以人为本以人为本”的设计理念的设计理念 1.什么是人机关系什么是人机关系 人机关系：人机关系：人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。人在使用物品时，人与物品之间存在的关系。“机机”：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪：是指人使用的物品，如：工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具表、设备、设施、家具、交通车辆、劳动保护用具等。等。

2、请说出下列人机关系请说出下列人机关系 教师拿着粉笔板书教师拿着粉笔板书 农民用锄头锄地农民用锄头锄地 渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼 司机手握方向盘开车司机手握方向盘开车 妈妈拿着拖把拖地妈妈拿着拖把拖地开门时的人机关系:人与门板人与门把手人与门框讨论讨论:“乘电梯乘电梯”时的人机关系时的人机关系 1、人与、人与电梯门电梯门的人机关系。的人机关系。2、人与、人与电梯外按键电梯外按键的人机关系。的人机关系。3、人与、人与电梯箱体电梯箱体的人机关系。的人机关系。4、人与、人与电梯内按键电梯内按键的人机关系。的人机关系。马上行动马上行动 说出说出“人坐在椅子上人坐在椅子上”时人和椅子间

3、的人机关时人和椅子间的人机关系系 1、人的、人的背部背部与与椅子靠背椅子靠背的人机关系。的人机关系。2、人的、人的臀部臀部与与椅子垫椅子垫间间的人机关系。的人机关系。3、人的、人的腿部腿部与与椅子垫椅子垫间间的人机关系。的人机关系。4、人的、人的脚部脚部与与椅子脚椅子脚间间的人机关系。的人机关系。人机工程学人机工程学2.人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标 设计要体现以人为设计要体现以人为本的理念本的理念(1)(1)高效高效:设计中应把人和机作为一设计中应把人和机作为一个整体来考虑，全理或最个整体来考虑，全理或最优地分配人和机的功能以优地分配人和机的功能以促进二者的协调，提高人促进二者的协

4、调，提高人的工作效率。的工作效率。阅读阅读:案例分析案例分析-铁锹铁锹的作业效率的作业效率 思考思考:“铁锹作业试验铁锹作业试验”中改进了哪些具体中改进了哪些具体的人机关系而使工人的工作效率大大提高的人机关系而使工人的工作效率大大提高?2.人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标(2)健康健康 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人的健康不会造成不良的影响。的健康不会造成不良的影响。马上行动马上行动:指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。地方。设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念2.人机关系要

5、实现的目标人机关系要实现的目标(3)(3)舒适舒适 人在使用产品的过程中，人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状人体能处于自然的状态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常态，操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产的肢体活动范围之内，从而使人不致过早地产生疲劳。生疲劳。设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念 思考：思考：你觉得右边两幅你觉得右边两幅图中的小工具，哪图中的小工具，哪个使用起来更舒适？个使用起来更舒适？为什么？为什么？想一想，生活中还想一想，生活中还有哪些类似的例子有哪些类似的例子?设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念（4

6、 4）安全）安全 在长期操作或使用产品的过程中，在长期操作或使用产品的过程中，不能对不能对我们人的身体造成伤害我们人的身体造成伤害 .想一想：想一想：在我们学校有哪此地方实现了人机关系中在我们学校有哪此地方实现了人机关系中的安全目标？的安全目标？例如例如:走廊的栏杆走廊的栏杆2.人机关系要实现的目标人机关系要实现的目标设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念 想一想想一想:在设计中在设计中,人机关系除要考虑人机关系除要考虑高效、健康、高效、健康、舒适、安全舒适、安全外，还要实现哪些目标？请再外，还要实现哪些目标？请再列举一、二个。列举一、二个。环保环保 美观美观 经济经济设计要体现以人

7、为本的理念设计要体现以人为本的理念3.如何实现合理的人机关系如何实现合理的人机关系(1)(1)设计参照普通人设计参照普通人群为标准群为标准,也要考虑也要考虑特殊人群的需要特殊人群的需要.马上行动马上行动 如图所示的地下通如图所示的地下通道，你认为其设计道，你认为其设计忽略了哪些人群的忽略了哪些人群的需要需要?盲人盲人设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念 地下过道中要修地下过道中要修盲人道盲人道讨论讨论:上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要？上图设计中考虑到了哪些特殊人群的需要？单车单车 婴儿车婴儿车 设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念(2)(2)设计要符合人体设计要符

8、合人体的的静态尺寸静态尺寸,也要也要符合人体的符合人体的动态动态尺寸，还有尺寸，还有生活生活习惯、民族信仰习惯、民族信仰。设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念 1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸?2、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的、请你找出生活中类似的情况，并提出改进的方案。方案。设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念(3)(3)要满足人的要满足人的生理需求生理需求,也要满足人的也要满足人的心理心理需求需求(视觉、听觉、触觉、味觉）视觉、听觉、触觉、味觉）如：如：茶座、咖啡厅的设计应以暖色调为主，空茶座、咖啡厅的设计

9、应以暖色调为主，空间要小一些，以营造温馨、宁静的效果间要小一些，以营造温馨、宁静的效果 办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，办公室以冷色调为主，空间要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围以求产生严谨、高效的工作氛围 医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和医院以蓝色、白色为主，使病人产生平和的心态的心态设计要体现以人为本的理念设计要体现以人为本的理念（4 4）信息的交互信息的交互 人与产品的互动过人与产品的互动过程就是人与产品之程就是人与产品之间信息传递的过程间信息传递的过程.如：电话机的号码显示、手机的来电显示、带摄像头的手机、3G手机、从收音机到电视机思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯会出现什么后果会出现什么后果?阅读：汽车的颜色阅读：汽车的颜色 哪种颜色的汽车最危险？哪种颜色的汽车最危险？哪种颜色的汽车最安全？哪种颜色的汽车最安全？危险：危险：棕色棕色、绿色、灰色、绿色、灰色 安全：安全：银灰色银灰色、红色、黄色、蓝色、红色、黄色、蓝色阅读：汽车的颜色阅读：汽车的颜色 练习练习 站在工作台前栽剪布料，哪一把剪刀更方便、站在工作台前栽剪布料，哪一把剪刀更方便、省力、高效？省力、高效？坐着剪纸用哪把剪刀更方便？坐着剪纸用哪把剪刀更方便？再见