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青岛版小学科学三年级下册《种子发芽了》优秀课件.ppt

1、10 种子发芽了种子发芽了 种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件 一、提出问题一、提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发那?在哪种环境条件下种子才能萌发那? 二、作出假设二、作出假设 请你根据课文资料,作出假设:请你根据课文资料,作出假设: 种子的萌发需要种子的萌发需要 _。 适宜的温度、一定的水分、充足的空气适宜的温度、一定的水分、充足的空气 (实验设计中实验组与对照组的设计:(实验设计中实验组与对照组的设计: 对照组与实验组对比,变量只有一个)对照组与实验组对比,变量只有一个) 下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据 表格分析回答问

2、题。表格分析回答问题。 (1)表中有表中有_组对照,分别是组对照,分别是_ 。 (2) 2号瓶的作用是号瓶的作用是_,原因是原因是_。 (3)如果只有)如果只有2号和号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌 发的影响?发的影响? 瓶号瓶号 种子所处的环境种子所处的环境 实验结果实验结果 1 2 3 4 不放水不放水,置于温暖处置于温暖处 放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处 放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层 放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处 未萌发未萌发 萌发萌发 未萌发未萌发 未萌发未萌发 3 1和2;3和2;4和2 对照作用

3、对照作用 温度温度 具有种子萌发的合适条件具有种子萌发的合适条件 下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据 表格分析回答问题。表格分析回答问题。 瓶号瓶号 种子所处的环境种子所处的环境 实验结果实验结果 1 不放水不放水,置于温暖处置于温暖处 未萌发未萌发 2 放少量水,置于温暖处放少量水,置于温暖处 萌发萌发 3 放少量水,置于冰箱保鲜层放少量水,置于冰箱保鲜层 未萌发未萌发 4 放过量水,置于温暖处放过量水,置于温暖处 未萌发未萌发 (4)如果事先已经知道如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子号瓶中的条件是最适合种子 萌发的,本实

4、验设置萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?号瓶是否还有必要? 有必要。如果将有必要。如果将2 2号瓶分别与号瓶分别与1 1号瓶、号瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶相号瓶相 比较,各自只有一个条件不同。比较,各自只有一个条件不同。2 2号瓶可分别作为号瓶可分别作为1 1号号 瓶、瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶的对照,以排除除了所研究的条件号瓶的对照,以排除除了所研究的条件 外,其他条件对实验结果的影响。外,其他条件对实验结果的影响。 如果想进一步探究“光对种子萌发的如果想进一步探究“光对种子萌发的 影响”,在上述基础上该如何设计探影响”,在上述基础上该如何设计探 究方案?究方案? 设计一组与

5、设计一组与2号瓶完全相同的实验,一组放入黑号瓶完全相同的实验,一组放入黑 暗处,另一组放入向阳处,观察。暗处,另一组放入向阳处,观察。 结果:同时萌发结果:同时萌发 根据右图回答问题:根据右图回答问题: (1)(1)如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是_, 原因是种子萌发需原因是种子萌发需_、 _ _ 、 _ _ 。 (2 2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _ _ 1 2 3 2号号 适宜的温度适宜的温度 一定的水分一定的水分 充足的空气充足的空气 1、2、3号都不能萌发号都不能萌发 菜豆菜豆种子种子的

6、结构的结构 种种 皮皮 胚轴胚轴 胚根胚根 子叶子叶 胚芽胚芽 2 5 3 4 1 玉米种子的结构玉米种子的结构 种种 皮皮 和和 果果 皮皮 胚乳胚乳 子叶子叶 胚芽胚芽 胚轴胚轴 胚根胚根 1 6 2 3 4 5 种子萌发的过程种子萌发的过程 将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组, 在在2525左右下分别播种,甲组种在肥沃湿左右下分别播种,甲组种在肥沃湿 润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里, 这两组种子的发芽情况是(这两组种子的发芽情况是( ) A A乙先发芽乙先发芽 B B甲先发芽甲先发芽 C C同时发芽同时发芽 D D都不发芽都不发芽 c 有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子,有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子, 红帐子,里头住着白胖子。”麻屋子是红帐子,里头住着白胖子。”麻屋子是 指花生果实的(指花生果实的( ),红帐子是指),红帐子是指 ( ),白胖子是指(),白胖子是指( ) A.果皮果皮 B.种子种子 C.种皮种皮 D.胚胚 E.胚乳胚乳 F.子叶子叶 A D C

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