道德与法治-享受学习-课件.ppt

1、预习与作业预习与作业 1、为什么说学习是苦乐交织的？、为什么说学习是苦乐交织的？2、怎样学会学习？、怎样学会学习？朱熹朱熹四时读书乐四时读书乐读书之乐乐如何？读书之乐乐如何？绿满窗前草不锄。绿满窗前草不锄。读书之乐乐无穷？读书之乐乐无穷？瑶琴一曲来熏风。瑶琴一曲来熏风。读书之乐乐陶陶？读书之乐乐陶陶？起弄明月霜天高。起弄明月霜天高。读书之乐何处寻？读书之乐何处寻？数点梅花天地心。数点梅花天地心。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（一）体味学习（一）体味学习2、学习压力大、学习压力大、心情烦燥、心情烦燥

2、3、学习成绩难提高，着急上、学习成绩难提高，着急上火火4、学习枯燥、上课坐如针毡、学习枯燥、上课坐如针毡6、考试考不好，家长老师不、考试考不好，家长老师不给好脸色给好脸色1、作业多，玩的时间少、作业多，玩的时间少 5、学习的过程苦累交加、学习的过程苦累交加 1、自己解答出一道难题、自己解答出一道难题2、考试得满分得到夸奖时、考试得满分得到夸奖时5、享有学习的权利和机会时、享有学习的权利和机会时6、了解世界奥妙，好奇心、了解世界奥妙，好奇心得到满足得到满足 3、发现了自己的潜能和天赋、发现了自己的潜能和天赋 4、了解了很多自己不知道、了解了很多自己不知道的东西的东西 学习中既有辛苦，也有快乐。学

3、习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享它是学习过程带给我们的美妙享受。受。小结：小结：学习对于我们每个人来说，学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。都是苦乐交织的。这幅画说明了什么问题？你愿意做画中的那一位？探究与分享探究与分享:1、你有哪些学习方面的困惑？、你有哪些学习方面的困惑？2、面对这些困惑，该怎们办？、面对这些困惑，该怎们办？（二）、学会学习（二）、学会学习 美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了

4、这么一个题目：比尔盖茨的办公桌上有只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功个标签；盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把是哪一把钥匙？钥匙？比尔比尔盖茨的五把钥匙盖茨的五把钥匙 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 -孔子这句话为我们揭示了：这句话为我们揭示了：学学会学习，需要发现并保持会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。对学习的兴趣。小明的困惑之二：小明的困惑之二：上中学后，学习的内容上中学后，学习的内容难了，科目多了，感觉时间总是不够用，难了，科目多了，感觉时间总是不够用，没有休息、娱乐的时间。我该怎么办啊？没有休息、娱乐的时间。我该怎么办啊？=3.14

5、15926535897932384626山巅一寺一壶酒，尔乐山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。尔，杀不死，乐而乐。在半分钟内看能背到小数点后几位在半分钟内看能背到小数点后几位课堂记笔记策略：课堂记笔记策略：“好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头”记笔记的主要作用包括：记笔记的主要作用包括：（1）保持学习者的注意和兴趣；）保持学习者的注意和兴趣；（2）有效地组织材料。）有效地组织材料。记笔记的方法有很多种：记笔记的方法有很多种：课前准备；课前准备；课中记录；课中记录；课后补充。课后补充。见教材见教材23页页“方法与技能方法与技能”掌握基本的学习策略：掌握

6、基本的学习策略：时间去哪了？时间去哪了？造成学习时间不够用的原因：造成学习时间不够用的原因：（1）制定的目标不切实际，不能实现就心烦）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；意乱；（2）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾；尾；（3）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理；先处理；（4）做事拖拉，事情越积越多）做事拖拉，事情越积越多合理安排学习时间：合理安排学习时间：养成良好的学习习惯：养成良好的学习习惯：良好的学习习惯包括：良好的学习习惯包括：一、做课前预习。一、做课前预习。二、上课认真听讲。二、上课认真听讲。三、按时

7、完成作业。三、按时完成作业。四、每周做知识点穿线。四、每周做知识点穿线。五、学会各科之间融合知识点。五、学会各科之间融合知识点。六、在题海战术中会选择适合自己的题，节六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。约宝贵时间。七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。八、要有不耻下问的精神。八、要有不耻下问的精神。学会学习，需要掌学会学习，需要掌握科学的学习方法。握科学的学习方法。学习方法学习方法因人而异，因人而异，适合自己的方法就适合自己的方法就是最好的方法。是最好的方法。独自学习？独自学习？合作学习？合作学习？阅读学习？阅读学习？听他人讲解？听他人讲解？自己

8、动手自己动手了解自己的学习方式：了解自己的学习方式：学会学习，还意味着要善于学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。运用不同的学习方式。1 1、学会学习，需要发现并保持对、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学习的兴趣；2 2、学会学习，需要掌握科学的学、学会学习，需要掌握科学的学习方法；习方法；3 3、学会学习，还意味着要善于运、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。用不同的学习方式。学会学习，需要我们怎样做？学会学习，需要我们怎样做？总结一下自总结一下自己的收获：己的收获：1 1、你认为学习是一个怎样的过程、你认为学习是一个怎样的过程 （）A A、学习是一个只有快乐的过程、学习是一个只有快乐的过程 B B、学习是一个只有辛苦的过程、学习是一个只有辛苦的过程 C C、学习是一个让人感到厌烦的过、学习是一个让人感到厌烦的过程程 D D、学习是一个既有快乐又很辛苦、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程的过程课堂练习：课堂练习：D2 2、下面哪些方法属于科学的学习方法、下面哪些方法属于科学的学习方法 课前预习课前预习 课堂认真听讲课堂认真听讲 （）课下复习课下复习 只完成老师留的作业只完成老师留的作业 A、B、C、D、A