八年级（上）期末物理试卷参考模板范本.doc

1、2016-2017学年山东省青岛市市北区八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（共9小题，每小题2分，共18分）1下列做法不符合文明习惯的是（）A音乐课上同学们放声高唱B爷爷佩戴老花镜读书看报C夏天在室内洒点水，会感到凉快些D用放大镜会聚阳光烧蚂蚁玩2假如不能发生液化现象，则下列仍可能出现的是（）A“白气”B露C冰雪消融D雾3下列现象与对应的物理原理正确的是（）A宇航员在月球上使用无线电交流，这是因为真空不传声B在深秋的早晨，车玻璃上有一层雪白的霜，是凝固现象C望远镜和显微镜上都有目镜，这是利用了凹透镜成像D夜晚水面上月亮的倒影，是光的折射现象4下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是：（）A调

2、节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺左端零刻度处B测量水温时，应让温度计玻璃泡留在被测液体中，保持视线与液柱上表面相平C使用天平测质量时，指针右偏时可将游码向左拨，也可向左调平衡螺母D刻度尺在使用时必须紧靠待测物体并正对刻度线读数5下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）ABCD6下列图象中属于玻璃凝固的是（）ABCD7甲、乙两个物体质量之比为7：2，密度之比为3：1，则体积之比是（）A21：2B7：6C2：21D6：78下列关于物理现象或规律的说法，错误的是（）A雷雨天先看到闪电后听到雷声，是因为光速远比声速快B用高压锅容易把肉炖烂，是因为增大压强可以降低沸点C使用凹透镜矫正近视的原理是

3、让像重新成在视网膜上D将一块橡皮泥捏成任何形状，它的质量都不发生变化9下列有关研究方法，错误的是（）A引入光线来研究光的传播路径特点，是模型法B将直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动，是分类法C找出镜面反射和慢反射的异同点，用于类比法D将体温计玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，用了缺点列举法二、不定项选择题（本小题共4小题，共12分）10关于下列物理概念或规律的说法错误的是（）A物体由固态变成气态的过程叫升华B物体振动频率越高音调越高C光从一种介质射入另一种介质，传播方向一定会改变D光在同种介质中沿直线传播11下列知识结构不正确的是（）A 凝固过程 相同点 不同点 晶体 放热 有凝固点 非晶

4、体 无凝固点B 物距 像的大小 应用 u2f 缩小 照相机 2fuf 等大 投影仪C 声音的特性 响度 赫兹 音色D 物态变化 过程 吸放热 汽化 气态变液态 吸热 液化 液态变气态 放热12对某物质加热其温度随时间变化图象如图，则以下说法错误的是（）A这种固态物质可能是冰BDE段可能表示水的沸腾过程CDE段该物质处于固液共存状态DBC段物质不吸收热量、温度不变13根据下表，下列说法错误的是（） 物质 酒精 铁 铜 水银/（kgm3） 0.8103 7.9103 8.9103 13.6103 熔点/1141538 108339 沸点/ 78 2750 2562 356A用铁锅可以熔炼铜块B在南

5、极科学考察可使用水银温度计C将质量相等的铜块和铁块，做成横截面积相等的金属丝，铁块做成金属丝更长一些D两个质量相同的铁球和铜球，分别放入盛满水的烧杯中，则溢出水的质量之比为79：89专题一：运动（本小题共2小题，每小题5分，共10分）14回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：测量平均速度：猜想 下雨猜想小车通过全程的平均速度小于上半程的平均速度 过程方法叶子姐姐认为小雨的猜想不对，设计了如图实验：小车从坡度较的斜面顶端由静止下滑，秒表示数（每格1s）分别为小车在起点、中点、终点时的时间（s1=2s2） 小车通过上半程的平均速度是叶子姐姐和小雨算出小车全程速度为0.1m/s从而

6、证明小雨的猜想是错误的 程序提出问题猜想得出结论 问题讨论 如图，把刻度尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌外长度，以大小不同的力拨动刻度尺，刻度尺振动的越大，响度越大 15运用知识解决问题：（1）坐在飞机上的乘客看见楼房在上升，这是以为参照物，若以楼房为参照物，则飞机在（填“上升”或“下降”）（2）一汽车行驶时st图象如图，以此速度通过3.6km的隧道，需多少时间？专题二：光现象（共22分）16回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究光的反射：器材 激光灯、白纸板、平面镜、刻度尺 过程结论方法 如图，让一束光沿纸板射向O点，在纸板上描出入射光线和反射光线的径迹重做两次，

7、测出反射角和入射角，填入表格将纸板沿NO向前或向后折，在NOF面上（“能”或“不能”） 看到反射光线，这运用了法实验说明反射光线、入射光线和法线在改变入射光方向，反射光线总出现在的另一侧表格 请完成表格： 次数入射角i/ 反射角r/ 130 30 2 50 370 70 （2）探究凸透镜成像特点：过程 实验时调节光屏、凸透镜和烛焰的中心在上将点燃的蜡烛M先后放在a、b、c、d、e各点，移动光屏，在光屏上找到清晰的像则蜡烛在e点时，成、的像；在点，屏上呈现放大的像；在点，屏上得不到像 问题讨论 若将凸透镜换成玻璃板，将光屏换成一只相同的不点燃的蜡烛N，移动N直到N与M的像完全，说明平面镜成像大小

8、与物体用玻璃板代替平面镜进行探究，运用了法 17运用知识解决问题：（1）如图1，显微镜镜筒两端的两组透镜的作用都相当于一个（“凸”或“凹”）透镜，来自被观察物体的光经过物镜成（“放大”或“缩小”）的（“实”或“虚”）像；目镜作用则像一个普通的镜（2）请画出图2中经凹透镜折射后的光线专题三：物质（本专题满分22分）18回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究水沸腾： 表格图象时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 9093 96 99 99 99 99 99 请根据表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象结论方法 水沸腾过程中，需要热量上述实

9、验中水的沸点为实验中通过判断水吸热多少，运用了转换法（2）探究密度概念的建构： 表格 请根据天平示数将表格补充完整： 实验次数 物体 m/g V/cm3/（gcm3） 1 铝块1 27102.7 2 铝块2 54 202.7 3 铁块1 79 10 7.9 4 铁块2 158 20 7.9 图象结论方法同种物质质量与体积成比，不同物质质量与体积的比值一般上述实验图象如图，图线反映了铁块的实验情况由数据表格形式变换成图象形式，运用了法由上述实验引入了密度的概念，密度在数值上等于物体的质量 问题讨论 请根据量筒示数将表格补充完整：石块质量m/g 量筒中的水的体积V1/cm3 石块和水的总体积V2/

10、cm3 石块体积V/cm3 石块密度/（kgm3） 39 25用天平和量筒测量石块的密度，运用了法19运用知识解决问题：（1）春秋季节通常要将馒头用保鲜膜密封起来放在冰箱里保存，为什么？这是因为：将馒头密封起来可以馒头中水分表面空气流速，放在冰箱里可以降低馒头中水分的，这都可以水分蒸发，使馒头不易干裂（2）一个瓶子最多能装500g水，当用它来装某液体时，最多能装600g，则这种液体的密度是多少？（请写出解题思路后再解）思路：解：专题四：综合能力（本专题满分7分）20综合问答崂山游乐中的物理：骄阳似火的一个夏天，小雨和同学去崂山游玩，当他走进清澈见底的泉水中时，发现池水看起来要浅一些，将手绢用泉

11、水浸湿，敷在脸上，让微风一吹，丝丝凉意好舒服；上岸后，再看平静的水面，感觉很刺眼请你在答题卡上用“*（开头5个字）*（结尾5个字）”将你选择的内容写出来，并用所学的物理知识进行解释选择的内容：解释：所以，有此现象21综合实验（请在实验步骤中填写正确的答案）：探究“光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角”，请完成实验设计方案 器材 厚玻璃砖、激光笔、白纸板、刻度尺、 实验步骤 用激光手电发出一束光从空气斜射入玻璃中，使入射角分别为20、30、60；画出折射光路，用测量出相对应的分析数据，得出结论 数据记录表格专题五：创造能力（本专题满分9分）22归纳式探究：研究液体的体积变化时，实验数据如下：

12、液体 液体体积V/m3 压强p/107Pa 液体体积减小V/cm3 甲 0.2 1 500 乙 0.2 1 300 甲 0.4 1 1000 甲 0.2 2 1000 乙 44500（1）一杯液体所受的压强越大，它的体积缩小值就越（2）液体体积变化量V与原来体积V、压强p的关系式为V=；对于甲液体来说，常数k=（写上数值和单位）（3）用体积相同的甲、乙液体所在实验图象如图，其中a是液体（4）将表格中的数据填写完整23演绎式探究：物体由于运动而具有的能量叫做动能，若物体质量为m，速度为v，则其具有的动能为E=mv2如图所示，在质量一定时，能反映动能与速度的关系图线（图1）是流动的空气也具有动能，

13、已知空气密度为，若一团气流以速度v匀速垂直通过一面积为S的截面（图2）时，则在时间t内通过该截面的空气质量为物理上把气流在单位时间垂直通过单位面积的动能叫风能密度，则该团气流风能密度的表达式为24问题解决：小明想测量一实心金属块的密度，找来了天平（无砝码），两个完全相同的平底直玻璃杯（杯口足够大，杯子厚度忽略不计），一把刻度尺，水桶、水请利用上述器材测量出金属块的密度，实验装置可在方框内画图说明（1）实验步骤：（2）推导出实心金属块密度表达式：2016-2017学年山东省青岛市市北区八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共9小题，每小题2分，共18分）1下列做法不符合文明习

14、惯的是（）A音乐课上同学们放声高唱B爷爷佩戴老花镜读书看报C夏天在室内洒点水，会感到凉快些D用放大镜会聚阳光烧蚂蚁玩【考点】物理常识【分析】好的生活习惯或做法应是节约资源、不随意丢弃垃圾，减少环境污染，珍爱生命，不影响他人，结合生活经验可做出判断【解答】解：A、音乐课以唱歌为主要内容之一，音乐课上同学们放声高唱是正常的，故A符合文明习惯；B、老年人眼睛一般会远视，佩戴老花镜读书看报是符合老年人实际的正确做法，故B符合文明习惯；C、夏天在室内洒点水，以降低室内温度，利用了蒸发吸热的物理知识来解决生活中的问题，故C符合文明习惯；D、放大镜对光线有会聚作用，用放大镜会聚阳光烧蚂蚁玩，是对生命的不尊重

15、，是错误的做法，故D不符合文明习惯故选D2假如不能发生液化现象，则下列仍可能出现的是（）A“白气”B露C冰雪消融D雾【考点】液化及液化现象【分析】液化指的是物体由气体变为液态的过程【解答】解：A、“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴故A不符合题意B、“露”是液体，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意C、冰雪消融是由固态变成液态的过程，故C符合题意D、“雾”是液体，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D不符合题意故选C3下列现象与对应的物理原理正确的是（）A宇航员在月球上使用无线电交流，这是因为真空不传声B在深秋的早晨，车玻璃上有一层雪白的霜，是凝固现象C望远镜和显微镜上都有目镜

16、，这是利用了凹透镜成像D夜晚水面上月亮的倒影，是光的折射现象【考点】声音的传播条件；生活中的凝华现象；光的反射；显微镜；望远镜【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播（2）物质气态直接变为固态是凝华；（3）显微镜结构均由两个凸透镜组成，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜，用来看清微小物体的而望远镜也是由两组凸透镜组成的，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观测物体的凸透镜叫做物镜，用来观看远处物体的（4）平面镜成像时是光的反射现象【解答】解：A、月球上没有空气，而声音不能在真空中进行传播，所以宇航员不能直接进行对

17、话，需要利用无线电交流，故A正确；B、深秋早上，树叶上有霜，霜是凝华形成的，故B错误；C、显微镜和望远镜的目镜、物镜都是凸透镜故C错误；D、夜晚水面上月亮的倒影，是由光的反射形成的，故D错误故选A4下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是：（）A调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺左端零刻度处B测量水温时，应让温度计玻璃泡留在被测液体中，保持视线与液柱上表面相平C使用天平测质量时，指针右偏时可将游码向左拨，也可向左调平衡螺母D刻度尺在使用时必须紧靠待测物体并正对刻度线读数【考点】天平的使用；温度计的使用及其读数；刻度尺的使用【分析】（1）调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最左端；（2）温度计的

18、正确使用方法是：将温度计放入待测液体中后，等到示数稳定后再读数，视线要与液柱上表面相平；（3）天平在称量过程中，不能调节平衡螺母；（4）刻度尺在使用时必须紧靠待测物体并正对刻度线读数【解答】解：A、调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最左端零刻线处，故A正确；B、使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该等到示数稳定后再读数，视线要与液柱上表面相平，故B正确；C、使用天平测质量时，指针右偏时可将游码向左拨，不可再调平衡螺母故C错误；D、刻度尺在使用时必须紧靠待测物体并正对刻度线读数故D正确故选C5下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）ABCD【考点】匀速直线运动【分析】匀速直线

19、运动是指运动速度保持不变，方向为直线的运动，通过图象判断时，要先明确图象的横纵坐标所代表的物理量，再明确其变化规律【解答】解：A、图中随时间的变化，速度保持不变，符合匀速直线运动的特点，符合题意；B、图中随时间的变化，速度逐渐增大，为加速运动，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意；C、图中随时间的变化，路程的变化不均匀，二者的比值不同，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意；D、图中随时间的增大，路程减小，二者成反比，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意故选：A6下列图象中属于玻璃凝固的是（）ABCD【考点】熔化和凝固的温度时间图象【分析】熔化图象整个过程中温度有上升的趋势，若在熔化过程中温度保

20、持不变，则为晶体的熔化图象，否则为非晶体的熔化图象凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象【解答】解：首先明确玻璃是非晶体；A、整个过程中温度有下降的趋势，且整个过程中温度都在不断下降，所以是非晶体的凝固图象，故A符合题意；B、整个过程温度有下降的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的凝固图象；故B不符合题意；C、温度有上升的趋势，且整个过程中温度都在不断上升，所以是非晶体的熔化图象；故C不符合题意；D、整个过程温度有上升的趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的熔化图象；故D不符合题意故选A7甲、乙两个物体质量之比为

21、7：2，密度之比为3：1，则体积之比是（）A21：2B7：6C2：21D6：7【考点】密度公式的应用【分析】已知质量之比，密度之比，由密度公式可知体积之比，据此分析即可解答【解答】解：由=可得，V=，甲、乙两个物体质量之比：7：2，其密度之比为3：1，体积之比：=7：6故选B8下列关于物理现象或规律的说法，错误的是（）A雷雨天先看到闪电后听到雷声，是因为光速远比声速快B用高压锅容易把肉炖烂，是因为增大压强可以降低沸点C使用凹透镜矫正近视的原理是让像重新成在视网膜上D将一块橡皮泥捏成任何形状，它的质量都不发生变化【考点】光的传播速度与光年；沸点及沸点与气压的关系；质量及其特性；声速；近视眼的成因

22、与矫正办法【分析】（1）光在真空中的传播速度是宇宙中最快的速度，为3108m/s；声音在空气中的传播速度为340m/s；（2）沸点与气压的关系，气压越大，沸点越高；（3）近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；（4）质量是物体本身的属性，决定于物体所含物质的多少，与其它因素无关【解答】解：A、闪电和打雷总是同时发生的，但由于光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度，所以我们总是先看见闪电后听到雷声故A正确；B、气压越大，沸点越高高压锅容易把肉炖烂，是因为增大压强可以提高沸点故B错误；C、近视患者需佩戴凹透镜做的眼镜进行矫正，使像成在视网膜上故C正确；D、将一块橡皮

23、泥捏成任何形状，物质多少没有变化，所以它的质量不发生变化故D正确故选B9下列有关研究方法，错误的是（）A引入光线来研究光的传播路径特点，是模型法B将直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动，是分类法C找出镜面反射和慢反射的异同点，用于类比法D将体温计玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，用了缺点列举法【考点】物理学方法【分析】解决此题要知道常用的物理学研究方法有：模型法、比较法、类比法、控制变量法、转换法等【解答】解：A、“研究光的传播路径引入光线”把光的传播路径看成一条带方向的直线（模型），是模型法，故A正确；B、根据物体在直线运动中的速度是否变化，可以将物体的运动分为匀速直线运动和变速直线运动，

24、运用了分类法，故B正确；C、“研究镜面反射和漫反射的相同和不同”通过比较镜面反射和漫反射的现象来研究，是比较法，故C错误；D、将体温计玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，用了缺点列举法，故D正确；故选：C二、不定项选择题（本小题共4小题，共12分）10关于下列物理概念或规律的说法错误的是（）A物体由固态变成气态的过程叫升华B物体振动频率越高音调越高C光从一种介质射入另一种介质，传播方向一定会改变D光在同种介质中沿直线传播【考点】升华和凝华的定义和特点；频率及音调的关系；光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用【分析】（1）物质从固态直接变为气态是升华过程；（2）物体的振动频率决定音调，频率越

25、大，音调越高；（3）当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变；（4）光沿直线传播的条件：在同一种均匀介质中【解答】解：A、升华是物质由固态直接变成气态的过程，故A正确；B、物体的振动频率决定音调，频率越大，音调越高，故B正确；C、当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变，故C错误；D、光在同一种均匀介质中传播时，传播方向不会发生改变，沿直线传播，故D正确故选：C11下列知识结构不正确的是（）A 凝固过程 相同点 不同点 晶体 放热 有凝固点 非晶体 无凝固点B 物距 像的大小 应用 u2f 缩小 照相机 2fuf 等大 投影仪C 声音的特性 响度 赫兹 音色D 物态变化 过程 吸放热 汽化 气

26、态变液态 吸热 液化 液态变气态 放热【考点】晶体和非晶体的区别；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；音调、响度与音色的区分；凸透镜成像规律及其探究实验【分析】结合选项中的知识结构，分别从液体的凝固特点、凸透镜成像规律、声音的特性和汽化、液化的概念及吸放热情况等角度对知识结构进行逐一分析，找出其中的错误选项【解答】解：A、物质由液态变成固态的过程叫凝固凝固过程中放出热量，其中晶体凝固时温度保持不变，非晶体凝固过程中温度降低故A正确；B、在凸透镜成像规律中，当u2f时，成倒立缩小的实像，应用是照相机；当2fuf时，成倒立放大的实像，应用是投影仪故B不正确；C、声音的特性有三个方面：音调、响度和

27、音色故C不正确；D、物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化是吸热过程；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化是放热过程故D不正确故选BCD12对某物质加热其温度随时间变化图象如图，则以下说法错误的是（）A这种固态物质可能是冰BDE段可能表示水的沸腾过程CDE段该物质处于固液共存状态DBC段物质不吸收热量、温度不变【考点】熔化和凝固的温度时间图象【分析】从熔化图象可看出，0min对应温度为开始加热时温度，固态的冰升高温度，到第3min开始熔化，BC段为冰的熔化过程，对应温度为熔点，对应的时间为熔化时间，熔化过程中处于固液并存状态，需要吸收热量从第6min开始已经转化为液态了从C点到D点，是液态的水在

28、吸热升温，第9min的开始是水达到沸点开始沸腾【解答】解：A、由图象可知，BC段为该物质的熔化过程，对应温度0为它的熔点，则这种固态物质为冰，故A正确；B、DE段表示水的沸腾过程，水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度不变，故B正确；C、DE段表示水的沸腾过程，该物质处于液、气共存状态，故C错误D、由图象可知，BC段为冰的熔化过程，该物质在熔化过程中吸收热量、温度不变，故D错误；故选CD13根据下表，下列说法错误的是（） 物质 酒精 铁 铜 水银/（kgm3） 0.8103 7.9103 8.9103 13.6103 熔点/1141538 108339 沸点/ 78 2750 2562 356A用

29、铁锅可以熔炼铜块B在南极科学考察可使用水银温度计C将质量相等的铜块和铁块，做成横截面积相等的金属丝，铁块做成金属丝更长一些D两个质量相同的铁球和铜球，分别放入盛满水的烧杯中，则溢出水的质量之比为79：89【考点】密度及其特性；熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系【分析】（1）铁的熔点高于铜的熔点；（2）水银的凝固点高，低于凝固点是固态；（3）质量相同的铁块和铜块，密度大的体积小；（4）两个质量相同的铁球和铜球，分别放入盛满水的烧杯中，则溢出水的质量之比为密度之比的倒数【解答】解：A、铁的熔点高于铜的熔点，故用铁锅可以熔炼铜块，故A正确；B、水银的凝固点高，南极气温低于凝固点，水银是固态，不能测

30、量气温，故B错误；C、质量相同的铁块和铜块，铁块密度小，体积大，做成横截面积相等的金属丝，铁块做成金属丝更长一些，故C正确；D、两个质量相同的铁球和铜球，分别放入盛满水的烧杯中都下沉，则溢出水的体积等于球的体积，溢出水质量之比即为球的体积之比，即： =： =89：79，故D错误故选BD专题一：运动（本小题共2小题，每小题5分，共10分）14回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：测量平均速度：猜想 下雨猜想小车通过全程的平均速度小于上半程的平均速度 过程方法叶子姐姐认为小雨的猜想不对，设计了如图实验：小车从坡度较小的斜面顶端由静止下滑，秒表示数（每格1s）分别为小车在起点、中点

31、、终点时的时间（s1=2s2） 小车通过上半程的平均速度是0.09m/s叶子姐姐和小雨算出小车全程速度为0.1m/s从而证明小雨的猜想是错误的 程序提出问题猜想设计与进行实验得出结论 问题讨论 如图，把刻度尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌外长度不变，以大小不同的力拨动刻度尺，刻度尺振动的幅度越大，响度越大 【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）若要计时方便，应使所用的时间长些，斜面坡度小些；由图中数据可知前半段的路程和时间，根据速度公式计算出各自的平均速度；（2）科学探究是初中物理学中最重要的学习方式，绝大多数的物理概念和规律都是通过科学探究的形式来获得的在物理学中，科学探究包括以下几个步骤

32、：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作；（3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性【解答】解：（1）斜面坡度越小，小车沿斜面向下运动得越慢，运动时间越长，越方便计时；由图可知，小车通过上半程的时间为t=5s，路程为s=45cm=0.45m，所以小车通过上半程的平均速度：v=0.09m/s；（2）一个完整的科学探究应包括如下步骤：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、

33、交流与合作等；（3）将塑料刻度尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，长度不变，则振动的频率就不变，即音调不变；用不同大小的力拨动刻度尺，塑料刻度尺的振动幅度越大，则发出声音的响度越大故答案为：小；0.09m/s；设计与进行实验；不变；幅度15运用知识解决问题：（1）坐在飞机上的乘客看见楼房在上升，这是以飞机为参照物，若以楼房为参照物，则飞机在下降（填“上升”或“下降”）（2）一汽车行驶时st图象如图，以此速度通过3.6km的隧道，需多少时间？【考点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物

34、体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的；（2）根据图象中的路程与时间可求出速度，再根据隧道的长和速度求出时间【解答】解：（1）坐在飞机上的乘客看见楼房在上升，这是以飞机或自己为参照物，楼房相对于飞机或自己的位置在上升；若以楼房为参照物，则飞机此时是在下降的（2）由图可知，汽车做匀速直线运动，其速度为：v=20m/s，以此速度通过3.6km的隧道，需要的时间为：t=180s故答案为：（1）飞机（或自己）；下降；（2）以此速度通过3.6km的隧道，需180s的时间专题二：光现象（共22分）16回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究光的反射：器

35、材 激光灯、白纸板、平面镜、量角器、刻度尺 过程结论方法 如图，让一束光沿纸板射向O点，在纸板上描出入射光线和反射光线的径迹改变入射角重做两次，测出反射角和入射角，填入表格将纸板沿NO向前或向后折，在NOF面上不能（“能”或“不能”） 看到反射光线，这运用了反证法实验说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内改变入射光方向，反射光线总出现在法线的另一侧表格 请完成表格： 次数入射角i/ 反射角r/ 130 30 2 5050 370 70 （2）探究凸透镜成像特点：过程 实验时调节光屏、凸透镜和烛焰的中心在同一高度上将点燃的蜡烛M先后放在a、b、c、d、e各点，移动光屏，在光屏上找到清晰的像则蜡

36、烛在e点时，成倒立、缩小的实像；在b点，屏上呈现放大的像；在a点，屏上得不到像 问题讨论 若将凸透镜换成玻璃板，将光屏换成一只相同的不点燃的蜡烛N，移动N直到N与M的像完全重合，说明平面镜成像大小与物体相等用玻璃板代替平面镜进行探究，运用了等效替代法 【考点】光学实验设计与探究【分析】（1）根据对“探究光的反射定律”实验的掌握，补全实验器材；根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，分析答题（2）在探究凸透镜成像的规律中，为了使像能够成在光屏上，就要调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度上当物距大于二倍焦距时，可成倒立、缩小的实

37、像；当物距等于二倍焦距时，可成倒立、等大的实像；当物距介于二倍焦距与一倍焦距之间时，可成倒立、放大的实像；当物距小于f时，成正立、放大的虚像等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法【解答】解：（1）用到的器材应还有平面镜对光进行反射，要探究两角之间的关系，还需用到量角器；如图，让一束光沿纸板射向O点，在纸板上描出入射光线和反射光线的径迹改变入射角的大小，重做两次，测出反射角和入射角，填入表格将纸板沿NO向前或向后折，根据反射光线和入射光线在同一平面内，故在NOF面上不能看到反射光

38、线，这运用了反证法实验说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；改变入射光方向，反射光线总出现在法线的另一侧；根据反射角等于入射角可知第二次实验中发射角应为50；（2）首先要在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏然后调整它们的高度，使它们的中心大致在同一高度上，这样蜡烛的像才能成在光屏的中心将蜡烛放置在e处：u2f，成倒立、缩小的实像；将蜡烛放置在b处：2fuf，成倒立、放大的实像将蜡烛放置在a处，uf，成正立放大的虚像，虚像不能用光屏承接，故光屏上没有像；若将凸透镜换成玻璃板，将光屏换成一只相同的不点燃的蜡烛N，移动N直到N与M的像完全重合，说明平面镜成像大小与物体大小相等用玻璃板代替

39、平面镜进行探究，运用了等效替代法故答案为：（1）量角器；改变入射角；不能；反证；同一平面内；法线；50；（2）同一高度；倒立；缩小；实；b；a；重合；相等；等效替代17运用知识解决问题：（1）如图1，显微镜镜筒两端的两组透镜的作用都相当于一个凸（“凸”或“凹”）透镜，来自被观察物体的光经过物镜成放大（“放大”或“缩小”）的实（“实”或“虚”）像；目镜作用则像一个普通的放大镜（2）请画出图2中经凹透镜折射后的光线【考点】显微镜；透镜的光路图【分析】显微镜有两组透镜：一组是靠近物体的物镜，相当一个投影仪，成倒立的放大的实像；一组是靠近眼睛的目镜，相当于一个放大镜，刚才倒立的放大的实像成在目镜的焦点

40、以内，使像再次成正立的放大的虚像仔细观察入射光线的特点，根据凹透镜的光学特点作图【解答】解：（1）显微镜的物镜和目镜都是凸透镜，即将载物台上的物体放在物镜的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像，其原理与幻灯机相似；此时经过物镜所成的像恰好处于目镜的1倍焦距以内，故该像再经目镜成放大的虚像，故经过物镜和目镜的共同作用，从而可以看清微小的物体（2）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，如图：故答案为：（1）凸；放大；实；放大；（2）如上图所示专题三：物质（本专题满分22分）18回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究水沸腾： 表格图象时间/

41、min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 9093 96 99 99 99 99 99 请根据表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象结论方法 水沸腾过程中，需要吸收热量上述实验中水的沸点为99实验中通过加热时间的长短判断水吸热多少，运用了转换法（2）探究密度概念的建构： 表格 请根据天平示数将表格补充完整： 实验次数 物体 m/g V/cm3/（gcm3） 1 铝块1 27102.7 2 铝块2 54 202.7 3 铁块1 79 10 7.9 4 铁块2 158 20 7.9 图象结论方法同种物质质量与体积成正比比，不同物质质量与体积的比值一般不同上述实验图象如图，图线

42、b反映了铁块的实验情况由数据表格形式变换成图象形式，运用了等价变换法由上述实验引入了密度的概念，密度在数值上等于物体单位体积的质量 问题讨论 请根据量筒示数将表格补充完整：石块质量m/g 量筒中的水的体积V1/cm3 石块和水的总体积V2/cm3 石块体积V/cm3 石块密度/（kgm3） 39 25用天平和量筒测量石块的密度，运用了组合法【考点】探究水的沸腾实验；探究密度特性的实验【分析】（1）液体沸腾的特点是：沸腾过程中吸收热量但温度保持不变；沸腾时的温度为该液体的沸点；该实验中用加热时间的长短表示吸热的多少，所运用的方法是转换法；利用表格信息描点划线画出图象；（2）分析表中数据中变化的量和不变的量，从而可以判断与物质种类的关系；根据公式=可知，体积相同时，质量与密度成正比，进行分析；将表格数据变化为图象格式，该方法运用了等价变换法；用天平和量筒测量石块的密度，运用了组合法；已知水的体积、石块和水的总体积算出石块的体积；根据公式=求出石块的密度【解答】解：（1）