部编版四年级语文上册期末按单元分类复习资料(DOC 18页).docx

1、部编版四年级语文上册期末按单元分类复习资料难读字汇总复习（我会认）第一单元屹(y) 昂(ng) 鼎(dng) 沸(fi) 霎(sh)卵(lun) 跃(yu) 穗(su) 巢(cho)眠(min) 昧(mi) 坠(zhu)第二单元荚(ji) 豌(wn) 僵(jing)框(kung)溢(y) 蝙(bin) 蝠(f) 漆(q) 锐(ru)揭(ji) 障(zhng)荧(yng) 屏(png)唤(hun)索(su) 奥(o)第三单元吟(yn) 瑟(s) 逊(xn) 输(sh) 均(jn)柄(bng)萎(wi) 宅(zhi) 慎(shn)掘(ju) 倾(qng)抛(po)第四单元劈(p) 浊(zhu) 竭

2、(ji) 躯(q) 曰(yu)溺(n) 堙(yn) 惩(chng)佩(pi) 锁(su)恶() 链(lin) 娲(w) 塌(t) 冶(y)第五单元嗅(xi) 奈(ni) 挲(sh) 拯(zhng) 庞(png)第六单元扳(bn) 拳(qun) 捶(chu) 怖(b)囊(nng)级(j) 殷(yn) 豁(hu) 撇(pi)拙(zhu)帅(shui)衅(xn) 溃(ku) 誉(y)第七单元塞(si) 秦(qn) 琵(p) 琶(p) 崛(ju)肃(s) 租(z) 淮(hui) 斥(ch) 辱(r)蓄(x) 迫(p) 扰(ro) 妄(wng) 笋(sn)第八单元 海角一湾戎(rng) 竞 (jng)

3、绅(shn) 磕(k)淌(tng) 凿(zo) 溉(gi) 桓(hun)难写字汇总复习（我会认）第一单元盼:左部是”目”，不要写成“日”。犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。牵:下部是“牛”，不要写成“午”。卵:不要忘记写上两个“丶”。第二单元竖:下部是“立”,不要写成“土”。系,第一笔是撇,不要写成横。究:下部是“九”,不要漏写“丿”。第三单元吟:右部是“今”,不是“令”。庐:不要把“户”写成“尸”。隙:右部上面不是“小”。固:不要忘记写最后一笔横。宅:第四笔是撇。良:不要忘记写第六笔撇。穴:下部是“八”,不要写成“入”。第四单元缓:右部不要写成“爱”。茂:

4、下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。曰:和“日”相比,更扁一点。衔:不要把双人旁写成单人旁。狠:不要把右部写成“良”。第五单元嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。奈:上部是“大”。绒:右部是“戎”。幼:右部是“力”,不要写成“刀”。搏:注意是“扌”旁。第六单元捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。昏:上部是“氏”,不要加“丶”。顽:左部的“元”末笔变成竖提。概:最右边不要写成“无”,第二笔是“”。累:注意下部不是“系”。念:上部是“今”,不能加点写成“令”。练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。仍:右部是“乃”,不要写成“及”。帅:和“师”区分

5、开,上面没有横笔。第七单元塞:注意下部是“土”,不是“士”。醉:注意左部是“酉”。晰:左部是“日”字。斥:不要忘记加上“丶”。第八单元 海角一湾戎:注意与“戒”区分。竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。派:右部的下面不要写上“丶”。近义词、反义词汇总复习第一单元【近义词】屹立矗立顿时立刻犹如好像颤动颤抖霎时刹那依旧依然恢复复原若隐若现若有若无明亮闪亮柔和柔润新鲜清新坑坑洼洼崎岖不平满意满足招待接待闪闪烁烁时隐时现奇妙奇异归回一瞬刹那眠睡霸占占据纳凉乘凉密密麻麻密密匝匝微小渺小无处不在无所不在【反义词】宽阔狭窄平静喧闹人声鼎沸万籁俱寂浩浩荡荡零零星星风平浪静风号浪吼喜欢讨厌柔和坚硬新鲜腐败坑坑洼

6、洼平平整整奇妙平常霸占割让密密麻麻稀稀疏疏模糊清晰梦幻真实第二单元【近义词】按照依照暖洋洋暖烘烘温暖温和舒适舒服明亮透亮预感预测震动晃动丰满饱满等待等候揭晓公布广大广泛虚弱衰弱安静平静准备预备靠近挨近相信确信愉快快乐盘绕缠绕爆裂碎裂光彩光华注视凝望启示启发灵巧灵活敏锐敏捷秘密奥秘清楚清晰发现发明依赖依靠幻想梦想洞察洞悉回顾回忆改善改进改变转变出乎意料意想不到躲避躲藏喧嚷喧哗轻盈轻巧猛烈强烈【反义词】暖洋洋冷冰冰温暖寒冷舒适辛苦明亮黑暗僵硬柔软震动静止丰满干瘦等待离开广大狭窄虚弱健壮安静热闹靠近远离相信怀疑愉快苦恼爆裂完整漆黑明亮清楚模糊敏锐迟钝秘密公开灵巧笨拙依赖独立幻想现实紧密松散出乎意料意

7、料之中喧嚷寂静躲避暴露密集稀疏猛烈微弱轻盈沉重第三单元【近义词】均匀平均空隙间隙痕迹印迹逐渐渐渐牢固坚固休想别想出名有名隐蔽隐藏可惜惋惜慎重谨慎柔弱脆弱研究钻研搜索搜寻倾斜歪斜平坦平缓简朴朴素疲劳疲倦宽敞宽阔【反义词】舒服难受逐渐陡然弯曲笔直仔细马虎牢固薄弱隐蔽暴露慎重轻率温和暴躁柔弱刚强倾斜笔直平坦崎岖光滑粗糙简朴奢华清洁肮脏干燥湿润简单复杂第四单元【近义词】混沌浑浊黑乎乎黑漆漆缓缓慢慢巍峨巍然精疲力竭筋疲力尽照耀照射辽阔宽阔茂盛茂密堙填衔叼悲惨惨烈喷射喷发拿取取得驱赶驱使气急败坏暴跳如雷严厉严酷吩咐嘱咐立即立刻敬佩佩服饶恕宽恕违抗违背遭受遭遇凶恶凶狠著名出名创造制造欢歌笑语欢声笑语急忙连忙

8、难过伤心零零星星零零散散【反义词】混沌清晰缓缓飞快浊轻巍峨低矮合拢张开巨大微小辽阔狭窄茂盛稀疏少老东西安全危险气急败坏心平气和惩罚奖励敬佩憎恨坚定动摇承认否认错误正确痛苦快乐愤愤不平心悦诚服快乐悲伤燃烧熄灭难过开心零零星星密密麻麻第五单元【近义词】快乐快活憧憬向往渐渐慢慢似乎好像大惊失色胆战心惊寻找寻觅垂头丧气妄自菲薄猛烈强烈摇撼摇动无可奈何无能为力锋利尖利扎煞支棱掩护保护拯救挽救嘶哑沙哑搏斗战斗庞大巨大【反义词】快乐悲伤憧憬失落快活沉重大惊失色泰然自若垂头丧气精神抖擞猛烈微弱无可奈何千方百计锋利滞钝紧张放松嘶哑清脆庞大渺小危险安全第六单元【近义词】 一抹幽兰顽皮调皮故意有意神气精神一摇一摆摇

9、摇摆摆惊呼高呼扇动扑扇结实壮实恐怖恐惧窝囊无能轮流依次机灵机敏殷切恳切味道滋味半晌半天决心决定照实如实连忙赶忙充分充足提示提醒等候等待立刻马上妩媚娇媚旋转转动自豪骄傲懊恼苦恼兴趣乐趣责骂责备英武威武嘲笑讥笑傲慢高傲冲击撞击奇怪奇异顽强坚强彻底完全陶醉沉醉毫无怨言无怨无悔重整旗鼓卷土重来得心应手轻车熟路手舞足蹈欢天喜地不伦不类不三不四不动声色不露声色兴致勃勃津津有味【反义词】安全危险结实瘦弱消失出现机灵迟钝充分不足自信自卑开始结束紧张轻松笨拙灵巧通情达理蛮横无理垂头丧气神采飞扬增加减少妩媚素雅恍惚清楚光滑粗糙漂亮丑陋嘲笑夸赞傲慢谦和顽强软弱溃败胜利辉煌黯淡陶醉清醒自豪自卑毫无怨言怨天尤人手舞足蹈

10、闷闷不乐不伦不类一本正经不可预料料事如神不动声色大惊失色兴致勃勃兴味索然第七单元【近义词】教使还回欲想严肃肃穆清晰清楚坚定坚决赞叹赞美左顾右盼东张西望劝慰安慰深居简出闭门谢客逼迫强迫困顿困苦骚扰打扰优厚优越斩钉截铁当机立断妄想野心昔日往日满目琳琅林林总总探索探究美妙奇妙毫不犹豫当机立断【反义词】笑哭生死严肃活泼清晰模糊坚定动摇疑惑不解醍醐灌顶干干净净邋邋遢遢困顿安逸斩钉截铁犹豫不决破旧崭新毫不犹豫犹豫不决温暖寒冷第八单元【近义词】取拿唯只荒芜荒凉人烟稀少荒无人烟漂亮美丽打扮装扮满意满足麻烦烦琐提心吊胆惶惶不安面如土色大惊失色灌溉浇灌请教求教满意满足拜见拜访理睬理会高明高超竟然居然一声不响默默无

11、言【反义词】问答多少苦甜荒芜茂盛人烟稀少车水马龙漂亮丑陋满意不满麻烦方便提心吊胆心安理得面如土色面不改色满意不满进步后退喜欢讨厌高明拙劣聚精会神心不在焉佳句汇总解析第一单元1.比喻句(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。2.拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。3.排比句(月亮)照

12、亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。4.设问句从果园那边，飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。第二单元1.比喻句(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行时的混乱状态。2.设问句在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行

13、的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。3.反问句(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(2)这不是难为蝴蝶吗?这确实是难为蝴蝶。4.排比句它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴蝶的担心和着急。5.含有关联词的句子(1)这里既温暖,又舒适。(2)如果你能捉住我

14、,就请你来吧!(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(7)我一想起来就为蝴蝶着急。(8)它们是那么高兴,那么鲜艳。第三单元1.比喻句(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时的景象。(3)这些细丝很像蜗牛的触角。这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚

15、细小。(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。2.拟人句(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。3.设问句它有特别好的工具吗?没有。引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。第四单元1.比喻句宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。2.排比句他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的

16、声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。第五单元1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。第六单元1.比喻句(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。(2)这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向

17、对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。这句话运用比喻的修辞手法,把“陀螺”比作“旋风”,形象地描写出两只陀螺比赛的激烈场面。2.拟人句(1)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。这句话抓住鹅的神态、动作进行描写,运用拟人的修辞手法写出鹅不可一世的霸道样子。(2)好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。写陀螺妩媚,这是运用拟人的修辞手法形容陀螺,可见作者对陀螺已经达到超级喜爱的地步了。3.含有关联词的句子 海角一湾(1)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走进去。(2)要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了

18、。(3)这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的。(4)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。4.重点句子他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这句话出现了很多描写鹅的动作的词语,比如:“划、啄、张开、落”。这些动词的使用让我们看到了以前神气的大鹅此时是多么狼狈不堪呀!5.含义深刻的句子(1)它(鹅)虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?“

19、人比鹅小”只是从鹅的角度看,而从人的角度看则是“人比鹅大,比鹅强”。要知道生命与生命之间是平等的,生命应该互相尊重,无论是强还是弱,我们都应平等地对待,不存在欺负与害怕。(2)这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。我们不能只看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵魂。外表美并不是真正的美,内在美才是最美丽的。也许你不美丽,也许你不高大,但只要你有梦想和志向,终究会达到成功。第七单元1.比喻句这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热衷。2.反问句醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷。3.感叹句为中华之崛起而读书!这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精神。第八单元1.比喻句练到后来,大得竟然像车轮一样。这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。2.神态描写的句子 官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害怕的样子,十分生动。3.一语双关的句子下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。