1、七年级上册七年级上册 一一.朝花夕拾:温馨的回忆与理性的批判朝花夕拾:温馨的回忆与理性的批判 1.作者:鲁迅 2.书名含义:早上的花,晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。 3.体裁:散文 4.内容简介:这本回忆性的散文集收集十篇文章,外加一篇小引,一篇后记。都是回忆作者童年、 少年、青年时期不同生活经历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与思考。 5.全书收录了狗 猫 鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会、无常、从百草 园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农十篇文章。 二二.西游记:一个奇幻的神话世界西游记:一个奇幻的神话世界 1.作者:吴承恩(明) 2.体裁:长篇神话小
2、说 3.精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭 蕉扇等。 4.内容:由三大部分组成-孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。 5.孙悟空形象: 号称:美猴王和齐天大圣。 出世:仙石化成。 本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在 太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。 性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。 6.猪八戒形象: 身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。
3、性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、 知错就改、淳朴憨厚。 7.艺术特色: 善于说故事,可读性强。 善于塑造人物,形象十分鲜明。 充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 8.资料链接:西游记的影视剧版本较多,其中以杨洁导演的电视连续剧西游记最为成功。蒋大为 演唱的主题曲敢问路在何方风靡全国。六小龄童扮演的孙悟空形象深深地扎根于观众心中。 七年级下册七年级下册 三三.骆驼祥子:旧北京人力车夫的辛酸故事骆驼祥子:旧北京人力车夫的辛酸故事 1.作者:老舍 2.体裁:长篇小说 3.故事梗概:祥子来自农村,如同骆驼一样健壮,坚忍。来到北京后,他选择了
4、拉洋车,原本想凭借自己 的力气挣饭吃,但希望一次又一次破灭,最终以惨败告终。 4.人物性格: 祥子:起初老实、坚忍、吃苦耐劳,后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 刘四:残忍霸道 虎妞:大胆泼辣、有些变态 5.主题:小说无情地批判了那个社会“不让好人有出路“。 6.艺术特色:运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象,创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的 民族风格和地方特色。 四四.海底两万里:科学与幻想之旅海底两万里:科学与幻想之旅 1.作者:儒勒 凡尔纳是 19 世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾 写过海底两万里、地心游记等著名
5、科幻小说。 2.体裁:科幻小说。 3.主要内容: 海底两万里是一部科幻小说,是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是格兰特船长的儿女,第三部是 神秘岛,小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866 年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生 物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船 长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。 4.艺术特点: 海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生、千 钧一发,时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了 人类自古以来渴望上天入地、
6、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,读 来引人入胜,使读者身临其境,表明他具有非凡的想象力。 5.阅读感受: 凡尔纳的小说得以广为流传,是因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高 尚、献身科学的人,是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象,正是他反对殖民 主义,反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。 6.主要人物及特征: 尼摩船长:是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。 他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来 的民族志士。 阿龙纳斯
7、教授:生物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那 位对分类学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种, 说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令 读者大开眼界。 康赛尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从不着急 上火至少你看不出他着急上火。他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分 类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。 7.知识连接: 海底两万里写的主要是他们在这十个月里的经历。海底两万里
8、已经有几十种中译本,“两万里”也 就成了个约定俗成的说法;究其实,这里的“里”指的是法国古里,而古法里又有海陆之分,一古海里约合 5.556 公里,一古陆里约合 4.445 公里;既然是在海底周游,这里的两万里,理应为两万古海里。 八年级上册八年级上册 五五.红星照耀中国红星照耀中国 1.作者:美国著名记者埃德加 斯诺。 2.体裁:纪实作品。 3.主要内容:作者于 1936 年 6 月至 10 月对中国西北革命根据地进行了实地考察,根据考察所掌握的第一 手材料完成了红星照耀中国的写作,为了在国民党统治区出版方便,曾易名西行漫记。全书共 12 篇,主要内容包括:关于红军长征的介绍;对中国共产党和
9、红军主要领导人的采访;中国共产党的抗日政 策、红军的军事策略;作者的整个采访经历和感受等。“红星”的含义:中国共产党及其领导的红色革命犹 如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。 4.阅读感受:斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命作了客观评价,并向全世界作了公正 报道. 5.主要人物及特征: 在斯诺的笔下,毛泽东是什么样的人? 答:第一,毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子; 第二,毛主席是个天才的军事家和政治战略家; 第三,毛主席代表了中国人民大众的迫切要求; 第四,毛主席是个苏区人民拥护他,南京政府却对他恨之入骨的人; 第五,毛主席生活简朴,廉洁奉公,能
10、吃苦耐劳,身体像铁打的。 书中描述了哪些红军领导人?(列举四人) 答案:毛泽东、朱德、周恩来、博古、张闻天、彭德怀、贺 龙、徐向前、徐海东等。 “这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,长着一脸黑色大胡子的他走上前来,用温文尔雅的口气向我 打招呼:哈喽,你想找什么人吗?”他是用英语讲的,这个人物是(周恩来)。 练习:红星照耀中国特写了(强渡大渡河)和“过大草地”两个重要事件,从不同的侧面表现了长征的 艰险和红军的伟大精神。 六六.昆虫记:谱写昆虫生命的诗篇昆虫记:谱写昆虫生命的诗篇 1.作者:法布尔(法国) 2.异译名:昆虫物语或昆虫学札记(被誉为“昆虫的史诗“) 3.内容:介绍昆虫鲜为人知的生活
11、和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景,全书洋溢着对生命的尊重和 热爱的情怀。 4.艺术价值:昆虫记是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。行文生动活泼,语调轻松诙谐,昆虫 在作者的笔下,都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人 类的思考。 5.练习:昆虫记是一部“昆虫的史诗”,它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩的所卷,描绘了一个个大自 然的精灵,其中有(萤火虫),“它们的尾巴上像挂了一盏灯似的,用来表达对快乐生活的美好祝愿”;黄 蜂是一个不知动脑筋的建筑家,它们虽然能够建造出让我们叹为观止的果穴,却“完全不具备(反省)的能 力”;(石蚕)靠着它们的小鞘在水中任
12、意道游,它们好像一队潜水艇。 八年级下册八年级下册 七七.傅雷家书:苦心孤诣的教子篇傅雷家书:苦心孤诣的教子篇 傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的人间喜剧。 傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进 行悉心指导,这些家信汇编成书,就是傅雷家书。傅雷的两个儿子分别是傅聪,傅敏。 傅雷家书信中首先强调的是一个年轻人如何做人,如何对待生活问题。傅雷用自己的经历现身说法, 教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉 感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。 傅雷家书信
13、中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及 如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。 八八.钢铁是怎样炼成:理想主义的旗帜与人生的教科书钢铁是怎样炼成:理想主义的旗帜与人生的教科书 1.作者:尼古拉 奥斯特洛夫斯基 2.体裁:长篇小说 3.内容:小说以主人公保尔 柯察金的生活经历为线索,展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广阔的历史画 面和人民的艰苦卓绝的斗争生活,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔当过童工,从小就在社会最底 层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。在革命的大熔炉里,保尔经受住考验, 即使在双
14、目失明下,仍然不向命运屈服,毅然拿起笔,以顽强的毅力进行写作,最终践行了自己为理想而 献身的诺言。 4.艺术特色:写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血 有肉。景物描写、心理描写、环境描写相当出色。语言简洁优美,富有表现力。 5.保尔名言: 人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他 不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧-这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的 精力,都已献给世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。“ 九年级上册九年级上册 九九.艾青诗选艾青诗选如何读诗如何读诗 1.作
15、者:艾青是一位伟大的中国现代诗人。原名蒋海澄,笔名莪()伽、克阿等。浙江金华人。1932 年在 上海加入中国左翼美术家联盟。1933 年第一次用艾青的笔名发表长诗大堰河我的保姆。以后陆续 出版诗集大堰河、火把、向太阳等,笔触雄浑,感情强烈,倾诉了对祖国和人民的情感。解 放后的诗集有欢呼集、春天等。1948 年以后发表了在浪尖上、光的赞歌等诗作。出版了 艾青选集等。另有论文集诗论、论诗、新诗论等著作。1985 年,获法国艺术最高勋章。 2.诗歌风格:解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂 人民,礼赞光明,思考人生。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践
16、着他“朴素、单纯、集中、明快” 的诗歌美学主张。 3.经典名言 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。 个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。 4.名篇大堰河我的保姆中大堰河是谁?作者在诗歌中抒发了怎样的感情?大堰河是作者的乳母。 答:作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情, 从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 十十.水浒传:反抗封建暴政的英雄传奇水浒传:反抗封建暴政的英雄传奇 1.作者:元末明初 施耐庵 2.内容简介:水浒传是一部以北宋末
17、年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇 小说。它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反“。 3.水浒人物性格特征: A.宋江:能团结兄弟,网罗人才;有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。 B.鲁智深:正直无畏、见义勇为的豪侠。 C.林冲:逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢,凶狠泼辣。 D.武松:力量、勇敢和正义的象征。勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。 E.李逵:淳朴、粗鲁,富有反抗性和同情心,是生活在社会底层的游民的典型。 4.人物对应情节: A.武松(行者):景阳冈打虎;醉打蒋门神;血溅鸳鸯楼;单
18、臂擒方腊。 B.林冲:风雪山神庙、雪夜上梁山 C.鲁智深(花和尚):拳打镇关西;倒拔垂杨柳;大闹野猪林。 D.吴用(智多星):智取生辰纲; E.宋江(及时雨):怒杀阎婆惜; 5.补全回目 (1)史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西 (2)赵员外重修文殊院,鲁智深大闹五台山. (3)花和尚倒拔垂杨柳, 豹子头误入白虎堂 (4)梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀 (5)杨志押送金银担,吴用智取生辰纲 九年级下册九年级下册 十一十一.儒林外史:长篇讽刺小说儒林外史:长篇讽刺小说 1.作者:是清代吴敬梓,字敏轩,号粒民,晚号“文木老人”、秦淮寓客,安徽全椒人。 2.小说内容全书五十六回, 以写实主义描绘各类
19、人士对于“功名富贵”的不同表现, 一方面真实的揭示人性被 腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面 热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。小说人物性格 的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,代表着中国古代讽刺小说的高峰。 鲁迅认为该书思想内容“秉持公心,指摘时弊”,胡适认为其艺术特色堪称“精工提炼”。有认为儒林外史 足堪跻身于世界文学杰作之林,可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克或狄更斯等人的作品相提并论,是对世 界文学的卓越贡献。 3.人物介绍 王冕:奠定了作者理想人物的基本特点,正如回目所说“
20、说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。王冕作为 一个士人作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。 周进:原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。后商人凑 钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生,周进借着监生的身份,居然中了举人、进士,到广东为官。 范进:周进见到他,便想起了自己当年的惨状,将他录取为秀才,后又录为举人。 严致和:即严监生,他这个监生是花钱捐来,见点着两根灯草不肯咽气,吝啬鬼的典型代表。 十二十二.简简 爱:人生追求的二重奏爱:人生追求的二重奏 1.作者:英国的女作家夏洛蒂 勃朗特 2.体裁:长篇小说 3.内容:小说以第一人称叙述。简爱是孤女,身份
21、低微,成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教师。她相貌 平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了桑菲尔德庄园主罗切斯特的尊敬和爱恋,不料举行婚礼时节外 生枝,使她不得不面对更多的磨难和考验。 4.人物形象: 主人公简 爱敢于反抗,敢于争取自由和平等地位。 5.艺术特色: (1)自传体的叙事语气,使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。 (2)娓娓道来的内心独白。 (3)色彩斑斓的景物描写。 (4)巧妙设计的悬念。 补充练习:补充练习: 1.冰心的繁星春水的三大主题:母爱 童真 自然 2.列举伊索寓言名篇:龟兔赛跑狼来了农夫和蛇赫剌克勒斯和财神蚊子和狮子 等。流传谚语:“狼来了“吃不到葡萄就说葡萄酸的“。
22、 3.童年的作者:是前苏联高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是在人间和我的大学。 小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我“随母去投奔外祖父写起,到外 祖父叫“我“去“人间“混饭吃结束,生动地表现了俄罗斯 19 世纪七八十年代下层人民的生活状况。 4.鲁滨孙漂流记的作者是英国的笛福,小说写出身于商人之家的鲁滨孙,不甘平庸,一心向往冒险与 挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,历尽艰险。有一次,风暴将船打翻,鲁滨孙只身漂流到一座荒 岛上。在荒岛上种地,驯羊,还搭救一个野人,为他取名“星期五“。他在荒岛上建立了自己的物质和精神“ 王国“。 5.名人传作者是罗曼 罗
23、兰,法国作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪 罗、俄国作家列夫 托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 贝多芬:世界著名音乐大师,对音乐孜孜追求,在双耳失聪、疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌 的篇章。著名作品有:英雄交响乐、命运交响乐、欢乐颂等。 米开朗琪罗:意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家,自幼丧母,勤奋好学,有艺术创作, 制作了酒神、哀悼基督等雕像。 托尔斯泰:俄国伟大的文学家,用 6 年时间完成战争与和平,之后又推出了安娜卡列尼娜、 复活等 6.格列佛游记的作者是英国著名讽刺小说家和政论家斯威夫特。小说讲述英国船医格列佛
24、因海难等原 因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。 补充名著补充名著 一.三国演义 1.作者简介:元末明初的罗贯中 2.体裁:是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为三国志通俗演义 (又称三国志演义)。 3.内容简介:描绘三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个封建统治集团之间的政治、军 事、外交斗争。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。 (司 马炎一统三国,建立晋朝) 4.人物: 三绝:智绝:诸葛亮;义绝:关羽;奸绝:曹操 小说中的代表人物:“仁”-刘备;“勇”-张飞;“忠”-赵云等等。 5.精彩情节: 关云长:忠、义、勇、谋、傲的事
25、情分别有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹 七军、大意失荆州,败走麦城。 诸葛亮-火烧新野;草船借箭;舌战群儒;七擒孟获;六出祁山;空城计退司马懿;挥泪斩马谡。 “桃园三结义”:刘备、关羽、张飞 曹操:刺董卓、杀吕伯奢一家、青梅煮酒论英雄 二.红楼梦 1.作者简介:一般认为是清代作家曹雪芹 2.体裁:中国古代章回体长篇小说,又名石头记等,被列为中国古典四大名著之首 3.内容简介:小说写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情婚姻悲剧(金玉良缘、木石前盟),表现了 贾、王、史、薛四大家族的兴衰,揭示了封建社会末期渐趋崩溃的社会真实内幕。 4.人物: 贾宝玉-多情而又富有叛逆精神 林黛玉-生
26、性孤傲,天真率直,蔑视功名权贵,又孤芳自赏、多愁善感 薛宝钗-贤淑善良又巧于迎合 王熙凤-精明强干,泼辣狠毒,富有心机,八面玲珑 5.精彩情节: 元春省亲;宝钗扑蝶;黛玉葬花;晴雯撕扇;刘姥姥三进大观园;金钏投井;宝玉挨打;葫芦僧判葫 芦案等 6.猜人物 行为偏僻性乖张,那管世人诽谤 可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。 一年三百六十日,风刀霜剑严相逼 两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 “一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威丌露,丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是 面艳心狠。正如兴儿形容她是:嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是 一把刀 机关算尽太聪明,反算了卿卿性命
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