部编版三年级语文下册复习资料(DOC 10页).docx

1、部编版三年级语文下册复习资料1. 古诗三首 ：绝句和惠崇春江晚景这两首诗描写的是春季的景色，三衢道中这首诗 描写的是初夏时诗人在山中行走时见到的美丽景色。2. 燕子 一文的作者是郑振铎。3. 荷花 一文的作者是叶圣陶，他推出的第一个童话故事集是稻草人。4. 昆虫备忘录 中提到了有“复眼”的蜻蜓，“花大姐”七星瓢虫。有的吃马铃薯的嫩叶，是害虫。 有的吃蚜虫，是益虫。还有昆虫里的霸王独角仙和河北人叫“挂大扁儿”的尖头蚂蚱。5. 守株待兔 选自韩非子 . 五蠹宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身 为宋国笑。 株 树桩。 走 跑。 因 于是。 释 放下

2、耒 古代用来耕田的一种农具 冀 希望。 译文： 从前宋国有个农夫，他的田地中有一个树桩。一天，一只兔子飞快地跑过来撞在树桩上，扭断 脖子死掉了。从此，那个农夫天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子是没等到，他自己 却成了宋国的笑话。寓意： 我们做任何事都要付出努力，不能存有不劳而获的侥幸心理。6. 陶罐和铁罐 这则寓言故事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自 己的短处，相互尊重，和睦相处。7. 鹿角和鹿腿 一文选自伊索寓言，文章告诉我们：物各有所长，各有所短，不要因为它的长 处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图外表的美丽，更

3、 要讲实用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。学了本课，让我不由得想起：“尺有 所短，寸有所长”和“人不可貌相，海水不可斗量”这两句名言。9. 古诗三首 中清明这首诗是唐代诗人杜牧写的，讲述的和中国的传统节日清明节有关。清明 节又叫踏青节，是祭祖和扫墓的日子，也是踏青郊游的好时节。10. 纸的发明 ：大约在 1900 年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。他发明了造纸术。造纸术的发明， 是中国对世界文明的伟大贡献之一。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本。后来又传到阿拉 伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。11. 赵州桥 ：河北省赵县的洨河上，有一座世

4、界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。他是隋朝 的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。这篇课文主要从赵州桥的雄伟、坚固、 美观三个方面来写，体现了我国劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。12. 一幅名扬中外的画 ：本文讲述的是和北宋时期的画家张择端的一幅著名的画清明上河图有 关，这幅画画的是北京都城汴梁热闹的场面。这幅画有八九百年的历史，早已名扬中外，现在完整的 保存在北京故宫博物院里。13. 花钟一文讲的是瑞典植物学家法布尔把不同时间开放的花钟在一起， 把花圃修建得像钟面一样， 组成花的“时钟”。鮮花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内

5、，不同的花开放的时 间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭 ; 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸 ;七点，睡莲 从梦中醒来 ; 中午十二点左右，午时花开花了 ;下午三点，万寿菊欣然怒放 ; 傍晚六点，烟草花在暮色中 苏醒; 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 ;夜来香在晚上八点开花 ; 昙花却在九点左右含笑一现14. 蜜蜂 一文的作者是法国的昆虫学家法布尔。他的代表作品是昆虫记。本文讲述的是他为了 证实蜜蜂有辨认方向的能力，他做了一个实验。实验证明：蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而 是一种法布尔都无法解释的本能。16. 小真的长头发 一文选自日本作家高楼方子的绘本作品。18. 童年的水

6、墨画 是一首现代儿童诗，作者是张继楼。这首诗歌主要描写了溪边、江上、林中这三 个场景。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样19. 学习了剃头大师一文 ，我认识了胆小鬼小沙。文章之所以

7、以剃头大师为题，其实是因为作 者觉得自己给小表弟理发的时候很像一位专业的理发师。20. 肥皂泡 一文的作者是冰心。冰心原名谢婉莹，现代著名的散文家，诗人。她的代表作品有散文 集寄小读者、小橘灯、樱花赞。21. 孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。本期 学过的 我不能失信 一文，为我们讲述的就是宋庆龄小时候的故事，赞扬了她诚实守信的高贵品质。 这让我又想起来论语中的一句话：“与朋友交，言而有信。”通过学习这一单元课文，我知道想要理解难懂的句子， 可以结合生活经验， 可以联系上下文， 你可以查 阅资料或者向他人请教。23. 海底世界 一文以总分总的结构

8、，向读者介绍了景色奇异，物产丰富的海底世界。抒发了作者对 海底世界的赞美之情，激发我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。24. 火烧云 一文的作者是萧红，本文选自她的代表作品呼兰河传。文章按照火烧云上来后的地 面变化，颜色变化和形状变化，突出了火烧云颜色极多，形态丰富、变化极快的特点。25. 慢性子裁缝和急性子顾客 一文告诉我们做任何事情都不能操之过急，也不能太慢。26. 方帽子店 一文告诉我们：遇事要学会变通，学会改变，只有适合社会需要才能存活下去的道理。27. 漏 一文讲的是老虎和贼为了偷驴，发生的一连串巧合的民间故事。故事通过大量的心理描写， 充分展现了他们做贼心虚，告诉我们恐惧大多是源

9、于自己的内心。28. 枣核 一文讲述的是身材矮小，潜力巨大的枣核的故事。文中为我们塑造了一个勤快、聪明、勇 敢、敢作敢当的枣核形像。故事告诉我们：不能小瞧他人，看人不能光看外表，有时候小小的身躯里还 蕴藏着巨大的能量。反问句改陈述句：1：枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！2：枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样 的孩子什么都不能做。绝句 唐 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。惠崇春江晚景 宋 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。元日 宋 王安石爆竹声中一岁除，春

10、风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。清明 唐 杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有牧童遥指杏花村。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。三衢道中 宋 曾几邯郸学步 自相矛盾 杞人忧天 滥竽充数 刻舟求剑 井底之蛙 掩耳盗铃 画蛇添足 杯弓蛇影 南辕北辙遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。忆江南 唐 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江

11、南山行 唐 杜 牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文 宋 苏 轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。所见 清 袁 枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。采莲曲 唐 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见 , 闻歌始觉有人来。 早发白帝城 唐 李 白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住 , 轻舟已过万重山兵来将挡，水来土掩不入虎穴，焉得虎子眼见为实，耳听为虚近朱者赤，近墨者黑人心齐，泰山移。二人

12、同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮见善则迁，有过则改。周易过而不改，是谓过矣。论语 人谁无过过而能改，善莫大焉。左传 改过不吝，从善如流。苏轼文房四宝 : 笔墨纸砚 雅人四好 : 琴棋书画 花中君子 : 梅兰竹菊 中医四诊 : 望闻问切秋高气爽一叶知秋五谷丰登天高云淡缭（缭乱） 贡（ 贡献） 捞（打捞） 络（网络）金桂飘香果实累累秋风习习层林尽染贷（贷款）春华秋实旭日 瞭望 岛屿 巡航 海滨缆绳沙滩摇头晃脑面红耳赤披头散发手忙脚乱铁锚 咳嗽 谚语 呕吐 谣言唠叨告诫张牙舞爪眼疾手快提心吊胆口干舌燥嘀咕 辩论百发百中百战百胜百依百顺四面八方一花独放不是春，

13、万紫千红春满园。四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁七手八脚知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。论语劝人珍惜光阴字典 佳节 基础盲人 阁楼 唐朝 眨黑发不知勤学早，白首方悔读书迟眼少年易学老难成，一寸光阴不可轻目瞪口呆眼眶怒目圆睁耳闻目睹一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴伸一申 （ 申请） 忆一- 乙（ 乙方） 界一介 （ 介 绍）招一召 （ 召开） 棕一宗（ 祖宗） 教一孝 （ 孝税务局 档案馆 咖啡馆 阅览室 废品收购站 农贸市场少壮不努力，老大徒伤悲海阔凭鱼跃 , 天高任鸟飞。海内存知己 ,天涯若比邻。 （王勃）海上生明月 ,天涯共此时。 （张九龄）忽如一夜春风来 , 千树万树梨花开。 （岑参）会当凌绝顶 ,一览众山小。 （杜甫）三人行,必有我师焉 .知之为知之 , 不知为不知 , 是知也 .假期 假扮 假装 假日 几乎 中毒 几 百中奖 茶几 中间 窗明几净 猜中 处罚处分 到处 处理援（ 救援） 缚（ 束缚） 资（资产） 掷（投掷） 聪明在于学习 ,天才在于积累 . （列宁） 世上无难事 ,只要肯登攀 . （毛泽东） 为中华之崛起而读书 . （ 周恩来 ） 任何成就都是刻苦劳动的结果 . （ 宋庆龄） 书籍是人类进步的阶梯 . （ 高尔基 ）