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格式:PPT , 页数:18 ,大小:895KB ,
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教科版科学三年级上册我们周围的空气课件.ppt

体验活动一: 先把手放在鼻子前面 , 用手掌对着鼻孔 , 感觉一下自己的呼吸 。 再用你们刚才想出的其它办法感觉自己的呼吸 。 体验活动二: 请用手捏住鼻子,看看能坚持多久?如果坚持不住就不要坚持了。 体验活动三: 把手按在胸部,深吸一口气,再慢慢把气呼出,反复做几次,感觉一下吸气和呼气时,胸部和腹部的变化。 思考: 根据呼吸时胸部和腹部的变化,你们能推测我们身上有哪些器官参与呼吸吗? 人体的呼吸器官由鼻、喉、气管、支气管和肺组成。肺是气体交换的场所其余器官是气体的通道 呼吸道。肺分左肺和右肺,肺里面有许多肺泡,总数有 7.5亿个,如果把肺泡展开,表面积可达 55平方米70平方米。肺泡表面密布毛血管网。 资料: 如果我们按每分钟呼吸 20次,每次吸进 500毫升空气计算,一昼夜进出体内的空气有多少? 收集气体进行实验 , 并做好实验记录 。 我们的发现 说明了什么 点燃细竹棒放入吸进的气体中 点燃细竹棒放入呼出的气体中 气体 氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 吸进人体的空气( 100) 78% 21% 0.4% 0.6% 呼出人体的气体( 100) 78% 16% 4% 2% 吸进去的和呼出来的气体成分比较

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