高中语文学业水平测试复习考试资料汇编(DOC 119页).doc

1、高中语文必修一基础知识复习学案教师版第一单元qn（沁）园春 分m(泌) 百g（舸）zhng（峥）嵘 寥ku（廓） 万户hu( 侯 ) 挥斥方qi（遒） mn（漫）江 mn(谩)骂 xi（携 ）来浪（遏）飞舟 漪ln (沦) png（彷）徨 寂lio（寥） 惆chng（怅）凄wn（婉） 颓p（圮） 青xng（荇） 浮zo（藻） 长go（篙）长go(篙 ) ho草 (蒿 ) 枯go(槁 ) 斑ln（斓） shng（笙）箫青ti（苔 ） 漫s（溯 ） 荆j（棘） 火b（钵） ni（忸）怩麦zo（糟） 发jio(酵 ) dn (炖) 肉 团j(箕) 凌w（侮 ）ch（叱）骂 踟ch(蹰 ) du(舵)

2、手 qing（跫）音 春wi（帷 ）窗fi（扉） 彳ch(亍) 流ln (岚 ) 雾i(霭 ) 和i (蔼 )第三单元洗d（涤） 尸hi（骸） 浸z(渍) 立P（仆） 风尘pp（仆仆） gn练（干） ch异(诧) 长歌dng哭(当) 桀o (骜) ln屋(赁)chung伤(创) zhn转 (辗) 作y (揖) tng使(倘) 解pu (剖)步l(履) 谦xn (逊) bng息(屏) du入(堕) xx攘攘(熙熙) 殒身不x (恤) l临(莅) 激kng (亢) gun寡(鳏)第四单元紫jng (荆) 易zh (帜) 停b (泊) 超zi (载) 登zi (载)mng骗(蒙) mng古 (蒙)

3、婆su (娑) 梦(噩) x笑(嬉) zhun写(撰) ch菊(雏) zh息(窒) b夺(剥) bo皮(剥)夏yn (衍) lng堂(弄) 游shi (说)q据(契) dng壳(锭)o断(拗) o口(拗) 执ni (拗) hng骗(哄) 起hng (哄)气hnghng (哄) ru（偌）大 污mi(蔑) chui测(揣) chui着(揣)挣chui (揣) y年(翌) hng亘(横) hng财(横) 酝ning (酿) zu坊(作) 一鼓zu气(作)二、辨析下列汉字的字形第一单元沁香 分泌 谩骂 漫江 惆怅 为虎作伥 苍茫 沧桑 阻遏 碣石 彷徨 惶然 惋惜 哀婉 颓圮 杞人忧天 祭祀 沉淀

4、纸锭 绽放 彷徨 牌坊 惆怅 稠密 丝绸 无耻谰言 斑斓 波澜 朔风 追溯 挑衅 河畔 碾碎 辗转 堤堰 揠苗助长 偃旗息鼓 凌侮 陵墓 棱角忸怩 纽扣 枢纽 心扉 雨雪霏霏第三单元 第四单元撤离车辙清澈步履木屐草屦废墟嘘寒问暖谄媚陷阱循着 遁世 黯然谙熟元宵节诞生涎皮（1）戊 戌 戍 戎 戒戊：读w，注意字形内中空空，注意字义天干第五位，如“戊戌”。戌：读x，注意字形内中一短横，注意字义地支第十一位，如“戊戌”。戍：读sh，注意字形内中一小点，注意字义军队驻守，如“卫戍”“戍守”等。戎：读rng，注意字形短横左出头，注意字义兵器的总称，如“兵戎相见”；指军队，军事，如“投笔从戎”。戒：读ji

5、，注意字形“戎”字里面多一竖，注意字义提防，如“警戒”；改掉不良嗜好，如“戒毒”；指佛教徒必须遵守的准则，也泛指应当戒除的事，如“戒律”“斋戒”。（2）采 彩采：本义是“摘”，如“采花”“采摘”。另有意思跟“精神”“神情”有关，如“无精打采”“神采奕奕”。彩：本义跟“颜色”有关，如“彩旗飘飘”。另有意思跟“称赞的欢呼声”有关，如“喝彩”。三、掌握下面词语的词义第一单元挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。彷徨：（心事重重）地走来走去，犹疑不决。颓圮：坍塌，毁坏。典押：把土地和房屋押给别人，换取一笔钱，到期还款，收回原物。天伦：指父子、兄弟等关系。瓦菲：

6、生长在瓦缝中的野草。凌侮：欺凌，侮辱。第三单元桀骜：形容性情倔强。骜，不顺从。长歌当哭：意思是用写文章来代替哭泣。长歌，引吭高歌，这里指写文章。当，当作。殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。殒，死亡。恤，顾虑。叱咤风云：形容声势威力很大。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。 第四单元婆娑：形容盘旋和舞动的样子；枝叶纷披的样子。生杀予夺：指统治者掌握了生死赏罚的大权，横行霸道，对人民生命财产随意处置。生，让人活着；杀，叫人死亡；予，给予；夺，剥夺。不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。人事沧桑：当事人和世事变化很大。记忆犹新：对往事的记忆还像新的一样。不同凡响：形容

7、事物不平凡，很出色。凡响，平凡的音乐。一鼓作气：第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。作，振作。后泛指做事要趁鼓起劲头的时候一口气干完。四、近义词辨析第一单元寥廓：（天空）高原空旷。辽阔：（土地海洋等）辽远广阔。意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。遏制：制止，控制（一般只能是一定程度上的效果）。遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。彷徨：犹疑不决的走来走去。倘佯：自由自在地走来走去。养育：抚养和教育。养活

8、：供给东西使生活。第二单元文言知识梳理一、指出下列句中的通假字：今老矣，无能为也已（“已”同“矣”） 行李之往来，共其乏困（共，通“供”， 供给、供应。读gng）夫晋，何厌之有（“厌”通“餍”，满足） 秦伯说（“说”通“悦”，高兴）失其所与，不知（“知”通“智”，明智） 秦王必说见臣 “说”，通“悦”，高兴，喜欢。今日往而不反者“反”，通“返”，回来。 请辞决矣 “决”，通“诀”，告别，辞别。荆轲奉樊於期头函“奉”，同“捧”。奉，两手捧着。秦武阳色变振恐 “振”，通“震”，害怕。图穷而匕见 “见”，通“现”，出现，显露出来。秦王还柱走 “还”，通“环”，绕。卒起不意，尽失其度 “卒”，通“猝”

9、，突然。距关，毋内诸侯（“距”通“拒”，内通纳）张良出，要项伯（“要”通“邀”） 愿伯俱言臣之不敢倍德也（“倍”通“背”）旦日不可不蚤来谢项王（“蚤”通“早”） 今者有小人言，令将军与臣有郤（“郤”通“隙”）请以剑舞，因击沛公于坐（“坐”通“座”） 置之坐上。（“坐”通“座”）不者，若属皆且为所虏（“不”通“否”，如果不这样）二、解释下列划线词语的古今意义1、若舍郑以为东道主。 古义：东方道路上（招待过客）的主人。今义：请客的主人。 2、行李之往来。 古义：出使的人。 今义：出门时所带的包裹等。 3、共其乏困 古义：缺少的东西。 今义：疲劳。 4、微夫人之力不及此。 古义：那人。 今义：对已婚

10、女子的尊称。5、樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路。 今义：贫穷。6、樊将军仰天太息流涕曰 古义：眼泪。 今义：鼻涕。7、樊於期偏袒扼腕而进曰 古义：袒露一只臂膀。 今义：袒护双方中的某一方。8、持千金之资币物 古义：礼品。 今义：货币。9、诸郎中执兵，皆阵殿下 古义：宫廷的侍卫。 今义：中医医生10、沛公居山东时，贪于财货，好美姬。 古义：指崤山以东地区。今义：指山东省。11、备他盗出入与非常也 古义：意外的变故。今义：程度副词，很不一般。12、将军战河北 古义：黄河以北地区。 今义：黄河北部的一个省。13、臣战河南 古义：黄河以南地区。 今义：黄河南部的一个省。14、庄则入为寿 古义：敬酒

11、。 今义：长寿。15、而听细说，欲诛有功之人 古义：小人的谗言。 今义：详细地讲述。16、约为婚姻 古义：儿女亲家 今义：结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系。三、指出下列句中加点词的词类活用类型并解释其含义 1、烛之武退秦师（退，使动用法，使撤兵。） 2、晋军函陵，秦军汜南（军，名词作动词，驻军。） 3、若亡郑而有益于君（亡，使动用法，使灭亡。） 4、越国以鄙远（鄙，名词意动，把当作边邑；远,形容词作名词，远地。） 5、邻之厚，君之薄也（厚，薄，形容词作动词，变雄厚、变薄弱。） 6、既东封郑（东，名词作状语，向东；封，名词意动用法，以为疆界。） 7、若不阙秦（阙，动词使动用法，使削弱。）

12、 8、阙秦以利晋（利，名词使动用法，使获利。） 9、因人之力而敝之，不仁（敝，形容词用作动词，损害。） 10、共其乏困（乏困，形容词作名词，缺少的东西。） 11、樊於期乃前曰 前：名词活用为动词，上前。12、乃遂收盛樊於期之首，函封之 函：名词作状语，用匣子。13、顷之未发，太子迟之 迟：形容词用作意动词，以为迟，即认为迟。14、皆白衣冠以送之 （白）衣冠：名词活用为动词，穿上（白）衣，戴上（白）帽。15、至易水上，既祖，取道。 祖：名词活用为动词。出行前举行祭路神的仪式。16、使使以闻大王 使：动词活用为名词，使者。17、乃朝服，设九宾 朝服：名词活用为动词，穿上上朝的礼服。18、群臣怪之

13、怪：意动用法，以为怪。19、荆轲顾笑武阳，前为谢曰 前：名词活用为动词，走上前。20、愿大王少假借之，使毕使于前 使：动词活用为名词，使命。21、沛公军霸上。 （名词用如动词，驻军，动词）22、沛公欲王关中。 （名词用如动词，为王、称王，动词）23、吾得兄事之。 （名词用如动词，做事、侍奉，动词）24、籍吏民。 （名词用如动词，登记，动词）25、范增数目项王。 （名词用如动词，使眼色，动词）26、刑人如恐不胜。 （名词用如动词，施加肉刑，动词）27、道芷阳。 （名词用如动词，取道，动词）28、素善留侯张良。 （形容词用如动词，友善、交好，动词）29、先破秦入咸阳者王之。 （以之为王，称王，意动

14、）30、项伯杀人，臣活之。 （使之活，救了他的命，使动）31、沛公旦日从百余骑来见项王。 （使跟从，意即带领，使动）32、交戟之卫士欲止不内。 （使之止，制止，使动）33、樊哙侧其盾以撞 （使斜侧着，使动）34、君为我呼入，吾得兄事之。 （名词作状语，用对侍兄长的礼节）35、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 （名词作状语，像鸟用翅膀）36、项伯乃夜驰之沛公军。 （名词作状语，在夜里）37、头发上指。 （名词作状语，向上）38、道芷阳间行、间至军中。 （名词作状语，抄小路）高中语文必修二基础知识复习第一单元一、根据拼音写汉字du步(踱)nio娜(袅)m望 (弥)yun女(媛)wngwng郁郁(蓊

15、蓊)chn动(颤)wn然(宛)sh时(霎)mio茫(渺)落ru(蕊)ji袄(夹)tu废(颓) q韵(歧)房ln(檩)xn鸽(驯)p如(譬)细n(腻)jng叶 (茎)婆su(娑)敛j(裾)移x(徙)h辙之鲋(涸)圆h(弧)尘gu(垢)yu黑 (黝)zh栏 (栅)俯kn(瞰)水w(涡)虚zh(掷)chng徉(徜)mi斯(缪)chng清 (澄)曲zh(折)nio娜(袅)混dn(沌)葱lng(茏)y澜 (漪)黑x x(魆魆)m m含情 (脉脉)xio皮(削)剥xe (削)xin腰(纤)qin夫(纤)一chun破屋(椽)jn秀(隽)幽jn (禁)jn不住(禁)安nng (宁)nng愿 (宁)chung伤

16、(创)l水(露)lu相(露)厚bo (薄)刻b(薄)b荷 (薄)cn差(参)人shn (参)疏lu(落)lo枕(落)l在后面 (落)大大lulu(落落)zh叠 (折)sh耗 (折)ch别 (差)参c(差)ch劲(差)出chi (差)zho急(着)走zhe (着)zho数(着)独ch(处)妙ch(处)p好（癖）点zhu（缀）chu学（辍）chu泣（啜）拾du（掇）p静（僻）b让（避）p如（譬）din记（惦）din量（掂）din脚（踮）hui树（槐）ki伟（魁）gu宝（瑰）鬼mi（魅）pi衬（陪）bi蕾（蓓）pi偿（赔）l叭（喇）q路（歧）q岖（崎）x沥（淅）婆so（娑）穿zhu(着)ku疚（愧）

17、煤xi(屑)pi见 (瞥)颤l(栗)chung建(创)h枪实弹(荷)h包（荷）敛j(裾)囚x(系)潭zh寺(柘)cn与(参)y郁（猗）咳su（嗽）平z(仄)短zn(暂)jun永 (隽)zh腾 (折)尺d（度）揣du（度）二、注意下列词语的字形。点缀 啜泣 辍学 拾掇 没精打采 斑驳 倩影 喝彩 敛裾 了截爽直萧索 落寞 严厉 学历 再接再厉 娇嫩 矫情 娇生惯养 骄兵必败 喇叭 咳嗽 攀援 玷污 掂量 惦记 漂浮 深邃 吞噬 常春藤船舶 停泊 嬉戏闲暇 瑕不掩瑜 名闻遐迩 鞭挞 黯淡 枝蔓 轻歌曼舞漫不经心 三、解释下面的词语翁蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天要来临

18、了。比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。急不暇择：着急得没有时间选择。揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 3、近义词辨析（1）嬉：游戏玩耍。如“嬉笑驽骂”。嘻：笑的样子或声音。如“嘻嘻哈哈”。（2）班驳：指一种颜色中杂有别的颜色，文中有深浅不一的意思。如“树影班驳”。 错落：指不同事物在空间上交错纷杂的样子。如“苍松翠柏，错落有致”（3）均匀：指分布或分配在各部分上的数量相当；时间或空间间隔相等。 和谐：指配合得适当，协调；或指和睦、融洽。（4）采：有“摘取”“选取”“神色”“精神”等义项。 彩：有“各种颜色”“赢得的东西”“称赞、夸赞时的欢呼声”等义项。（5）霎时：极短

19、时间； 刹那：极短的时间，瞬间（6）萧索：缺乏生机，不热闹。如：萧索的晚秋景象。萧条：寂寞冷落，毫无生气。如：景象萧条。经济衰败。如：经济萧条。萧瑟：形容风吹树木的声音。如：秋风萧瑟。形容冷落；凄凉。如：门庭萧瑟。萧疏：萧条荒凉，是书面语。如：万户萧疏。稀疏；稀稀落落。如：白发萧疏。（7）颓败：衰落、腐败。如：荒凉颓败的景象。颓废：意志消沉，精神委靡。如：颓废的生活。颓靡：颓丧，不振作。如：士气颓靡。颓丧：情绪低落，精神委靡。如：他颓丧地低着头，半天不说话。颓唐：精神委靡；衰颓败落。如：老境颓唐。高中语文必修二第二单元基础知识复习诗经两首1、下列加线字读音完全正确的一项是A、匪我愆(qin)期

20、 白头偕(ji)老 尔卜尔筮(sh) 淇水汤汤(shng)B、体无咎(ji)言 夙(s)兴夜寐 渐(jin)车帷裳 雨雪霏(fi)霏C、将(qing)子无怒 象弭(m)鱼服 小人所腓(fi) 四牡(mm)业业D、不遑(hung)启处 忧心孔疚(ji) 自我徂(c)尔 于(y)嗟鸠兮1、C（偕xi；B渐jin；D疚ji 于x）2、下列各句中无词类活用的一项是A、夙兴夜寐，靡有朝矣。 B、昔我往矣，杨柳依依。C、四牡翼翼，象弭鱼服。 D、今我来思，雨雪霏霏。2、B（A夙，夜，名词作状语 C象，鱼，名词作状语 D雨，名词用为动词）3、各句的加线字的解释有误的一项是A、 总角之宴，言笑晏晏。 宴：形容

21、词，快乐。B、 我戍未定，靡使归聘。 聘：动词，访问，探问。C、 忧心烈烈，载饥载渴。 载：动词，承载。D、 君子所依，小人所腓。 腓：动词，遮蔽。3、C（载 连词“又”）4、对下列词语的意义和用法判断正确的一项是（1）以见复关 以尔车来，以我贿迁 （2）二三其德 吾其还也A、两个“以”字相同，两个“其”字也相同 B、两个“以”字相同，两个“其”字不同。C、两个“以”字不同，两个“其”字相同。 D、两个“以”字不同，两个“其”字也不同。4、D（以：连词，表目的；介词，把。 其：他，代词；表祈使、商婉的副词）5、比较下边句子加线词语的意思，判断正确的一组是言既遂矣，至于暴矣静言思之，躬自悼矣信誓

22、旦旦，不思其反反是不思，亦已焉哉A与意思相同，与意思相同 B与意思相同，与意思不相同C与意思不相同，与意思相同 D与意思不相同，与意思不相同5、C（从另一个角度考查实词意义和用法）6、下列句中全有通假字的一项是于嗟鸠兮，无食桑葚 士之耽兮，犹可说也 女也不爽，士贰其行淇则有岸，隰则有泮 岂曰无衣? 与子同泽 信誓旦旦，不思其反A、 B、 C、 D、6、A（根据课文注释，辨别通假字）离骚练习1、下列词语中加线的字注音有误的一项是A、谣诼(zhu) 离骚(so) 岌(j)岌可危 B、方圜(yun) 蛾()眉 朝谇(su)而夕替C、攘(rng)诟 兰皋(go) 相(xing)道D、溘(k)死 芰(j

23、)荷 鸷(zh)鸟1、D（“芰荷”的“芰”应为“j”）2、下列句中加线词解释错误的一项是 2、D X|k |B| 1 . c|O |mA、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。高，加高。长，加长。“高”和“长”这里都作动词。B、芳与泽杂糅兮，唯昭质其犹未亏。泽，污浊。昭质，即指诗人内怀的美德。亏，亏缺。C、回朕车以复路兮，及行迷之未远。朕，秦以前一般都可用于自称。复路，返回原路。之，无意义。D、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。虽，即使。惩，惩罚。3、对句中加线词的解释错误的项是 3、 DA、背绳墨（喻准绳）以追曲兮。伏（守，保持）清白以死（为而死）直兮。B、不吾知（了解）其（无意义）亦已（罢了）。C、

24、屈心而抑（压抑）志兮，忍尤（尤，罪过）攘（忍受）诟（耻辱）。D、謇朝谇而夕替（贬黜），将往现乎四荒（四处荒凉、冷落）。4、“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘溜应识九歌心”这幅对联说的是 4、CA、贾谊 B、诸葛亮 C、屈原 D、文天祥5、填空 （1）长太息以掩涕兮，_。（2）亦余心之所善兮，_。（3）_，偭规矩而改错 。背绳墨以追曲兮，_。（4）制芰荷以为衣兮，_，_，苟余情其信芳。（5）_，长余佩之陆离。_，唯昭质其犹未亏。（6）民生各有所乐兮，_，_，_？孔雀东南飞1、下列加线字注音错误的一项是（A）A、公姥(m) 簿(b)禄相 伶俜(png) B、葳蕤(wi ru) 玳瑁(di o

25、) 王当(dng)C、钱帛(b) 便(bii)言多令才 否(p)极泰来D、摧藏(zng) 虽与府吏要(yo) 敷衍塞(s)责2、下列句中没有通假字的一句是（ ）A、终老不复取。 B、箱帘六七十。 C、谓言无誓违。 D、府吏见丁宁。E、奄奄黄昏后。 F、枝枝相覆盖，叶叶相交通。2、F（A、“取”通“娶” B、“帘”通“奁”C、“誓”通“愆”D、“丁宁”通“叮咛”E、“奄奄”通“晻晻” ,日色昏暗无光的样子）3、下列句中没有偏义复词的一项是（3、A ）A、否泰如天地，足以荣汝身。B、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。C、我有亲父母，逼迫兼弟兄。D、其日牛马嘶，新妇入青庐。4、从题首的注音与释义中，选择恰当的

26、将序码填入相关的例句括号中。 相 注音：A. xing B. xing释义：A.观察、审察 B.命相 C.辅助 D.古代官职名 E.互相 F.表一方对一方有所动作儿已薄禄相（音B义B），幸复得此妇操虽托名汉相（音_B_义_ D _），其实汉贼也誓不相（音A_义F）隔卿，且暂还家去 枝枝相(音A义E_)覆盖，叶叶相(音A义E)交通至于幽暗昏惑而无物以相（音B义C_）巫医乐师百工之人，不耻相（音A_义E ）师朱文子相（音B义C ）三君，妾不衣帛 胜不敢复相（音B义A ）士5、解释下列句中加线词语，并指出它们和现代汉语的区别汝岂得自由古义：自作主张 今义：自由自在 虽与府君要 古义：约 今义：需要可

27、怜体无比古义：可爱 今义：同情人家 适得府君书 古义：刚才 今义：适合却与小姑别古义：回头 今义 ：转折词 千万不复全古义：无论如何 今义：再三叮嘱好自相扶将古义：服侍 何意出此言古义 ：料想 今义：心意举手长劳劳 古义：怅惘若失 奄奄黄昏后古义：暗沉沉的 今义：气息将绝6、阅读“新妇谓府吏吾独向黄泉。”两段文字，解释下列句中加点字的意思(1)感君区区怀。 区区：真挚的情意 何乃太区区。 区区：愚拙 区区小事。 区区：不重要 区区之众。 区区：很少 区区与诸君。 区区：自称的谦辞 （2）君既若见录。 见：我 信而见疑。见： 被 风吹草低见牛羊。见：通“现，显现” 真知灼见。见：见识，见解 一日

28、不见，如三秋兮。 见：会面，见面 诗三首1、下列加点字的读音全都正确的一项是A、子衿（jn） 呦呦（o） 越陌（m） 度阡（qin） B、鼓瑟（s） 参差（ch） 飞猱（ru） 高堤（d）C、剽（pio）悍 荫（yn）庇 羁（j）鸟 墟（x）里D、哺（b）育 掇（du） 暧暧（i） 守拙（zhu）1、D（A项“呦”读yu B项“猱”读noC项“剽”读pio）2、下列各句中没有特殊文言句式的一句是A、何以解忧？唯有杜康。 B、狗吠深巷中。 C、鸡鸣桑树巅。 D、不厌高，海不厌深。2、D（A、宾语前置句B、状语后置句C、状语后置句）3、下列加点字的解释正确的一项是A、人生几何！ 几何：怎么样。 B

29、、采之欲遗谁？ 遗：遗留。C、忧伤以终老。终老：度过晚年，甚至去世。 D、何以解忧？ 何以：为什么。3、C（A项应解释为“多少”，B项应解释为“赠送”，D项应解释为“凭什么”）兰亭集序1.解释下列句中加点的词语（1）修禊事也: （古代习俗，实际上这是古人的一种游春活动）（2）引以为流觞曲水:（把作为） （3）所以游目骋怀: （用来的）（4）修短随化: （长）（自然）（5）不能喻之于怀: （明白）（6）虽趣舍万殊（“趣”通“趋”，“趣舍”同“取舍”） （7）信可乐也（ 的确，实在 ）（8）固知一死生为虚诞（本来 ）（虚妄荒诞 ）（9）终期于尽（ 至，及 ）（10）向之所欣（以前，过去）（11）列

30、坐其次（旁边） （12）因寄所托(依，随着)(所爱好的事物)（13）以之兴怀（因，发生，引起 ） （14）感慨系之（附着）2、解释成语崇山峻岭: 崇：高；峻：山高而陡。高大陡峻的山岭 茂林修竹: 修：长。茂密高大的树林竹林。 天朗气清: 朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。 放浪形骸：行为放纵不羁，形体不受世俗礼法所拘束 情随事迁: 思想感情随着情况的变迁而发生变化。 感慨系之: 感：感触；慨：慨叹；系：联结。有所感触，慨叹不已。 3、解释下列句中加点词语的古今义 (1)列坐其次 古义这个地方今义次一等的。 (2)俯察品类之盛 古义: 万物。今义:物品的种类。(3)或取诸怀抱 古义:思想抱负今义

31、: 怀里抱着(5)所以游目骋怀 古义用来的今义: 连词，表示因果关系。(4)夫人之相与，俯仰一世 “夫人”古义: “夫”用在段首引发议论,是发语词,可不译。“人”，人们今义 对已婚女子的尊称 “俯仰”古义: 形容时间短暂今义低头抬头(6)后之览者，亦将有感于斯文 古义 这篇文章 今义: 文雅；文化或文人 4、指出下列句子的句式特点 (1)修禊事也: 判断句 (2)死生亦大矣: 判断句 (3)其致一也: 判断句 (4)会于会稽山阴之兰亭 状语后置 (5)当其欣于所遇: 状语后置(6)不能喻之于怀: 状语后置(7)亦将有感于斯文: 状语后置(8)虽无丝竹管弦之盛: 定语后置 5.说明下列各句中加点

32、词的意义和用法 （1）一觞一咏足 名词作动词，喝酒 （2）以极视听之娱 形容词作动词，穷尽 （3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 意动用法，把看做一样 （4）群贤毕至，少长咸集形容词作名词，贤才；年少的人和年长的人（5）映带左右。名词作动词，像带子一样环绕 （6）引以为流觞曲水 （7）犹不能不以之兴怀发生，引起（8）所以游目骋怀使游，使骋，动词作使 6、解释下面一词多词。新- 课- 标-第-一 -网（1）之：A暮春之初 的 B及其所之既倦到、到达C不知老之将至助词，取消句子的独立性 D以之兴怀 代词 E向之所欣 的 F不能喻之于怀 代词，悲伤的缘由 G兴感之由 的 H夫人之相与 取独 I悟言一

33、室之内 的 J仰观宇宙之大 结构助词，定语后置的标志 K后之览者 的 （2）一一觞一咏 一点，少量 俯仰一世 数词 悟言一室之内 一间 所以兴怀，其致一也相同，一样固知一死生为虚诞 意动用法，把看做一样 （3）致家贫,无从致书一观获得，得到 所以兴怀,其致一也 情致，情趣 假舆马者,非利足也,而致千里达到 （4）修 茂林修竹 高高的 况修短随化，终期于尽长 乃重修岳阳楼 修建 修守战之具 整治赤壁赋1、指出下列句中的通假字举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 属：通“嘱”，劝人喝酒浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 冯：通“凭”，乘山川相缪，郁乎苍苍 缪：通“缭”，盘绕肴核既尽，杯盘狼籍 籍：通“藉”

34、。狼籍：凌乱2、指出下列词语的古今异义徘徊于斗牛之间（徘徊：古义：明月停留。今义：人在一个地方来回走动。）望美人兮天一方（美人：古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。今义：美貌的女子。）况吾与子渔樵于江渚之上（子：古义：对人的尊称，多指男子。今义：儿子）3、解释下列词语在句中的含义。1、望：七月既望（农历每月十五，名词） 西望夏口（向远处看，眺望，动词）2、长：抱明月而长终（永远，副词） 而卒莫消长也（增长，动词）3、然：其声呜呜然（拟声词词尾，表状态） 何为其然也（这样，代词）4、于：苏子与客泛舟游于赤壁之下（在，代词） 月出于东山之上（从，介词） 此非孟德之困于周郎

35、者乎（被，介词） 于是饮酒乐甚(表示后一件事紧接前一事，连词)5、白：白露横江（白色的，形容词） 不知东方之既白（亮，形容词）6、歌：歌窈窕之章（唱，动词） 歌曰（歌词，名词） 倚歌而和之（歌曲的声调或节拍）4、指出下列句中加线词语的词类活用类型并解释。月明星稀，乌鹊南飞 南：向南，名词作状语西望夏口，东望武昌 西、东：均为名词作状语下江陵，顺流而东也 下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用侣鱼虾而友麋鹿 侣：以为侣，名词意动用法。友：以为友，名词意动用法渔樵于江渚之上 渔樵：名词作动词，打鱼砍柴歌窈窕之章 歌：名词作动词，歌咏新|课 | 标|第 |一| 网击空明兮溯流光 空明

36、：形容词用作名词，月光下的清波渺沧海之一粟 渺：形容词意动用法，以为渺羽化而登仙 羽：名作状，像长了翅膀似，古人称成仙为羽化舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(l)妇 舞：使动，使起舞；泣：使动，使哭泣正襟危坐 正：使动，整理，端正 5、解释下列句中加线的词语白露横江，水光接天 横：这里为“笼罩” 飘飘乎如遗世独立 遗：遗弃寄蜉蝣于天地 蜉蝣：朝生暮死的小虫 击空明兮溯流光 溯：逆流而上倚歌而和之 倚：循，依 苏子愀然，正襟危坐 愀然：容色改变的样子山川相缪，郁乎苍苍 缪：缭，盘绕。郁乎：茂盛的样子舳舻千里，旌旗蔽空 舳舻：zh l，这里指战船酾酒临江，横槊赋诗 酾：sh斟酒。槊：shu长矛。举匏樽以相

37、属 匏：po葫芦托遗响于悲风 遗响：余音，指箫声。悲风：秋风是造物者之无尽藏，而吾与子之所其适 藏：zng，宝藏。 适：这里有享受之意6、指出下列句子的句式特点并翻译、苏子与客泛舟于赤壁之下（介宾短语后置）、月出于东山之上（介宾短语后置）、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置） 、凌万顷之茫然（定语后置）、渺渺兮予怀（主谓倒装） 、客有吹洞箫者（定语后置）、何为其然也（宾语前置） 、此非孟德之困于周郎者乎（判断句）、固一世之雄也（判断句） 、而今安在哉（宾语前置）、况吾与子渔樵于江渚之上（介宾短语后置）、而又何羡乎（宾语前置）、是造物者之无尽藏也（判断句）游褒禅山记1、指出下列句中的通假字长乐王回深父

38、，余弟安国平父，（父：通“甫”，字）2、解释下列句中加线的词语、乃：以其乃华山之阳名之也（是） 今其智乃反不能及，何也（却） 良乃入，具告沛公（于是） 于是为长安君约车百乘质于齐，兵乃出（才）、道：有碑仆道（道路） 师者，所以传道受业解惑也（道理） 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（制度） 何可胜道也哉（说） 策之不以其道（方法）、盖：日初出大如车盖（车伞） 况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，（超过） 盖失强援，不能独完（大概） 盖其又深，则其至又加少矣（恐怕）、文：独其为文犹可识，曰“花山”（文字） 不以木为之者，文理有疏密（木纹） 属予作文以记之（文章） 文过饰非（装点，掩盖）、然：至于颠