作文复习-《一事一理(情)》课件.ppt

1、作文作文复习复习 一事一理（情）执教者：执教者：梁梁 志志 容容单单 位：玉林市玉州区南江苗园中学位：玉林市玉州区南江苗园中学版 本：语文版20172017年玉州区一模作文题：我崇拜的偶像年玉州区一模作文题：我崇拜的偶像 其实每个人心中都有自其实每个人心中都有自己崇拜的偶像。己崇拜的偶像。或许是或许是一个一个人人，或许是一只，或许是一只动物动物，或许，或许是一棵是一棵大树大树、一棵、一棵小草小草，或，或许是许是这些这些人或事物人或事物的身的身上，他们都有上，他们都有令你敬佩和仰令你敬佩和仰慕的优点慕的优点，或者，或者美好的品质美好的品质让你学习、效仿、追随让你学习、效仿、追随，请，请你你联系自

2、己的生活实际联系自己的生活实际，以，以“我崇拜的偶像我崇拜的偶像”为题，写为题，写一篇文章。一篇文章。1、每人都有、每人都有偶像偶像2、我的偶、我的偶像是谁？像是谁？3、他有、他有什么优点？什么优点？品格？品格？4、实际生活中，我是怎、实际生活中，我是怎样学习效仿追随他的？样学习效仿追随他的？20172017年春玉林市一模作文题年春玉林市一模作文题“美的发现美的发现”阅读下面文字，按要求作文。阅读下面文字，按要求作文。法国著名雕塑艺术家罗丹说过这法国著名雕塑艺术家罗丹说过这样一句名言：样一句名言：“生活中不是缺少美，而是生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。缺少发现美的眼睛。”确实，三月何处

3、不确实，三月何处不芳菲，人间岂少真善美？关键要有一双芳菲，人间岂少真善美？关键要有一双善善于发现美的眼睛以及拥有拥抱美于发现美的眼睛以及拥有拥抱美的心灵。的心灵。请根据你对请根据你对“美美”的认识、生活经的认识、生活经历或想象，历或想象，以以“美的发现美的发现”为题，写一篇为题，写一篇文章。文章。20172017年春玉林市一模作文题年春玉林市一模作文题“美的发现美的发现”阅读下面文字，按要求作文。阅读下面文字，按要求作文。法国著名雕塑艺术家罗丹说过这法国著名雕塑艺术家罗丹说过这样一句名言：样一句名言：“生活中不是缺少美，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而是缺少发现美的眼睛。”确实，三确

4、实，三月何处不芳菲，人间岂少真善美？月何处不芳菲，人间岂少真善美？关关键要有一双键要有一双善于发现美的眼睛以及拥善于发现美的眼睛以及拥有拥抱美的心灵有拥抱美的心灵。请根据你对请根据你对“美美”的的认识、生活认识、生活经历或想象经历或想象，以，以“美的发现美的发现”为题，为题，写一篇文章。写一篇文章。名人的观点名人的观点出题老师赞同出题老师赞同名人的观点名人的观点出题老师出题老师提出写作提出写作的思路的思路提示与要求：提示与要求：(1)(1)内容自选内容自选，立意自定立意自定，请你打，请你打开思路，选择开思路，选择熟识熟识的人的人、事、物、事、物、景、情景、情作文，表达自己的真情实感。作文，表达

5、自己的真情实感。(2)(2)文体自选，文体自选，可以记叙经历可以记叙经历，抒抒发情感，发表议论，发情感，发表议论，介绍说明缩介绍说明缩写故事等等，请选择自己擅长的文写故事等等，请选择自己擅长的文体体作文作文。两次模拟试的作文两次模拟试的作文都存在着一个很重要的问题：都存在着一个很重要的问题：我我文中的其他人物文中的其他人物 路人甲路人甲路人乙路人乙 可以可以记叙经历记叙经历，抒发情感，发表议论抒发情感，发表议论如何记叙经历？落实到具体的一件事上如何写一件具体的事？学会写一件事说明一个道理学会写一件事说明一个道理（写一件事抒发一段情感）（写一件事抒发一段情感）1945 1945年年6 6月月11

6、11日，抗日战争最后关头，日，抗日战争最后关头，毛泽东同志毛泽东同志以以愚公移山愚公移山为题做了党的七大闭幕词，号召全党全为题做了党的七大闭幕词，号召全党全国各族人民国各族人民“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利胜利”。十八大以来，十八大以来，习近平总书记习近平总书记在不同场合多次讲到愚公在不同场合多次讲到愚公移山精神。移山精神。你能从中悟出什你能从中悟出什么道理？么道理？你觉得他有哪些精神你觉得他有哪些精神让人赞叹的？让人赞叹的？11223344如如何何写写一一件件事事三、阅读学习卡第一部分内容三、阅读学习卡第一部分内容 （一二组）（一二组）1 1、

7、在、在愚公移山愚公移山这这一件事中，你能悟到一件事中，你能悟到什么道理？什么道理？3 3、用下面的句式发言：、用下面的句式发言：（1 1）从愚公移山成功这件事（或者某个环节）中，我懂得了）从愚公移山成功这件事（或者某个环节）中，我懂得了 的道理。的道理。（2 2）在愚公移山成功这件事（或者某个环节）上，我要赞扬他）在愚公移山成功这件事（或者某个环节）上，我要赞扬他 的精神。的精神。（三四组）三四组）2 2、如果、如果“愚公愚公”因为因为“移山移山”这一件这一件事，获评为事，获评为“感动中国人物感动中国人物”，你觉，你觉得他有哪些精神让人赞美的？得他有哪些精神让人赞美的？请你在请你在3 3分钟内

8、分钟内完成下列任务。完成下列任务。温馨提示：可以就这件事的整个过程悟出一个道理（或者赞美他的精神）；温馨提示：可以就这件事的整个过程悟出一个道理（或者赞美他的精神）；也可以就这件事的某一个环节悟出一个道理（赞美他的精也可以就这件事的某一个环节悟出一个道理（赞美他的精神）。神）。你能从中悟出什你能从中悟出什么道理？么道理？你觉得他有哪些精神你觉得他有哪些精神让人赞叹的？让人赞叹的？11223344（1）可以就事件的可以就事件的整个过程整个过程悟出一个道理。悟出一个道理。（2）就事件的就事件的某个环节某个环节悟出一个道理。悟出一个道理。（3）就事件中出现的）就事件中出现的人物某种品格或者优点人物某

9、种品格或者优点来抒来抒发（或赞美或感动或热爱）情感。发（或赞美或感动或热爱）情感。这个道理或者情感就是你的文章中要表达的中心这个道理或者情感就是你的文章中要表达的中心。实战实战演练一：演练一：写一件事写一件事我勤奋学习作文我勤奋学习作文时间：时间：5 5分钟分钟 （一二组）（一二组）一事一情：获奖感言一事一情：获奖感言 （三四组）（三四组）一一事一理：总结经验事一理：总结经验 我的一段生活经历（写一件事）：我勤奋学习作文我的一段生活经历（写一件事）：我勤奋学习作文 我勤奋学习作文我勤奋学习作文一、一、为什么要为什么要“认真学习作文认真学习作文”原因：原因：ABCABC二、二、目的是什么？目的是

10、什么？目标：目标：“语文考个语文考个A+A+，想上玉高，想上玉高”三、三、怎么怎么“认真学习作文认真学习作文”？1 1、有具体方案、有具体方案：学习方法学习方法多读范文掌握方法多读范文掌握方法多练多练多改多改 2 2、有具体行动：起早贪黑、抓紧时间、有具体行动：起早贪黑、抓紧时间 3 3、有外援帮助或者他人激励：、有外援帮助或者他人激励：老师、同学老师、同学或其他人或其他人 4 4、遇到困难不退缩：作文刚及格，造致考试失利，因、遇到困难不退缩：作文刚及格，造致考试失利，因 为有为有“人人”或者或者“精神精神”的激励，没有退缩，继续努力。的激励，没有退缩，继续努力。四、四、事件结局事件结局：作文

11、写得越来越好了，语文也得：作文写得越来越好了，语文也得A+A+实战练习二：把实战练习二：把“我勤奋学习作文我勤奋学习作文”这一件事这一件事应用到作文中。应用到作文中。？是不是每一个作文题目下都要写完整这一件事？是不是每一个作文题目下都要写完整这一件事？是需要是需要根据作文题目根据作文题目和你所确定和你所确定的的中心中心对这一件事进行剪辑，对这一件事进行剪辑，确定文确定文章的详略章的详略。拓展：一件事的变化（1）可以就事件的可以就事件的整个过程整个过程悟出一个道理。悟出一个道理。（2）就事件的就事件的某个环节某个环节悟出一个道理。悟出一个道理。（3）就事件中出现的）就事件中出现的人物某种品格或者优点人物某种品格或者优点来抒发（或来抒发（或赞美或感动或热爱）情感。赞美或感动或热爱）情感。这个道理或者情感就是你的文章中要表达的中心这个道理或者情感就是你的文章中要表达的中心。