高三专题复习：血糖平衡的调节新-优质课比赛课件.ppt

1、专题：血糖平衡的调节专题：血糖平衡的调节（高三一轮复习）（高三一轮复习）龙州高中龙州高中 方志瑛方志瑛高考与高考与“血糖平衡的调节血糖平衡的调节”生物课程标准生物课程标准对本节知识的要求对本节知识的要求 “描述血糖平衡描述血糖平衡”20132013年新课标高考中，本节考查的题型及分值年新课标高考中，本节考查的题型及分值新课标新课标卷：非选择题（第卷：非选择题（第3030题），题），1010分分新课标新课标卷：非选择题（第卷：非选择题（第3030题），题），9 9分分 考查特点和考向分析考查特点和考向分析考查基础知识，没有偏题怪题。考查基础知识，没有偏题怪题。不单独考查，联系其他知识点一起考查。

2、不单独考查，联系其他知识点一起考查。本节内容依然是高考热点，有可能会在选择题中考查。本节内容依然是高考热点，有可能会在选择题中考查。小组活动一：画概念图小组活动一：画概念图 你能将下面的知识点形成一个知识网络，你能将下面的知识点形成一个知识网络，并用概念图的形式变现出来吗？并用概念图的形式变现出来吗？血糖的概念血糖的概念 血糖的作用血糖的作用 血糖的来源和去路血糖的来源和去路 血糖平衡的调节血糖平衡的调节 与血糖调节相关激素与血糖调节相关激素 胰岛素胰岛素的作用的作用 胰高血糖素的作用胰高血糖素的作用 肾上腺素的作用肾上腺素的作用 糖糖尿病尿病 糖尿病的发病机理糖尿病的发病机理 糖尿病的典型症

3、状糖尿病的典型症状 糖尿病的症状分析糖尿病的症状分析本节知识点：本节知识点：血糖的概念：血糖的概念：血糖的作用：血糖的作用：血糖的来源和去路血糖的来源和去路血糖平衡的调节血糖平衡的调节糖尿病糖尿病三大来源：三大来源：三大去路：三大去路：血糖升高时的调节过程血糖升高时的调节过程血糖降低时的调节过程血糖降低时的调节过程血糖的正常范围血糖的正常范围与血糖调节有关的激素与血糖调节有关的激素胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素糖尿病的发病机理糖尿病的发病机理糖尿病的典型症状糖尿病的典型症状糖尿病的症状分析糖尿病的症状分析本节知识网络本节知识网络（1）BC段表示饭后血糖含量段表示饭后血糖含量_

4、，造成这一现象，造成这一现象的原因是的原因是_。（2）CD段出现血糖含量下降，是由于段出现血糖含量下降，是由于_分泌增加，促进分泌增加，促进血糖进入组织细胞血糖进入组织细胞_（3）糖尿病人由于）糖尿病人由于_细胞受损，胰岛素分泌不足，导致细胞受损，胰岛素分泌不足，导致饭后血糖不能恢复正常水平。饭后血糖不能恢复正常水平。例一：如图为正常人进食后血糖含量的变化曲线例一：如图为正常人进食后血糖含量的变化曲线DCBA18014010070t/h血糖含量血糖含量/mgdL1231升高升高食物中的糖类消化吸收食物中的糖类消化吸收胰岛素胰岛素氧化分解、合成糖原、转化成非糖物质氧化分解、合成糖原、转化成非糖物

5、质胰岛胰岛B考点一：血糖的来源和去路考点一：血糖的来源和去路考点二：血糖平衡的调节考点二：血糖平衡的调节考点三：糖尿病考点三：糖尿病考点一：血糖的三大来源和三大去路：考点一：血糖的三大来源和三大去路：血糖血糖肝糖原肝糖原 分解分解食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质 转化转化脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等转化转化肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成CO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解是由多个葡萄糖分子聚合而成的是由多个葡萄糖分子聚合而成的多糖多糖。储存于储存于肝脏肝脏。当机体需要时，便。当机体需要时，便可分解成葡萄糖。可分解成葡萄糖。三大来源三大

6、来源三大去路三大去路是由多个葡萄糖分子聚合而成的是由多个葡萄糖分子聚合而成的多糖多糖。储存在储存在肌肉肌肉细胞中，细胞中，不能直接分解成葡萄糖。不能直接分解成葡萄糖。0.81.2g/L进入组织细胞进入组织细胞试从血糖的来源和去路分析下列问题。试从血糖的来源和去路分析下列问题。吃糖过多容易胖吃糖过多容易胖 不吃早餐感觉饥饿，但是过一段时间后，不吃早餐感觉饥饿，但是过一段时间后，饥饿感会消失。饥饿感会消失。过多的糖类转化成脂肪过多的糖类转化成脂肪主要是肝糖原主要是肝糖原 血糖血糖机体如何调节血糖的平衡？小组活动二小组活动二 用文字和箭号将人体用文字和箭号将人体“血糖平衡调节血糖平衡调节”的过程表示

7、出来。的过程表示出来。要求：要求：1 1）每个小组成员先独立完成）每个小组成员先独立完成2 2）小组成员讨论、补充、完善。）小组成员讨论、补充、完善。3 3）老师请两名同学将他们的）老师请两名同学将他们的“成果成果”展示并讲解。展示并讲解。肾上腺素肾上腺素胰高血糖素胰高血糖素降低降低BA血糖升高血糖升高胰岛素胰岛素 胰岛胰岛B B细胞细胞 胰岛胰岛A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素血糖降低血糖降低考点二：血糖的平衡的调节考点二：血糖的平衡的调节胰高血糖素的作用胰高血糖素的作用胰岛素的作用胰岛素的作用转化转化脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质胰岛素和胰高血糖素胰岛素和胰高血糖素血糖血糖脂肪、某些氨基酸

8、等脂肪、某些氨基酸等转化转化肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成CO2+H2O+能量能量 氧化分解氧化分解三大来源三大来源三大去路三大去路胰高血糖素胰高血糖素分解分解肝糖原肝糖原食物中的糖类食物中的糖类胰岛素胰岛素靶细胞：靶细胞：_ _ _靶细胞：靶细胞：_全身组织细胞全身组织细胞（主要：肝（主要：肝/肌细胞、脂肪细胞）肌细胞、脂肪细胞）主要是肝细胞主要是肝细胞进入组织细胞进入组织细胞血糖升高血糖升高氧化分解氧化分解合成糖原合成糖原转化成脂肪等转化成脂肪等胰岛素胰岛素 胰岛胰岛B B细胞细胞 胰岛胰岛A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素下丘脑下丘脑某区域某区域下丘脑下丘脑另一区域另一区域 肾上腺

9、肾上腺肾上腺素肾上腺素血糖降低血糖降低激激素素调调节节神神经经调调节节协同拮抗考点二：血糖的平衡的调节考点二：血糖的平衡的调节肝糖原分解肝糖原分解非糖物质转化非糖物质转化肝糖原分解肝糖原分解非糖物质转化非糖物质转化体体液液调调节节神经神经-体液体液 调节调节 血糖平衡的调节方式是：血糖平衡的调节方式是：_。血糖平衡调节的中枢位于血糖平衡调节的中枢位于_。血糖平衡中的激素：血糖平衡中的激素：_ _。胰岛素、胰高血糖素、胰岛素、胰高血糖素、神经神经-体液体液 调节调节下丘脑下丘脑考点二：血糖的平衡的调节（小结）考点二：血糖的平衡的调节（小结）肾上腺素肾上腺素 激素间的作用关系：激素间的作用关系：胰

10、岛素和胰高血糖素：胰岛素和胰高血糖素：_作用作用 胰高血糖素和肾上腺素：胰高血糖素和肾上腺素：_作用作用拮抗拮抗协同协同（新课标（新课标卷）卷）3030（1010分）胰岛素能使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜分）胰岛素能使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运上的葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗葡萄糖的过程不消耗ATPATP。2.2.当血糖浓度上升时，胰岛素分泌当血糖浓度上升时，胰岛素分泌_，引起骨骼肌细胞膜上，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是是:_:_。3.3.脂肪细胞脂肪

11、细胞_（填（填“是是”或或“不是不是”）胰岛素作用的靶细胞。）胰岛素作用的靶细胞。4.4.健康人进餐后，血糖浓度小幅度增加，然后恢复到餐前水平。健康人进餐后，血糖浓度小幅度增加，然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是_。“血糖平衡的调节血糖平衡的调节”与高考与高考增加增加促进葡萄糖加速进入骨骼肌细胞，使血糖含量降低促进葡萄糖加速进入骨骼肌细胞，使血糖含量降低是是先升高、后降低先升高、后降低血糖平衡失调（一）糖尿病的发病机理：（一）糖尿病的发病机理：（二）糖尿病的典型症状：（二）糖尿病的典型症状：（多食、多饮，多尿；体重减少（消瘦）（

12、多食、多饮，多尿；体重减少（消瘦）（三）糖尿病症状的原因分析：（三）糖尿病症状的原因分析：胰岛胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足细胞受损，胰岛素分泌不足“三多一少三多一少”考点三：糖尿病考点三：糖尿病胰岛素胰岛素分泌不足分泌不足血糖血糖进入进入_氧化分解障碍氧化分解障碍细胞供能细胞供能_饥饿饥饿分解分解_供能供能血糖血糖含量升高含量升高通过尿液通过尿液排出体外排出体外_血浆渗透压血浆渗透压_多食多食消瘦消瘦多尿多尿渴觉渴觉（多饮）（多饮）（三）糖尿病症状的原因分析：（三）糖尿病症状的原因分析：考点三：糖尿病考点三：糖尿病组织细胞组织细胞不足不足脂肪脂肪升高升高大脑皮层大脑皮层是不是多吃糖就会得糖尿

13、病呢？是不是多吃糖就会得糖尿病呢？糖尿病患者是不是不吃糖就可以了呢？糖尿病患者是不是不吃糖就可以了呢？考点三：糖尿病考点三：糖尿病“糖尿病糖尿病”与高考与高考20132013年新课标年新课标卷卷 第第3030题（题（9 9分）分）（1 1）清晨静脉取血液测定正常人和胰岛）清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B B细胞分泌功能不足者细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是的空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是_和和_。（2 2）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每）空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水，不隔一定

14、时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与做剧烈运动），发现正常人与胰岛胰岛B B细胞分泌功能不足者细胞分泌功能不足者血糖浓血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同。下降速率不同原因是率不同原因是_。肝糖原的分解肝糖原的分解非糖物质的转化非糖物质的转化正常人能分泌足量胰岛素，促进血糖进入组织细胞，正常人能分泌足量胰岛素，促进血糖进入组织细胞，血糖下降较快。胰岛血糖下降较快。胰岛B细胞供能不足的人胰岛素分泌细胞供能不足的人胰岛素分泌不足，血糖浓度下降较慢不足，血糖浓度下降较慢 了解了有关血糖调

15、节和糖尿病的相关知识，了解了有关血糖调节和糖尿病的相关知识，讨论：讨论：你的身边的人中有糖尿病的患者吗？你的身边的人中有糖尿病的患者吗？你可以给他们的生活、饮食提什么建议呢？你可以给他们的生活、饮食提什么建议呢？不吃糖不吃糖含糖量高的食物也要少吃含糖量高的食物也要少吃多吃蔬菜和低糖水果多吃蔬菜和低糖水果适当运动适当运动考点一：血糖的来源和去路考点一：血糖的来源和去路考点二：血糖平衡的调节考点二：血糖平衡的调节考点三：血糖平衡失调考点三：血糖平衡失调糖尿病糖尿病血糖平衡的调节过程血糖平衡的调节过程血糖的正常范围血糖的正常范围相关激素的作用相关激素的作用本节知识小结1.吃糖吃糖1小时后，在胰静脉的

16、血液中，下列物质中会明显增加的是小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增加的是 A.胰蛋白酶胰蛋白酶 B.胰淀粉酶胰淀粉酶 C.胰岛素胰岛素 D.胰高血糖素胰高血糖素2.糖尿病人血糖含量高于正常人，但却感到饥饿的原因是糖尿病人血糖含量高于正常人，但却感到饥饿的原因是 A.血糖浓度太高血糖浓度太高 B.细胞内供能不足细胞内供能不足 C.氧气供应不足氧气供应不足 D.血糖大量合成血糖大量合成3.当血糖浓度出现暂时性降低时，血糖的快速补充主要来源于当血糖浓度出现暂时性降低时，血糖的快速补充主要来源于 A.肝糖元分解肝糖元分解 B.淀粉的消化吸收淀粉的消化吸收 C.肌糖元分解肌糖元分解 D.非糖物

17、质转化非糖物质转化4.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是 A.糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的 B.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 C.胰岛胰岛A细胞和细胞和B细胞协同调节血糖平衡细胞协同调节血糖平衡 D.血糖平衡是在神经，激素的共同调节作用下完成的血糖平衡是在神经，激素的共同调节作用下完成的5.据图分析，下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（据图分析，下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是（）A在肌肉、肝脏细胞中，在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生过程均可发生B胰岛胰岛

18、B细胞分泌的激素促进细胞分泌的激素促进、过程过程 C胰岛胰岛A细胞分泌的激素促进细胞分泌的激素促进 D胰岛素促进胰岛素促进、过程过程过程过程 A.a、b分别代表糖尿病患者和正常人分别代表糖尿病患者和正常人B.a在在1h2h血糖下降，某些氨基酸合成增加血糖下降，某些氨基酸合成增加C.b在在1h2h血糖处于高处，蛋白质分解减少血糖处于高处，蛋白质分解减少D.b在在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致6.两人在空腹状态下，同事一次性口服葡萄糖两人在空腹状态下，同事一次性口服葡萄糖100g，然后每隔，然后每隔1h测一次血糖含量，结果如下图所示，分析正确的是：测一次血糖含量，结果如下图所示，分析正确的是：巩固练习答案：巩固练习答案：BBC DDA