高三语文一轮复习作文议论文写作(详细实用)课件.ppt

1、怎样写好材料作文怎样写好材料作文v一、材料作文的主要特点：v审题上：供材作文行文的主旨要与材料吻合。v文体上：供材作文常常是写记叙文或议论文。v结构上：供材作文中的“材”是必须使用的。如果是议论文，材料还应放在文章的开头作为引出的论点依据。v思维方式上：供材作文多为“线性思维”，考生的认知趋同现象比较严重。v供材作文的“材”，可以是文字，可以是图表，也可以是图画。无论是以何种形式出现，作文前都必须作出正确的解读。v二、供材料作文如何选择切入的角度？v供材料作文的审题立意过程，就是选择切入的角度，提炼文章中心的过程。所谓“角度”，就是议论、抒情、记叙、描写的出发点。要选好“角度”，就要对作文材料

2、进行疏理，弄清材料中包含的以下几个要素：v（1）什么人或事物？v（2）做了什么事？v（3）什么原因？v（4）结果如何？示例示例 1 阅读下面的文字，按要求作文阅读下面的文字，按要求作文 古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克

3、勒斯的对手发现了，的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。于是安泰被弄到空中扼死了。根据材料，联系实际，自选角度写一篇不根据材料，联系实际，自选角度写一篇不少于少于800800字的议论文。字的议论文。v思维过程：v1、写了什么人或事物？v2、他们做什么？v3、是什么原因？v4、结果怎么样？v分析：v 材料中写了三个人物，他们的关系是：安泰和盖娅是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人。v 一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。v 究其原因，是安泰离开了力量之源大地母亲。v角度选择：v1.从安泰的角度探究他失败的原因v一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是

4、因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。v由此立意：集体是力量的源泉v2.从母亲的角度看v她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。v由此立意：授之鱼，不如授之以渔v3.从赫拉克勒斯的角度来看v他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点。v由此立意：知己知被，百战不殆。示例示例2 材料：保持安静，听手表的滴答声材料：保持安静，听手表的滴答声一天，一个工人在仓库里搬东西，一不小一天，一个工人在仓库里搬东西，一不小心把手表弄丢了，到处找不到，后来同伴也参加心把手表弄丢了，

5、到处找不到，后来同伴也参加了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，无奈只好回去吃午饭。这时候一个小男孩溜进仓无奈只好回去吃午饭。这时候一个小男孩溜进仓库，没费多大力气和时间就找到了手表。人们诧库，没费多大力气和时间就找到了手表。人们诧异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：异地问他是怎么找到的，小男孩回答道：“我只我只是躺在地板上，保持安静，马上就听到手表的滴是躺在地板上，保持安静，马上就听到手表的滴答声了。答声了。”全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定文体，不要脱离材料内容作文。自定立意，

6、自定文体，不要脱离材料内容或范围作文，不要抄袭，不要套作。或范围作文，不要抄袭，不要套作。v思维过程：v材料里写了什么人，做了什么事，为什么这样做？v这样审题可以找到的角度有：v从大人们的角度：v心情浮躁，往往会把事情办砸。v从小男孩的角度：v宁静以致远。v从事件本身：v找到主要矛盾，抓主要矛盾。三、如何拟标题三、如何拟标题示例示例3 阅读下面的材料，按要求作文：阅读下面的材料，按要求作文：清人王炽总结了一条经商的法则：说我、羞我、清人王炽总结了一条经商的法则：说我、羞我、辱我、骂我、毁我、欺我、骗我、害我，我将何辱我、骂我、毁我、欺我、骗我、害我，我将何以处之？言他、凭他、随他、尽他、让他、

7、由他、以处之？言他、凭他、随他、尽他、让他、由他、任他、帮他，再过几年看他。任他、帮他，再过几年看他。生活中王炽就是按照这种方式对待别人的，最终生活中王炽就是按照这种方式对待别人的，最终从一个贫穷的人一步步走向成功。我们说，有钱并不从一个贫穷的人一步步走向成功。我们说，有钱并不是成功的唯一标志，但是王炽待人的方式却给了我们是成功的唯一标志，但是王炽待人的方式却给了我们很多的启示。这是对别人的宽宏大量，是一种营造和很多的启示。这是对别人的宽宏大量，是一种营造和谐的措施，也正是这种和谐使王识事业有成。面对王谐的措施，也正是这种和谐使王识事业有成。面对王炽的话，我们还应该有着许多的想法。请从炽的话，

8、我们还应该有着许多的想法。请从“和谐和谐”的角度写一篇文章，要求立意自定、文体自选、文题的角度写一篇文章，要求立意自定、文体自选、文题自拟，不少于自拟，不少于800字。字。v不成功方面v1.宽容 2.财富 3.待人处事 v 4.海纳百川v（以上主要是太宽泛）v5.拥抱敌人（逻辑错误）v6.放飞和谐（语病）v7.对手存在的平衡 8.对手与己v（7、8表意不明）v9.进退两难不如驻足思考v（审题错误，离题）成功方面v1.宽宏大量乃和谐之本 v2.严于律己，宽以待人 v3.宽恕他人就是善待自己 v4.在和谐的环境中成长 v5.和谐产生美 v6.从和谐走向成功 v7.和衷共济，共谱谐章 v8.和谐孕育

9、希望 v9.让我们携手走向明天 v10.携手共建和谐之桥v 一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自演奏了一曲。突然，她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错！”老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：“谢谢，拉得真不错！”终于有一天，小女孩的家人发现，小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了，便惊奇地问她有什么名师指点。这时，小女孩才知道，树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授，而她的耳朵也从未聋过。v【分析】赞美

10、的力量 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。v思考：绵羊经商为什么失败？绵羊经商为什么失败？v1.

11、没有经验；没有经验；v2.没有作深入细致的调查研究；没有作深入细致的调查研究；v3.没有注意对象的特点和要求；没有注意对象的特点和要求；v4.没有按实际需要、客观规律办事；没有按实际需要、客观规律办事；v5.只是从自己的主观想象出发，没有设身处地为只是从自己的主观想象出发，没有设身处地为他人着想；他人着想；v6.不善于具体情况具体分析；不善于具体情况具体分析；v7.没有认真学习；没有认真学习；v8.不懂得不懂得“吃一堑长一智吃一堑长一智”，没能够从挫折失败，没能够从挫折失败中吸取教训；中吸取教训；v 水从高原流下,由西向东,渤海的一条鱼逆流而上。它冲过浅滩，划过激流，越过了湖泊中层层的鱼网，躲

12、过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后穿过山涧，挤过石罅，游上了高原。然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了冰。v“它逆行了那么长，那么久，它是一条勇敢的鱼。”一位年轻人说。v“这的确是一条勇敢的鱼，然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者说。v要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。文体不限，立意自定，题目自拟。不少于800字。v从“小鱼”的角度立意：v1、生命不息，追求不止；v2、人不能极端逆向地追求；v3、正确的方向比伟大的精神更重要；v4、人要有挑战极限的精神。四、如何处理好供材作文的四、如何处理好供材作文的“材材”？1

13、.1.必须从所供材料选择角度切入。必须从所供材料选择角度切入。2.2.引述所供的作文材料内容，必须切合所引述所供的作文材料内容，必须切合所选角度，并经过概括加工。选角度，并经过概括加工。3.3.如果是写议论文，一般不用所供材料作如果是写议论文，一般不用所供材料作为论据。为论据。4.4.如果是写记叙文，切忌在原材料上扩展。如果是写记叙文，切忌在原材料上扩展。示例示例4 阅读下面材料，按要求作文阅读下面材料，按要求作文喧闹、快节奏的生活和工作给喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该

14、到哪里去寻找心灵的憩息地我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？呢？请根据上述材料，请根据上述材料，自选角度、自拟自选角度、自拟文题文题写一篇文章，文体自选，立意自定，写一篇文章，文体自选，立意自定，字数不少于字数不少于800，不得抄袭和套作。，不得抄袭和套作。实例实例让心灵在宽容中憩息（让心灵在宽容中憩息（1）在社会这一个高速运转的大涡轮里，许在社会这一个高速运转的大涡轮里，许多人都会时不时地感受到疲倦，但是疲倦得多人都会时不时地感受到疲倦，但是疲倦得不到舒缓，便演变成了烦恼。在烦恼的交错不到舒缓，便演变成了烦恼。在烦恼的交错折磨下，心灵变得更加疲惫，这样周而复始折磨下，心灵变得更加疲惫，这样周而

15、复始的恶性循环，我们何不让它停下，让它去寻的恶性循环，我们何不让它停下，让它去寻找宽容作为憩息地呢？找宽容作为憩息地呢？让心灵在宽容这一座凉亭中停留。让心灵在宽容这一座凉亭中停留。实例实例 让心灵在爱中憩息（让心灵在爱中憩息（2）哲人云：哲人云：“爱可以使一朵鲜花变成一座花爱可以使一朵鲜花变成一座花城，也可以使一滴水变成一条小溪。城，也可以使一滴水变成一条小溪。”人的心人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼，需灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼，需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验，需要驰要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有的一切，骋于荒原，接受荆棘沼

16、泽的磨砺。所有的一切，早已让心灵被搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。那早已让心灵被搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？是爱，让心灵找到归宿。是爱，让心灵找到归宿。定向叙述定向叙述 拉近材料与观点拉近材料与观点的距离的距离 如何根据论点如何根据论点对材料进行定向叙对材料进行定向叙述？述？读一读，想一想，在议论文中叙述读一读，想一想，在议论文中叙述事例需要注意哪些问题？事例需要注意哪些问题？记叙文中的叙述是为了让人们记叙文中的叙述是为了让人们了解事情的来龙去脉及真情实景。了解事情的来龙去脉及真情实景。议论文中的叙述是为证明论议论文中的叙述

17、是为证明论点提供充实的事实论据。点提供充实的事实论据。(示例示例1 1)下面示例是要论证下面示例是要论证“远大的目标要与实际行动结合才能成远大的目标要与实际行动结合才能成功功”这一论点，这一论点，这样这样合适合适吗？吗？1.1.勾践被困会稽山时，绝望到几乎自杀的地勾践被困会稽山时，绝望到几乎自杀的地步，幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱，并以西步，幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱，并以西施为诱饵实行美人计。而夫差骄傲自大，不信忠施为诱饵实行美人计。而夫差骄傲自大，不信忠臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。越臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。越王勾践以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国后，王勾践

18、以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，可以实现，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，矢志不渝，“十年生聚，十年教训十年生聚，十年教训”，富国强兵，富国强兵，苦人心，天不负，终于在公元前苦人心，天不负，终于在公元前473473年一举灭掉吴年一举灭掉吴国。（国。（192192字）字）(示例1)下面两个示例都是关于勾践的，若要论证“远大的目标要与实际行动结合才能成功”这一论点时，哪个语段更加合适？v 1.勾践被困会稽山时，绝望到几乎自杀的地步，勾践被困会稽山时，绝望到几乎

19、自杀的地步，幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱，并以西施幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱，并以西施为诱饵实行美人计。而夫差骄傲自大，不信忠为诱饵实行美人计。而夫差骄傲自大，不信忠臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。越王勾践以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国越王勾践以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，他卧薪尝胆，励精图治，坚个目标可以实现，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，持不懈，矢志不渝，“十年生聚，十年教训十年生聚，十年教训”，富国强兵，苦人心，天不负，终于

20、在公元前富国强兵，苦人心，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。（年一举灭掉吴国。（192字）分散信念恒心进言策略目标行动病症点破：病症点破：v1 1、叙述笔墨分散，分别以夫差与勾叙述笔墨分散，分别以夫差与勾践作为叙事主体，以践作为叙事主体，以“远大的目标要远大的目标要与实际行动结合才能成功与实际行动结合才能成功”的人是勾的人是勾践，所以，夫差部分是多余的。践，所以，夫差部分是多余的。v2 2、多点立足，既有目标、行动，也多点立足，既有目标、行动，也有信念、恒心，甚至还有策略和谏言，有信念、恒心，甚至还有策略和谏言，没有紧扣论点。没有紧扣论点。v3 3、“目标目标”和和“行动行动”这一对和

21、主这一对和主题相关的词语出现偏少。题相关的词语出现偏少。v2.2.越王勾践回国之后，就确立了兴越越王勾践回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，目标是美好的，但灭吴的奋斗目标，目标是美好的，但道路是艰辛的。为了这一目标，他葬道路是艰辛的。为了这一目标，他葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜死者，问伤者，吊有忧，贺有喜;为了为了这一目标，他屈尊下顾，礼贤下士这一目标，他屈尊下顾，礼贤下士;为为了这一目标，他亲自耕作，与百姓同了这一目标，他亲自耕作，与百姓同甘共苦。这远大的目标加上长甘共苦。这远大的目标加上长达达十年十年的一步一步的行动，终于使他在最后的一步一步的行动，终于使他在最后一举歼灭了吴国，成就了

22、一代霸业。一举歼灭了吴国，成就了一代霸业。（142142字）字）v2.2.越王勾践回国之后，就确立了兴越灭吴越王勾践回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗的奋斗目标目标，目标目标是美好的，但道路是艰是美好的，但道路是艰辛的。为了这一辛的。为了这一目标目标，他，他葬死者，问伤者，葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜吊有忧，贺有喜;为了这一为了这一目标目标，他，他屈尊屈尊下顾，礼贤下士下顾，礼贤下士;为了这一为了这一目标目标，他，他亲自亲自耕作，与百姓同甘共苦耕作，与百姓同甘共苦。这远大的目标加这远大的目标加上长上长达达十年的一步一步的十年的一步一步的行动行动，终于使他，终于使他在最后一举歼灭了吴国，成就了一

23、代霸业。在最后一举歼灭了吴国，成就了一代霸业。（142142字）字）v1.1.叙述角度恰当。叙述角度恰当。v2 2.剪裁合理，重点突出。剪裁合理，重点突出。v3 3.中心词句反复强化。中心词句反复强化。目标目标行动行动(示例示例2 2)以下实例，论证“平平淡淡亦是乐平平淡淡亦是乐”这一论点时，存在什么问题？一位从小就生活在鲜花与掌声之中的日本童星，长一位从小就生活在鲜花与掌声之中的日本童星，长大后，在经过多次转型没有成功后，毅然淡出演艺圈。大后，在经过多次转型没有成功后，毅然淡出演艺圈。从此她消失在人们视野。多年以后，当记者找到她时，从此她消失在人们视野。多年以后，当记者找到她时，她已为人母了

24、，昔日的光彩淡然无存，脸上却多了几分她已为人母了，昔日的光彩淡然无存，脸上却多了几分简单与快乐。她淡然而快乐地和记者回忆了过去的从艺简单与快乐。她淡然而快乐地和记者回忆了过去的从艺生活，讲述了自己今天夫妻恩爱的快乐故事。在采访的生活，讲述了自己今天夫妻恩爱的快乐故事。在采访的结尾，记者问：结尾，记者问：“你是否为前几年的决定感到后悔你是否为前几年的决定感到后悔?”?”她她用手理了理头发，微笑而坦然地说：用手理了理头发，微笑而坦然地说：“有一段时间，我有一段时间，我一直在思考，是否我应该再回到那令无数人羡慕的舞台。一直在思考，是否我应该再回到那令无数人羡慕的舞台。可是我发现，现在我可以随意地穿着

25、出现在公共场合，可是我发现，现在我可以随意地穿着出现在公共场合，无所顾忌地与丈夫在街上闲谈散步，与儿子一起在公园无所顾忌地与丈夫在街上闲谈散步，与儿子一起在公园尽情放飞风筝，我找到了生活真正的快乐。我马上否定尽情放飞风筝，我找到了生活真正的快乐。我马上否定了自己的想法，聚光灯里的生活并不是我追求的真正快了自己的想法，聚光灯里的生活并不是我追求的真正快乐，那每天穿梭于大街小巷的生活才是我真正的生活，乐，那每天穿梭于大街小巷的生活才是我真正的生活，才是我要过的生活。才是我要过的生活。”（360360字）字）v一位从小就生活在鲜花与掌声之中的日本童星，长一位从小就生活在鲜花与掌声之中的日本童星，长大

26、后，在经过多次转型没有成功后，毅然淡出演艺大后，在经过多次转型没有成功后，毅然淡出演艺圈。从此她消失在人们视野。多年以后，当记者找圈。从此她消失在人们视野。多年以后，当记者找到她时，她已为人母了，昔日的光彩淡然无存，脸到她时，她已为人母了，昔日的光彩淡然无存，脸上却多了几分简单与快乐。她淡然而快乐地和记者上却多了几分简单与快乐。她淡然而快乐地和记者回忆了过去的从艺生活，讲述了自己今天夫妻恩爱回忆了过去的从艺生活，讲述了自己今天夫妻恩爱的快乐故事。在采访的结尾，记者问：的快乐故事。在采访的结尾，记者问：“你是否为你是否为前几年的决定感到后悔前几年的决定感到后悔?”?”她用手理了理头发，微她用手理

27、了理头发，微笑而坦然地说：笑而坦然地说：“有一段时间，我一直在思考，是有一段时间，我一直在思考，是否我应该再回到那令无数人羡慕的舞台。可是我发否我应该再回到那令无数人羡慕的舞台。可是我发现，现在我可以随意地穿着出现在公共场合，无所现，现在我可以随意地穿着出现在公共场合，无所顾忌地与丈夫在街上闲谈散步，与儿子一起在公园顾忌地与丈夫在街上闲谈散步，与儿子一起在公园尽情放飞风筝，我找到了生活真正的快乐。我马上尽情放飞风筝，我找到了生活真正的快乐。我马上否定了自己的想法，聚光灯里的生活并不是我追求否定了自己的想法，聚光灯里的生活并不是我追求的真正快乐，那每天穿梭于大街小巷的生活才是我的真正快乐，那每天

28、穿梭于大街小巷的生活才是我真正的生活，这才是我要过的生活。真正的生活，这才是我要过的生活。”（360360字）字）与与论论点点无无关关病症点破病症点破：v1 1、此事例过于冗长，有些细节多、此事例过于冗长，有些细节多余，不能突出例子的意义指向。余，不能突出例子的意义指向。v2 2、在叙述时、在叙述时，应选最能证明论点应选最能证明论点的角度进行取舍，留下与论点有的角度进行取舍，留下与论点有关的内容，剔除无关部分关的内容，剔除无关部分。(示例示例2 2)修改后：修改后：一一位从小就生活在鲜花掌声之中的日本童星，位从小就生活在鲜花掌声之中的日本童星，长大后在多次转型未成功后，毅然决定淡出演长大后在多

29、次转型未成功后，毅然决定淡出演艺圈。多年以后，当记者找到她时，她已身为艺圈。多年以后，当记者找到她时，她已身为人母，昔日的光彩淡然无存，脸上却多了几分人母，昔日的光彩淡然无存，脸上却多了几分简单和快乐。记者问及她是否后悔时，她微笑简单和快乐。记者问及她是否后悔时，她微笑而坦然说，聚光灯里的生活不是自己追求的真而坦然说，聚光灯里的生活不是自己追求的真正快乐，每天穿梭于大街小巷的生活，正快乐，每天穿梭于大街小巷的生活，平平淡平平淡淡简简单单淡简简单单，快乐幸福，快乐幸福，这才是这才是我要过的真正我要过的真正的生活。（的生活。（168168字）字）修饰限定修饰限定性词语性词语保留或添加与论保留或添加

30、与论点有关的词句点有关的词句定向叙述定向叙述方法方法总结总结v1.1.要有所侧重。要有所侧重。根据话题（中心根据话题（中心论点）定向叙述，角度选择要恰当论点）定向叙述，角度选择要恰当v2.2.善取舍。善取舍。剪裁要合理，重点要剪裁要合理，重点要突出。剔除不能突出论点的细节。突出。剔除不能突出论点的细节。v3.3.巧点题。巧点题。保留或添加与论点有保留或添加与论点有关的词句。关的词句。中心词句要反复强化中心词句要反复强化。例文四：“王致和王致和”臭豆腐享誉中外，臭豆腐享誉中外，“王致和王致和”臭豆腐会有今天的成绩，完全是因为它的臭豆腐会有今天的成绩，完全是因为它的创始人王致和懂得变通。清代秀才王

31、致和创始人王致和懂得变通。清代秀才王致和上京赶考，靠做豆腐赚钱，限于时间，卖上京赶考，靠做豆腐赚钱，限于时间，卖不出去的豆腐他就放在一个个小坛子里，不出去的豆腐他就放在一个个小坛子里，时间一长便忘了，当他记起来的时候，豆时间一长便忘了，当他记起来的时候，豆腐已经变臭长毛了，他尝了尝，臭豆腐比腐已经变臭长毛了，他尝了尝，臭豆腐比没臭的好吃，他把臭豆腐分给邻居，邻居没臭的好吃，他把臭豆腐分给邻居，邻居们都说好吃，他就决定不扔掉这些臭豆腐们都说好吃，他就决定不扔掉这些臭豆腐转而到集市上卖。所以，转而到集市上卖。所以，“王致和王致和”臭豆臭豆腐才能驰名中外。王致和懂得变通，让看腐才能驰名中外。王致和懂

32、得变通，让看似变坏的事变成了商机。似变坏的事变成了商机。学会变通学会变通 清代王致和，没有因豆腐卖不出去长毛变臭而过多犯愁，而是变通了一下，专门研究臭豆腐的制作方法，专门推出臭豆腐。结果，一种新口味的豆腐上了千家万户的餐桌，而且远销国外。王致和懂得变通，让看似变坏的事成了商机。例文二：学会变通 有一个犹太富豪到一家银行去贷款一美元，有一个犹太富豪到一家银行去贷款一美元，当银行的工作人员让他提供担保时，他把一个装当银行的工作人员让他提供担保时，他把一个装满股票、债券、美元的公文包递了过去，银行的满股票、债券、美元的公文包递了过去，银行的行长对他的这一举动十分不解，小心地问：行长对他的这一举动十分

33、不解，小心地问：“您您这么有钱，为什么还要贷款一美元呢？这么有钱，为什么还要贷款一美元呢？”富豪微富豪微笑着说：笑着说：“其实我是到这里来办一件很重要的事其实我是到这里来办一件很重要的事情，身上带这么多财产很不安全，我先前打听过情，身上带这么多财产很不安全，我先前打听过多家银行，让他们提供保险服务，他们不但保安多家银行，让他们提供保险服务，他们不但保安措施不好，而且要价也高，我听说贵银行的保安措施不好，而且要价也高，我听说贵银行的保安措施很好，而且贷款利息也不高，一年只需要六措施很好，而且贷款利息也不高，一年只需要六美分美分”所以说，变通是一种生活的智慧所以说，变通是一种生活的智慧 因为财产保

34、险服务保安措施不好，要价又很高，一个犹太富豪，灵活地变通了一下，用自己带的所有财产作抵押贷款一美元，不仅获得很好的保安服务，而且价格很低，一年只需要六美分。所以，人的一生不能缺少执着，更不能缺少变通；判断：下列事例要论证的论点 屠呦呦以沸点在60摄氏度下的乙醚制取青蒿素，经过191次实验，终于在实验室观察到青蒿素对鼠疟、猴疟原虫的抑制率达到了100%。青蒿素成功提取使屠呦呦成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。观点材料作文的失败观点材料作文的失败 高考通常有一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，此外没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作

35、文只能给到中等或以下档次。（高考作文评审组评价）判断：下列事例要论证的论点 屠呦呦以沸点在60摄氏度下的乙醚制取青蒿素，经过191次实验，终于在实验室观察到青蒿素对鼠疟、猴疟原虫的抑制率达到了100%。青蒿素成功提取使屠呦呦成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。如果再加上一段话，那么有什么变化？如果再加上一段话，那么有什么变化？屠呦呦以沸点在屠呦呦以沸点在6060摄氏度下的乙醚制取青摄氏度下的乙醚制取青蒿素，经过蒿素，经过191191次实验，终于在实验室观察到青次实验，终于在实验室观察到青蒿素对鼠疟、猴疟原虫的抑制率达到了蒿素对鼠疟、猴疟原虫的抑制率达到了100%100%。青蒿素成功提

36、取使屠呦呦成为第一位获得诺贝青蒿素成功提取使屠呦呦成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。尔科学奖项的中国本土科学家。新药的问世是新药的问世是坚持的结果。假如屠呦呦仅仅实验一次，失败坚持的结果。假如屠呦呦仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是她后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是她实验了实验了190190次，失败了以后不再坚持，也绝不可次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。底就是胜利。如何如何分析论据分析

37、论据 分析事例的原则：分析事例的原则：紧扣论点紧扣论点围绕论点对所引事例进行理性分析围绕论点对所引事例进行理性分析方法：从反面来假设语言组织形式：倘若 如果 假如那么（就）方法一：假设分析法方法一：假设分析法 屠呦呦以沸点在屠呦呦以沸点在6060摄氏度下的乙醚制取青摄氏度下的乙醚制取青蒿素，经过蒿素，经过191191次实验，终于在实验室观察到青次实验，终于在实验室观察到青蒿素对鼠疟、猴疟原虫的抑制率达到了蒿素对鼠疟、猴疟原虫的抑制率达到了100%100%。青蒿素成功提取使屠呦呦成为第一位获得诺贝青蒿素成功提取使屠呦呦成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。尔科学奖项的中国本土科学家。新药

38、的问世是新药的问世是坚持的结果。假如屠呦呦仅仅实验一次，失败坚持的结果。假如屠呦呦仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是她后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是她实验了实验了190190次，失败了以后不再坚持，也绝不可次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持到底就是胜利。底就是胜利。思路：从反面假设思路：从反面假设结果展示结果展示+正面强调正面强调 方法一：假设分析法 论点：立志 事例：王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练

39、字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。事例：王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。参考示例：假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个

40、蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”老师的谆谆教导，告诉达.芬奇一个真理：基本功训练很重要。由于达.芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”老师的谆谆教导，告诉达.芬奇一个真理：基本功训练很重要。由于达.芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角试想，他没有扎

41、实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是世界上是没有完全相同的鸡蛋的没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画，他能创作出被誉为世界画坛一绝的坛一绝的蒙娜丽莎蒙娜丽莎吗？那吗？那“神秘的微笑神秘的微笑”绝不可绝不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达.芬奇芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在

42、。画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。观点：学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作镜子，随时对照。又能看出以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这难道不是一个很会照镜子的人吗？李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。假如 观点：学会观点：学会“照镜子照镜子”方能正确认识自己、提高自己。方能正确认识自己、提高自己。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作当作 镜子镜子，随时对照。又能

43、看出，随时对照。又能看出 以铜为镜，可以正衣冠；以以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。这难道不是一这难道不是一个很会个很会 照镜子照镜子 的人吗？的人吗？李世民正是做到了李世民正是做到了“以人为镜以人为镜”“”“以以古为镜古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。假如一代名君。假如 假如当初唐太宗非但不听取魏征的假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将恼羞成怒而将 镜子镜子 弃之，砸

44、之，又哪弃之，砸之，又哪能在认识到自己任性、奢靡的弱点的基能在认识到自己任性、奢靡的弱点的基础上加以改正？又哪能成为千古风流人础上加以改正？又哪能成为千古风流人物？又哪能出现物？又哪能出现 贞观之治贞观之治 的太平盛世？的太平盛世？方法二：由果索因分析法方法二：由果索因分析法由果索因：为什么是因为具体组织语言方式：设问+回答事例分析部分使用由果索因的方法 论点：自立自强 事例：一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。回望身后的老鹰，箭得意洋洋。可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。箭为什么会跌落地上？鹰又为什么能够长久地飞翔？是因为箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭借

45、的是自身的努力。所以，要取得成功,必须靠自己自立自强。v五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”(论证知识就是力量这一观点）论证知识就是力量这一观点）v 为什么他（钱学森）一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运？可

46、见，知识就是力量。牛刀小试：牛刀小试：论点：自立自强 事例：2005年感动中国人物洪战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。事例：2005年感动中国人物洪战辉11岁就经历重大家庭变故，稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹妹上大学。参考示例：洪战辉为什么能成为感动中国的人物？因为他努力拼搏,用双手撑起自己和妹妹的一片天；因为，他感动了万千国人；因为，他收获了自己的精彩人生。观点：靠奋斗冲破观点：靠奋斗冲破“

47、埋没埋没”的压的压力。力。v 古今中外，许多取得了重大成就的人，古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过很多都遭受过“埋没埋没”的命运。爱因斯坦就的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾曾“埋没埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研昼夜不停，寒

48、暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。数学，终成著名的数学家。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没埋没”的命运。爱的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没埋没”在在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不

49、停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。观点：靠奋斗冲破观点：靠奋斗冲破“埋没埋没”的压力。的压力。为什么他们没有因为什么他们没有因“埋没埋没”而而“窒息窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋埋没没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。的日子。因此，他们在因此，他们在“埋没埋没”的情况下

50、，的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破破“埋没埋没”，脱颖而出。，脱颖而出。【练习练习】请为下面的议论文段添加上探究原请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。因的语句，使论据能够很好地证明观点。越王勾践被俘后，没有羞愤自杀，而越王勾践被俘后，没有羞愤自杀，而是甘做吴王夫差的奴仆。表面上俯首称臣，是甘做吴王夫差的奴仆。表面上俯首称臣，屈膝投降，暗地里却等待时机，卷土重来，屈膝投降，暗地里却等待时机，卷土重来，最终得以复国，成就霸业。最终得以复国，成就霸业。为什么勾践选择弯曲，选择忍辱负重？为什么勾践选择弯曲，选择忍辱负