写作-在回忆里等你.ppt

1、回忆，是翻看古旧发黄的老照片时痴痴的笑；是一个人独处时或惆怅或欣慰的心境；是当你垂老时仍想念着的，并以此为幸福的一笔财富。回忆是深海最美的那颗珍珠，沉入心底，让生命焕发最温润的光芒：过去经历的一切一切，伴随着岁月的流逝，藏进记忆藏经洞的最底层，变黄。翻开回忆的时候，我们都是笑着的，不同时空，有着同样的快乐谁能把记忆的硬盘删除？时光不可回转，唯有记忆 一、人生几回伤往事 -回忆之内容回忆之内容 二、只是当时已惘然 -回忆之情感回忆之情感“一个浑厚、平静的男人的声音吟诵般响起：一个浑厚、平静的男人的声音吟诵般响起：你在广岛什么也没看见。一无所见。你在广岛什么也没看见。一无所见。一个十分低沉、沉浊的

2、女人的声音诵读般回一个十分低沉、沉浊的女人的声音诵读般回答：我全都看见了。毫无遗漏。答：我全都看见了。毫无遗漏。”杜拉斯杜拉斯广岛之恋广岛之恋 小说运用了令人震惊的表现手法小说运用了令人震惊的表现手法整部小整部小说几乎都由回忆构成。通过一个女人的回忆将战说几乎都由回忆构成。通过一个女人的回忆将战争的悲剧一点点展现出来。爱情似乎总是被战争争的悲剧一点点展现出来。爱情似乎总是被战争打断，爱情的悲剧与战争的悲剧达到了深层次的打断，爱情的悲剧与战争的悲剧达到了深层次的一致性，它将战争的主题隐藏在一个爱情故事之一致性，它将战争的主题隐藏在一个爱情故事之后。后。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物

3、必细余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或白，果然鹤也。昂首观之项为之强。又留心之所向，则或千或白，果然鹤也。昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青烟白鹤观，果蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青烟白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，

4、以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，多出神，不觉盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，多出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。沈复沈复童趣童趣赏析赏析：是作者数十年后的回忆，其中的生活细节或许已不是原是作者数十年后的回忆，其中的生活细节或许已不是原来的面目，因为作者蕴含其中的更多的是对自由的向往，对生来的面目，因

5、为作者蕴含其中的更多的是对自由的向往，对生命乐趣的理解，对人生幸福的渴望，是作者希望得到而在现实命乐趣的理解，对人生幸福的渴望，是作者希望得到而在现实中又不可得到的中又不可得到的“自由自由”和幸福的形象描绘。这里是对过去的和幸福的形象描绘。这里是对过去的回忆，更是对人生的憧憬。怀念中饱含的是无奈和忧伤。回忆，更是对人生的憧憬。怀念中饱含的是无奈和忧伤。“战后多少个岁月过去了，从前的那个白人姑娘几经结婚、生战后多少个岁月过去了，从前的那个白人姑娘几经结婚、生育、结婚、写书。一天，那位昔日的中国情人带着妻子来到巴黎。育、结婚、写书。一天，那位昔日的中国情人带着妻子来到巴黎。他给她挂了个电话。是我。

6、一听到这声音，她便立即认出他来。他给她挂了个电话。是我。一听到这声音，她便立即认出他来。他说：我只想听听你的声音。她说：是我，你好。他说：我只想听听你的声音。她说：是我，你好。”19841984年，杜拉斯在他曾经的中国情人去世年，杜拉斯在他曾经的中国情人去世1212年以后，写年以后，写下了小说下了小说情人情人，她以饱含深情疯狂而又肆无忌惮的文字，她以饱含深情疯狂而又肆无忌惮的文字回忆了那段回忆了那段1616岁时的异国之恋。这部小说就是杜拉斯写给她岁时的异国之恋。这部小说就是杜拉斯写给她的情人迟到了的情人迟到了1212年的年的“情书情书”。她把支离破碎的记忆拾起，。她把支离破碎的记忆拾起，她把回

7、忆沉淀，用文字谱写了她的爱情史。她把回忆沉淀，用文字谱写了她的爱情史。追忆似水年华追忆似水年华 追忆似水年华追忆似水年华是一个自愿活埋在坟墓中的人，是一个自愿活埋在坟墓中的人，在坟墓中静静回想生前种种往事的抒情记录。在坟墓中静静回想生前种种往事的抒情记录。全书以叙述者全书以叙述者“我我”为主体，将所见所闻所思所感为主体，将所见所闻所思所感融合一体，对社会生活，人情事态的真实描写。其中作融合一体，对社会生活，人情事态的真实描写。其中作者对童年时代早晨起来喝热茶时一块俗名叫者对童年时代早晨起来喝热茶时一块俗名叫“玛德莱娜玛德莱娜”的甜点心泡在茶里，一边喝茶，一边吃点心，他感到其的甜点心泡在茶里，一

8、边喝茶，一边吃点心，他感到其乐无穷。而在最后一卷乐无穷。而在最后一卷重现的时光重现的时光重提重提“玛德莱娜玛德莱娜”时，时，“今今”与与“昔昔”的回忆已同时出现在作者脑海里，的回忆已同时出现在作者脑海里，作者好像回到十多年前的儿童时代，把当时的生活环境作者好像回到十多年前的儿童时代，把当时的生活环境和身边的人物都想了起来。通过回忆，他解除了和身边的人物都想了起来。通过回忆，他解除了“时间时间”的束缚，获得了过去、现在的重叠和交叉。形成了特殊的束缚，获得了过去、现在的重叠和交叉。形成了特殊的回忆结构，形成了真正的生活。的回忆结构，形成了真正的生活。0909汉语言文学二班汉语言文学二班K09260222K09260222叶哲欣叶哲欣K09260223K09260223张张 靖靖K09260224K09260224周晓娟周晓娟