1、人教版一年级音乐下册人教版一年级音乐下册 春天音乐会春天音乐会 沙 槌 学习目标学习目标 1.我能够通过音乐感受大自然的我能够通过音乐感受大自然的 勃勃生机。勃勃生机。 2.我能准确读出节奏，并能用我能准确读出节奏，并能用打打 击乐器为歌曲伴奏击乐器为歌曲伴奏。 一年有几个季节吗？一年有几个季节吗？ 小朋友，你知道小朋友，你知道 春、夏、秋、冬春、夏、秋、冬 分别是什么呢？分别是什么呢？ 冰雪融化冰雪融化 种子开始发芽了种子开始发芽了 桃花红了桃花红了 柳树绿了柳树绿了 燕子回来了燕子回来了 蜜蜂开始采蜜了 田里的青田里的青 蛙也醒了蛙也醒了 春春天天： 冰雪融化冰雪融化 万物复苏万物复苏 春
2、暖花开春暖花开 春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们 身边，她带来了一场别开生面的音身边，她带来了一场别开生面的音 乐会，听！她来了乐会，听！她来了 1.听春天听春天 刚才，我们已经感受到春天的刚才，我们已经感受到春天的 气息了，你能用一句话来描述春气息了，你能用一句话来描述春 天吗？天吗？ 春姑娘给大家带来了许多春天春姑娘给大家带来了许多春天 的朋友，请你竖起小耳朵，听听的朋友，请你竖起小耳朵，听听 他们是谁？他们是谁？ 2.说春天说春天 你都听到了什么？你都听到了什么？ 春雨、春风、春雷、春水春雨、春风、春雷、春水 听老师把歌词读一读听老师把歌词读一读 和老师一起读
3、歌词和老师一起读歌词 师生合作读歌词师生合作读歌词 小组合作自由读歌词小组合作自由读歌词 给几分钟练习，边读歌词边做声势给几分钟练习，边读歌词边做声势 3.奏春天奏春天 春天给花草树木、山山水春天给花草树木、山山水 水都穿上了新衣，给我们水都穿上了新衣，给我们 带来了欢乐！看带来了欢乐！看 让我们拿起手中的自制让我们拿起手中的自制 沙槌为春姑娘美妙的音乐伴沙槌为春姑娘美妙的音乐伴 奏吧！奏吧！ 4.舞春天舞春天 让我们一起和春姑娘在让我们一起和春姑娘在 这勃勃生机的美景中翩翩起这勃勃生机的美景中翩翩起 舞吧！舞吧！ 在春天里，你还听到过哪些音响？在春天里，你还听到过哪些音响？ 编创活动编创活动 例如：例如： X X X X X X X X X X X 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 嗡嗡 嗡嗡 嗡。嗡。 小组合作完成后进行展示，比一比谁的编创最精彩。小组合作完成后进行展示，比一比谁的编创最精彩。 用你想到的音响按节奏编创歌词用你想到的音响按节奏编创歌词 俗话说得好：俗话说得好：“一年之计在于一年之计在于 春春”，我们要珍惜春天的美好时光，我们要珍惜春天的美好时光， 茁壮成长，努力学习，向春姑娘汇茁壮成长，努力学习，向春姑娘汇 报你最棒的成绩！报你最棒的成绩！
