1、苏教版六年级数学下册总复习 你了解分数、百分数的哪些知识？你了解分数、百分数的哪些知识？知识回顾知识回顾分数的单位：分数的单位：。几分之一几分之一百分数后百分数后 （填（填“能能”或或“不能不能”）带单位。）带单位。不能不能分数的分类分数的分类:分数分数真分数真分数假分数假分数整数整数带分数带分数11由整数和真分数合成的数。由整数和真分数合成的数。1.分数与除法分数与除法1.分数与除法分数与除法分数的写法分数的写法:7 74 4分数线分数线分子分子分母分母(表示平均分的份数表示平均分的份数)(表示所取的份数表示所取的份数)分数与除法有什分数与除法有什么联系？么联系？分数的读法分数的读法:先读分
2、数的分母，再读先读分数的分母，再读“分之分之”，最后读分子。，最后读分子。读带分数时，先读整数部分读带分数时，先读整数部分，再读，再读“又又”，最后读，最后读分数部分。分数部分。分数与除法的关系分数与除法的关系:被除数被除数除数除数=被除数被除数除数除数(除数除数0)0)ab=ab(b0)0)5 59 9 表示表示:5 59 9米表示米表示:把把5 5米平均分成米平均分成9 9份份,每份是每份是(),(),每份是每份是()()米米.1 19 95 59 9把单位把单位“1”1”平均分成平均分成9 9份份,取其中的取其中的5 5份份.分数的分子和分母分数的分子和分母同时乘或者同时乘或者除以相同的
3、数除以相同的数(零除外零除外),),分数的大小不变。分数的大小不变。一个分数的分母不变一个分数的分母不变,分子乘分子乘3 3,则这个分数则这个分数()()如果分子不变如果分子不变,分母除以分母除以5,5,则这个分数则这个分数()()扩大扩大3 3倍倍扩大扩大5 5倍倍你能用它来说明小数你能用它来说明小数的性质吗？的性质吗？分数的基本性质是什么？分数的基本性质是什么？小数与分数的关系：小数与分数的关系：小数实际上是分母为小数实际上是分母为10、100、1000，的分数。的分数。小数的性质：小数的性质：小数的末尾添上小数的末尾添上0 0或者去掉或者去掉0,0,小数的大小小数的大小 。不变不变2.百
4、分数百分数 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数百分数.百分数百分数又叫百分率或百分比又叫百分率或百分比.百分数后面不百分数后面不能带单位名称能带单位名称小数、分数、百分数怎样互相改写？小数、分数、百分数怎样互相改写？小数小数百分数百分数小数点向右移动两位小数点向右移动两位,添上添上%去掉去掉%,%,小数点向左移动两位。小数点向左移动两位。分数分数 通常先化成小数（除不尽时，通通常先化成小数（除不尽时，通常保留常保留3 3位小数）位小数）,再化成百分数。再化成百分数。改写成分母是改写成分母是100100的分数的分数,能约分能约分的要约分。的要约分。用用
5、分分子子除除以以分分母母先化成先化成分母是分母是1010、100100等等 的分数，的分数，再约分。再约分。1.真分数都小于真分数都小于1 1，假分数都大于，假分数都大于1 1。（）2.把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数，把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作通分。叫作通分。（）3.分子相同的两个分数，分母大的分数比较大。分子相同的两个分数，分母大的分数比较大。（）4.百分数是一种特殊的分数。百分数是一种特殊的分数。（）判断对误。（正确的在括号里填判断对误。（正确的在括号里填“”，错误的填，错误的填“”）5.“几成几成”或或“几折几折”都表示百分之几。都表示百
6、分之几。（）大于或等于大于或等于约分约分较小较小十分之几或百分之几十十分之几或百分之几十1.分别用分数、小数和百分数表示图中的涂色部分。分别用分数、小数和百分数表示图中的涂色部分。巩固练习巩固练习【选自教材选自教材P71 练习与实践练习与实践 第第1题题】3 35 5【选自教材选自教材P71 练习与实践练习与实践 第第2题题】【选自教材选自教材P71 练习与实践练习与实践 第第3题题】【选自教材选自教材P72 练习与实践练习与实践 第第4题题】【选自教材选自教材P72 练习与实践练习与实践 第第5题题】【选自教材选自教材P72 练习与实践练习与实践 第第6题题】【选自教材选自教材P72 练习与实践练习与实践 第第7题题】【选自教材选自教材P72 练习与实践练习与实践 第第8题题】【选自教材选自教材P72 练习与实践练习与实践 第第9题题】【选自教材选自教材P72 练习与实践练习与实践 第第10题题】1.1.从教材习题从教材习题中选取；中选取；2.2.完成练习册本课时完成练习册本课时的习题。的习题。课后作业课后作业
