第二十章数据的分析知识点及同步练习打印版(DOC 15页).doc

1、学习必备 欢迎下载第二十章数据的分析（一）知识点：数据的代表：平均数、众数、中位数、极差、方差知识点详解：1解统计学的几个基本概念 总体、个体、样本、样本容量是统计学中特有的规定，准确把握教材，明确所考查的对象是解决有关总体、个体、样本、样本容量问题的关键。2.平均数当给出的一组数据，都在某一常数a上下波动时，一般选用简化平均数公式，其中a是取接近于这组数据平均数中比较“整”的数;当所给一组数据中有重复多次出现的数据，常选用加权平均数公式。3.众数与中位数平均数、众数、中位数都是用来描述数据集中趋势的量。平均数的大小与每一个数据都有关，任何一个数的波动都会引起平均数的波动，当一组数据中有个数据

2、太高或太低，用平均数来描述整体趋势则不合适，用中位数或众数则较合适。中位数与数据排列有关，个别数据的波动对中位数没影响；当一组数据中不少数据多次重复出现时，可用众数来描述。4.极差 用一组数据中的最大值减去最小值所得的差来反映这组数据的变化范围，用这种方法得到的差称为极差，极差最大值最小值。5.方差与标准差 用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况，这个结果叫方差，计算公式是方差是反映一组数据的波动大小的一个量，其值越大，波动越大，也越不稳定或不整齐。第二十章数据的分析（二）知识点： 选用恰当的数据分析数据知识点详解：一：5个基本统计量（平均数、众数、中

3、位数、极差、方差）的数学内涵:平均数：把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商。平均数反映一组数据的平均水平，平均数分为算术平均数和加权平均数。众数：在一组数据中，出现次数最多的数(有时不止一个)，叫做这组数据的众数中位数：将一组数据按大小顺序排列，把处在最中间的一个数(或两个数的平均数)叫做这组数据的中位数极差：是指一组数据中最大数据与最小数据的差。巧计方法，极差=最大值-最小值。方差：各个数据与平均数之差的平方的平均数，记作s2.巧计方法:方差是偏差的平方的平均数。标准差：方差的算术平方根，记作s 。二: 五个基本统计量的分析：1、算术平均数不难理解易掌握。加权平均数，关键在于理解“权”

4、的含义，权重是一组非负数【权：简单来说就是数据所占的百分比】，权重之和为1，当各数据的重要程度不同时，一般采用加权平均数作为数据的代表值。2、平均数、与中位数、众数的区别于联系。联系：平均数、中位数和众数都反映了一组数据的集中趋势，其中以平均数的应用最为广泛。 区别：A、平均数的大小与这组数据里每个数据均有关系，任一数据的变动都会引起平均数的变动。B、中位数仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对中位数没有影响。当一组数据中的个别数据变动较大时，可用它来描述其集中趋势。C、众数主要研究个数据出现的频数，其大小只与这组数据中的某些数据有关，当一组数据中有不少数据多次重复出现时，我们往往关心众数。

5、其中众数的学习是重点。出现的问题：求中位数时忘记排序。对三种数据的意义不能正确理解。3、极差，方差和标准差。 方差是重难点，它是描述一组数据的离散程度即稳定性【波动】的非常重要的量，离散程度小就越稳定，离散程度大就不稳定，也可称为起伏大。极差、方差、标准差虽然都能反映数据的离散特征，但是，对两组数据来说，极差大的那一组方差不一定大；反过来，方差大的，极差也不一定大。出现的问题：由于方差，标准差的公式较麻烦，在应用时常由于粗心或公式不熟导致错误。采取的措施：注意方差是“偏差的平方的平均数”这一重要特征。或使用计算器计算。测试1 平均数(一)了解加权平均数的意义和求法，会求实际问题中一组数据的平均

6、数一、填空题1一组数据中有3个7，4个11和3个9，那么它们的平均数是_2某组学生进行“引体向上”测试，有2名学生做了8次，其余4名学生分别做了10次、7次、6次、9次，那么这组学生的平均成绩为_次，在平均成绩之上的有_人3某校一次歌咏比赛中，7位评委给8年级(1)班的歌曲打分如下：9.65，9.70，9.68，9.75，9.72，9.65，9.78，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，计算平均分为该班最后得分，则8年级(1)班最后得分是_分二、选择题4如果数据2，3，x，4的平均数是3，那么x等于( )(A)2 (B)3 (C)3.5(D)45某居民大院月底统计用电情况，其中3户用电45度，5

7、户用电50度，6户用电42度，则每户平均用电( )(A)41度 (B)42度 (C)45.5度(D)46度三、解答题6甲、乙两支仪仗队队员的身高(单位：厘米)如下：甲队：178 177 179 178 177 178 177 179 178 179；乙队：178 179 176 178 180 178 176 178 177 180(1)将下表填完整：身高(厘米)176177178179180甲队(人数)340乙队(人数)211(2)甲队队员身高的平均数为_厘米，乙队队员身高的平均数为_厘米；(3)你认为哪支仪仗队更为整齐?简要说明理由7小明和小颖本学期数学平时成绩、期中成绩、期末成绩分别如下

8、：平时期中期末小明859092小颖908388假如学期总评按平时成绩、期中成绩、期末成绩各占136的比例来计算，那么小明和小颖的学期总评成绩谁较高?提高训练一、填空题8某公园对游园人数进行了10天统计，结果有4天是每天900人游园，有2天是每天1100人游园，有4天是每天800人游园，那么这10天平均每天游园人数是_人9如果10名学生的平均身高为1.65米，其中2名学生的平均身高为1.75米，那么余下8名学生的平均身高是_米10某校规定学生的学期体育成绩由三部分组成：体育课外活动占学期成绩的10，理论测试占30，体育技能测试占60，一名同学上述三项成绩依次为90，92，73分，则这名同学本学期

9、的体育成绩为_分，可以看出，三项成绩中_的成绩对学期成绩的影响最大二、选择题11为了解乡镇企业的水资源的利用情况，市水利管理部门抽查了部分乡镇企业在一个月中的用水情况，其中用水15吨的有3家，用水20吨的有5家，用水30吨的有7家，那么平均每家企业1个月用水( )(A)23.7吨 (B)21.6吨 (C)20吨 (D)5.416吨12m个x1，n个x2和r个x3，由这些数据组成一组数据的平均数是( )(A) (B) (C) (D)三、解答题13从1月15日起，小明连续8天每天晚上记录了家中天然气表显示的读数(如下表)：日期15日16日17日18日19日20日21日22日天然气表读数(单位：m3

10、)220229241249259270279290小明的父亲买了一张面值600元的天然气使用卡，已知天然气每立方米1.70元，请估计这张卡是否够小明家用一个月(按30天计算)，将结果填在后面的横线上结果为：_(只填“够”或“不够”)并说明为什么14四川汶川大地震发生后，某中学八年级(1)班共有40名同学参加了“我为灾区献爱心”的活动活动结束后，生活委员小林将捐款情况进行了统计，并绘制成如右的统计图(1)求这40名同学捐款的平均数；(2)该校共有学生1200名，请根据该班的捐款情况，估计这个中学的捐款总数大约是多少元?15某地为了解从20XX年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况，随机调查了本

11、地区1000名初中学习能力优秀的学生调查时，每名学生可在动手能力、表达能力、创造能力、解题技巧、阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项调查后绘制了如下图所示的统计图请根据统计图反映的信息解答下列问题：(1)学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么?(2)这1000名学生平均每人获得几个项目优秀?(3)若该地区共有2万名初中学生，请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人?测试2 平均数(二)学习要求：加强实际问题中平均数的计算，体会用样本平均数估计总体平均数的思想一、填空题1已知7，4，5和x的平均数是5，则x_2某校12名同学参加数学科普活动比赛，其中8名男同学的平均成

12、绩为85分，其余的女同学的平均成绩为76分，则该校12名同学的平均成绩为_分3某班50名学生平均身高168cm，其中30名男生平均身高170cm，则20名女生的平均身高为_cm二、选择题4如果a、b、c的平均数是4，那么a1，b5和c3的平均数是( )(A)1 (B)3 (C)5 (D)95某班一次知识问答成绩如下：成绩/分5060708090100人数/人13817147那么这次知识问答全班的平均成绩是( )(结果保留整数)(A)80分 (B)81分 (C)82分(D)83分三、解答题6某班有学生52人，期末数学考试平均成绩是72分有两名同学下学期要转学，已知他俩的成绩分别为70分和80分求

13、他俩转学后该班的数学平均分7某瓜农采用大棚栽培技术种植了1亩地的两种西瓜，共产出了约600个西瓜在西瓜上市前，该瓜农随机摘下了10个成熟的西瓜称重：西瓜质量/千克5.55.45.04.94.64.3西瓜数量/个123211计算这10个西瓜的平均质量，并估计这1亩地的西瓜产量是多少千克综合、运用、诊断一、填空题8如果一组数据中有3个6、4个1，2个2、1个0和3个x，其平均数为x，那么x_9某次射击训练中，一小组的成绩如下表所示：环数/环6789人数/人132若该小组的平均成绩为7.7环，则成绩为8环的人数是_二、选择题10一次考试后，某学习小组组长算出全组5位同学数学的平均分为M，如果把M当成

14、另一个同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均数为N，那么MN为( )(A)56 (B)11 (C)65 (D)2111某辆汽车从甲地以速度v1匀速行驶至乙地后，又从乙地以速度v2匀速返回甲地，则汽车在这个行驶过程中的平均速度是( )(A) (B) (C) (D) 12某同学在用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15，那么由此算出的平均数与实际平均数的差为( )(A)3 (B)3(C)3.5(D)3.5三、解答题13我国从20XX年6月1日起执行“限塑令”“限塑令”执行前，某校为了了解本校学生所在家庭使用塑料袋的数量情况，随机调查了10名学生所在家庭每月使

15、用塑料袋的数量，结果如下(单位：只)65 70 85 75 79 74 91 81 95 85(1)计算这10名学生所在家庭平均每月使用塑料袋多少只?(2)“限塑令”执行后，家庭每月使用塑料袋数量预计将减少50根据上面的计算结果，估计该校1000名学生所在家庭每月使用塑料袋可减少多少只?14某中学为了了解本校学生的身体发育情况，抽测了同年龄的40名女学生的身高情况，统计人员将上述数据整理后，列出了频数分布表如下：身高(cm)频数144.5x149.52149.5x154.5A154.5x159.514159.5x164.512164.5x169.56合计40根据以上信息回答下列问题：(1)频数

16、分布表中的A_；(2)这40名女学生的平均身高是_cm(精确到0.1cm)15某人为了了解他所在地区的旅游情况，收集了该地区2004至20XX年每年的旅游收入及入境旅游人数(其中缺少20XX年入境旅游人数)的有关数据，整理并分别绘成图1，图2 图1 图2根据上述信息，回答下列问题：(1)该地区2004至20XX年四年的年旅游收入的平均数是_亿元；(2)据了解，该地区20XX年、20XX年入境旅游人数的年增长率相同，那么20XX年入境旅游人数是_万人；(3)根据第(2)小题中的信息，请把图2补画完整测试3 中位数和众数(一)学习要求：了解中位数和众数的意义，掌握它们的求法一、填空题1学校篮球集训

17、队11名队员进行定点投篮训练，将11名队员在1分钟内投进篮筐的球数由小到大排序后为6，7，8，9，9，9，9，10，10，10，12，这组数据的众数和中位数分别是_2资阳市某学校初中20XX级有四个绿化小组，在植树节这天种下柏树的棵数如下：10，10，x，8，若这组数据的众数和平均数相等,那么它的中位数是_棵3已知数据1，2，x和5的平均数是2.5，则这组数据的众数是_二、选择题4对于数据2，4，4，5，3，9，4，5，1，8，其众数、中位数和平均数分别为( )(A)4 4 6 (B)4 6 4.5 (C)4 4 4.5 (D)5 6 4.55为了筹备班里的新年联欢会，班长以全班同学最爱吃哪几

18、种水果做民意调查，以决定最终买什么水果该次调查结果最终应该由数据的( )决定(A)平均数(B)中位数 (C）众数(D)无法确定6射击运动员连续打靶8次，命中的环数如图，这组数据的众数与中位数分别为( )(A)9与8 (B)8与9 (C)8与8 (D)8.5与9三、解答题7公园里有甲、乙两群游客正在进行团体活动，两群游客的年龄如下(单位：岁)：甲群：13 13 14 15 15 15 1 5 16 17 17；乙群：3 4 4 5 5 6 6 54 57回答下列问题：(1)甲群游客的平均年龄是_岁，中位数是_岁，众数是_，其中_能较好地反映这群游客的年龄特征：(2)乙群游客的平均年龄是_岁，中位

19、数是_岁，众数是_，其中_能较好地反映这群游客的年龄特征8某饮食公司为一学校提供午餐，有3元、4元和5元三种价格的饭菜供师生选择(每人限定一份)如图，是五月份的销售情况统计图，这个月一共销售了10400份饭菜，那么师生购买午餐费用的平均数、中位数和众数各是多少?综合、运用、诊断一、填空题9在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下：成绩/米1.501.601.65701.751.801.851.90人数/人23234111那么运动员成绩的众数是_，中位数是_，平均数是_10如果数据20，30，50，90和x的众数是20，那么这组数据的中位数是_，平均数是_二、选择题11已知

20、数据x，5，0，3，1的平均数是1，那么它的中位数是( )(A)0 (B)2.5(C)1 (D)0.512如果一组数据中有一个数据变动，那么( )(A)平均数一定会变动(B)中位数一定会变动(C)众数一定会变动(D)平均数、中位数和众数可能都不变三、解答题13某校八年级(1)班50名学生参加2012阳市数学质量监控考试，全班学生的成绩统计如下表：成绩/分71747880828385868890919294人数/人1235453784332请根据表中提供的信息解答下列问题：(1)该班学生考试成绩的众数是_；(2)该班学生考试成绩的中位数是_；(3)该班张华同学在这次考试中的成绩是83分，能不能说

21、张华同学的成绩处于全班中游偏上水平?试说明理由14某中学要召开运动会，决定从九年级全部的150名女生中选30人，组成一个花队(要求参加花队的同学的身高尽可能接近)现在抽测了10名女生的身高，结果如下(单位：厘米)：166 154 151 167 162 158 158 160 162 162(1)依据数据估计，九年级全体女生的平均身高约是多少?(2)这10名女生的身高的中位数和众数各是多少?(3)请你依据本数据，设计一个挑选参加花队的女生的方案(要简要说明)15国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”为此，我市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了某区300名初中学生，

22、根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示，其中分组情况是：A组：t0.5h； B组：0.5ht1h；C组：1ht1.5h；D组：t1.5h根据上述信息，你认为本次调查数据的中位数落在( )(A)B组(B)C组 (C)D组(D)A组16为了解某校九年级学生体育测试成绩情况，现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下，其中右侧扇形统计图中的圆心角为36体育成绩统计表根据上面提供的信息，回答下列问题：(1)写出样本容量、m的值及抽取部分学生体育成绩的中位数；(2)已知该校九年级共有500名学生，如果体育成绩达28分以上(含28分)为优秀，请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数测试4 中位数和众

23、数(二)学习要求：进一步理解平均数、中位数和众数所代表的不同的数据特征一、填空题1在一组数据中，受最大的一个数据值影响最大的数据代表是_2数据2，2，1，5，1，1的众数和中位数之和是_二、选择题3某班第一小组7名同学的毕业升学体育测试成绩(满分30分)依次为：25，23，25，23，27，30，25，这组数据的中位数和众数分别是( )(A)23 25(B)23 23(C)25 23(D)25 254为调查八年级学生完成作业的时间，某校抽查了8名学生完成作业的时间，依次是：75，70，90，70，70，58，80，55(单位：分钟)，那么这组数据的众数、中位数和平均数依次为( )(A)70 7

24、0 71(B)70 71 70(C)71 70 70(D)70 70 70三、解答题5某校九年级举行了一次数学测验，为了估计平均成绩，在619份试卷中抽取一部分试卷的成绩如下：有1人100分，2人90分，12人85分，8人80分，10人75分，5人70分(1)求出样本平均数、中位数和众数；(2)估计全年级的平均分6某公司33名职工的月工资(单位：元)如下：职务董事长副董事长董事总经理经理管理员职员人数11215320工资5500500035003000250020001500(1)求该公司职工月工资的平均数、中位数和众数；(2)假设副董事长的工资提升到2万元，董事长的工资提升到3万元，那么新的

25、职工月工资的平均数、中位数和众数是什么?(3)你认为哪个统计量更能反映这个公司员工的工资水平?谈一谈你的看法综合、运用、诊断一、填空题7已知abcd，则数据a，a，b，c，d，b，c，c的众数为_，中位数为_，平均数为_8一组数据的中位数是m，众数是n，则将这组数据中每个数都减去a后，新数据的中位数是_，众数是_二、选择题9有7个数由小到大排列，其平均数是38如果这组数中前4个数的平均数是33，后4个数的平均数是42，那么这7个数的中位数是( )(A)34(B)1 6(C)38(D)20三、解答题10文艺会演中，参加演出的10个班各派1名代表担任评委给演出打分，1班和2班的成绩如下：评委班级1

26、23456789101班得分87748788882班得分78810778777(1)若根据平均数作为评选标准，两个班谁将获胜?你认为公平吗?为什么?(2)采用怎样的方法，对参赛的班级更为公平?如果采用你提供的方法，两个班谁将获胜?11某同学为了完成统计作业,对全校的耗电情况进行调查他抽查了10天中全校每天的耗电量，数据如下(单位：度)：度数9093102113114120天数112312(1)写出上表中数据的众数和平均数；(2)由(1)获得的数据，估计该校一个月(按30天计算)的耗电量；(3)若当地每度电的定价是0.5元，写出该校应付的电费y(元)与天数x(取正整数)之间的函数关系式拓展、探究

27、、思考一、解答题12在学校组织的“喜迎奥运，知荣明耻文明出行”的知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分，70分学校将某年级的1班和2班的成绩整理并绘制成如下的统计图： 请你根据以上提供的信息解答下列问题：(1)此次竞赛中，2班成绩在C级以上(包括C级)的人数为_；(2)请你将表格补充完整：平均数/分中位数/分众数/分1班87.6902班87.6100(3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析：从平均数和中位数的角度来比较1班和2班的成绩；从平均数和众数的角度来比较1班和2班的成绩；从B级以上(包括B级)的人

28、数的角度来比较1班和2班的成绩测试5 极差和方差(一)学习要求：了解极差和方差的意义和求法，体会它们刻画数据波动的不同特征一、填空题1一组数据100，97，99，103，101中，极差是_，方差是_2数据1，3，2，5和x的平均数是3，则这组数据的方差是_3一个样本的方差，则样本容量是_，样本平均数是_二、选择题4一组数据1，0，3，5，x的极差是7，那么x的值可能有( )(A)1个(B)2个(C)4个(D)6个5已知样本数据1，2，4，3，5，下列说法不正确的是( )(A)平均数是3(B)中位数是4(C)极差是4(D)方差是2三、解答题6甲、乙两组数据如下：甲组：10 9 11 8 12 1

29、3 10 7；乙组：7 8 9 10 11 12 11 12分别计算出这两组数据的极差和方差，并说明哪一组数据波动较小7为检测一批橡胶制品的弹性，现抽取15条皮筋的抗拉伸程度的数据(单位：牛)：5 4 4 4 5 7 3 3 5 5 6 6 3 6 6(1)这批橡胶制品的抗拉伸程度的极差为_牛；(2)若生产产品的抗拉伸程度的波动方差大于1.3，这家工厂就应对机器进行检修，现在这家工厂是否应检修生产设备?通过计算说明综合、运用、诊断一、填空题8随机从甲、乙两块试验田中各抽取100株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果：13，13，3.6，15.8，则小麦长势比较整齐的试验田是_9把一组数据中的每

30、个数据都减去同一个非零数，则平均数_，方差_(填“改变”或“不变”)二、选择题10关于数据4，1，2，1，2，下面结果中，错误的是( )(A)中位数为1(B)方差为26 (C)众数为2(D)平均数为011某工厂共有50名员工，他们的月工资方差是s2，现在给每个员工的月工资增加200元，那么他们的新工资的方差( )(A)变为s2200 (B)不变 (C)变大了 (D)变小了12数据1，0，3，5，x的极差为7，那么x等于( )(A)6 (B)2 (C)6或2 (D)不能确定三、解答题13甲、乙两个组各10名同学进行英语口语会话测试，每个人测试5次，每个同学合格的次数分别如下：甲组：4 1 2 2

31、 1 3 3 1 2 1；乙组：4 3 0 2 1 3 3 0 1 3(1)如果合格3次以上(含3次)为及格标准，请你说明哪个小组的及格率高；(2)请你比较两个小组口语会话的合格次数谁比较稳定测试6 极差和方差(二)学习要求：体会用样本方差估计总体方差的思想，掌握分析数据的思想和方法一、选择题1如图是根据某地20XX年4月上旬每天最低气温绘成的折线图，那么这段时间最低气温的极差、众数、平均数依次是( )A5 5 4B5 5 4.5C2.8 5 4D2.8 5 4.52已知甲、乙两组数据的平均数都是5，甲组数据的方差，乙组数据的方差，那么下列说法正确的是( )(A)甲组数据比乙组数据的波动大 (

32、B)乙组数据比甲组数据的波动大(C)甲组数据与乙组数据的波动一样大 (D)甲、乙两组数据的波动大小不能比较二、填空题3已知一组数据1，2，0，1，x，1的平均数是1，则这组数据的极差为_4样本数据3，6，a，4，2的平均数是5，则这个样本的方差是_综合、运用、诊断一、填空题5样本数据3，6，a，4，2的平均数是5，则这个样本的方差是_6已知样本x1、x2，xn的方差是2，则样本3x12，3x22，3xn2的方差是_7如图，是甲、乙两地5月上旬的日平均气温统计图，则甲、乙两地这6天日平均气温的方差大小关系为：_(填“”或“”号)，甲、乙两地气温更稳定的是：_二、解答题8星期天上午，茱萸湾动物园熊

33、猫馆来了甲、乙两队游客，两队游客的年龄如下表所示：甲队年龄1314151617人数21412乙队：年龄34565457人数122311(1)根据上述数据完成下表：平均数中位数众数方差甲队游客年龄1515乙队游客年龄15411.4(2)根据前面的统计分析，回答下列问题：能代表甲队游客一般年龄的统计数据是_；平均数能较好地反映乙队游客的年龄特征吗?为什么?9为了解某品牌A，B两种型号冰箱的销售状况，王明对其专卖店开业以来连续七个月的销售情况进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：月份1月2月3月4月5月6月7月A型销售量/台10141716131414B型销售量/台6101415161720(

34、1)完成下表(结果精确到0.1)：平均数中位数方差A型销售量14B型销售量1418.6(2)请你根据七个月的销售情况在图中绘制成折线统计图，并依据折线图的变化趋势，对专卖店今后的进货情况提出建议(字数控制在2050字) 第二十章 数据的分析参考答案测试1 平均数(一)192 28；2 39.70 4B 5C6(1)略；(2)178，178；(3)甲队，理由略 7小明8900 91625 1080.4；体育技能测试 11A 12D13够用；30101.751060014(1)41元；(2)49200元15(1)解题技巧，动手能力；(2)2.84；(3)7000测试2 平均数(二)14 282 3

35、165 4B 5C6(分)710个西瓜的平均质量 (千克)，估计总产量是56003000(千克)81 94 10B 11D 12B13(1)80； (2)400014(1)6；(2)158.8 15(1)45； (2)220；(3)略测试3 中位数和众数(一)19；9 211 32 4C 5C 6C7(1)15，15，15，平均数、中位数和众数；(2)16，5，4、5和6，中位数和众数8按百分比计算得这个月3元、4元和5元的饭菜分别销售10400202080份，10400656760份，10400151560份，所以师生购买午餐费用的平均数是元；中位数和众数都是4元91.75；1.70；1.6

36、9 1030；42 11A 12A13(1)88；(2)86；(3)不能因为83小于中位数14(1)平均身高为(厘米)；(2)中位数是161厘米，众数是162厘米；(3)根据(1)(2)的计算可知，大多数女生的身高应该在160厘米和162厘米之间，因此可以选择这部分身高的女生组成花队15B16(1)50，5，28；(2)300测试4 中位数和众数(二)1平均数 22.5或3.5 3D 4A5(1)样本平均数是80分，中位数是80分，众数是85分；(2)估计全年级平均80分6(1)平均数是(元)，中位数和众数都是1500(元)；(2)平均数是(元)，中位数和众数都是1500(元)(3)中位数和众

37、数都能反映该公司员工的工资水平而公司中少数人的工资与大多数人的工资差别较大，导致平均数和中位数偏差较大，所以平均数不能反映该公司员工的工资水平7 8ma；na 9A10(1) (分)， (分)，2班将获胜；我认为不公平，因为4号评委给两个班的打分明显有偏差，影响了公正性；(2)可以采取去掉一个最高分和一个最低分后，再计算平均数，这样1班获胜；也可以用中位数来衡量标准，也是1班获胜11(1)众数是113度，平均数是108度；(2)估计一个月的耗电量是108303240(度)；(3)解析式为y54x(x是正整数)12(1)21； (2)1班众数：90分；2班中位数：80分；(3)略测试5 极差和方差(一)16；4 22 312；3 4B 5B6甲组的极差是6，方差是3.5；乙组的极差是5，方差是3；说明乙组的波动较小7(1)4；(2)方差约是1.5，大于1.3，说明应该对机器进行检修8甲 9改变；不变 10B 11B 12C13(1)甲组及格率是30，乙组及格率是50，乙组及格率高；(2)2，2，1，1.8，甲组更稳定测试6 极差和方差(二)1B 2B. 34 4858 618 7，乙8(1)1515151.8155.56411.4(2)平均数；不能；方差太大9(1)A型：平均数 14；方差4.3(约)；B型：中位数 15(2)略