译林版英语七年级上册7Aunit1知识点(DOC 5页).doc

1、7A Unit1 知识归纳与拓展【词汇解析】1grade grade作名词，意为“年级”。指年级时，多以短语形式出现：“Grade+基数词”，首字母要大写。如：八年级Grade EightGrade 8。也可用“the+序数词+grade”。另外，grade还有“成绩”的意思。 M y brother is in Grade Two=My brother is in the second grade我弟弟上二年级。 All the students get good grades所有的学生都获得了好成绩。2be good at(doing)sth be good at(doing)sth意为“

2、擅长(做)某事”。at是介词，后接名词或动词一ing形式。 Is your sister good at：dancing? 你姐姐擅长跳舞吗?3swimming swimming作名词，意为“游泳；游泳运动”。其构成是由动词swim双写最后一个辅音字母，然后加上后缀一ing变来的。许多动词都可以变成一ing形式作名词使用。 Tom likes running汤姆喜欢跑步。 Jerry and Mary like singing杰瑞和玛丽喜欢唱歌。 Reading is good for students阅读对学生们有益。4age age为名词，意思是“年龄”，如果指多少岁，可以用“基数词+ye

3、ar(s)+old”。 His age is 12他12岁了。 He is twelve years old他12岁了。 What is the age of the bridge? 这座桥有多久的历史了?5everyone everyone为代词，意为“每人，人人”，作主语时，谓语动词必须用单数形式。everyone是一个词，只用来指人，后面不能跟介词of；every one是两个词，既可用来指人，也可用来指物，后面可跟介词of。 Everyone is glad to see Mr Wu 每个人见到吴先生都很高兴。 Everyone in our family likes watching

4、 TV 我们家每个人都喜欢看电视。 Every one of the children likes watching Pleasant Goat and Big Big Wolf 每个孩子都喜欢看喜羊羊与灰太狼。6glasses glasses作名词，意为“眼镜”，此时必须是复数形式；同时它又是glass“玻璃杯”的复数形式；而glass意为“玻璃”时，是不可数名词。 The English teacher wears glasses 英语老师戴眼镜。 This is my mothers glass 这是我妈妈的玻璃(杯)。 You can see many glasses in the s

5、upermarket 你能在超市里看到很多玻璃杯眼镜。【短语归纳】1read this book读这本书2how to look after the e-dog 怎样照顾这只电子狗3get to know认识4in Class 1，Grade 7在七年级一班5have short hair留着短发6play football踢足球7after school放学后8tall and slim高且苗条9be good at swimming擅长游泳101ike sports喜欢运动11over there在那儿12fly kites放风筝13play games做游戏14become from来自

6、15live with my family in Beijing 和我的家人一起居住在北京16all the lessons 所有的课程17wear glasses戴眼镜18introduce yourself 介绍你自己19talk about，myself and my friends 谈论我自己和我的朋友们【句型分析】1How to Look After Your E-dog(P6) 如何照看你的电子狗 (1)how为特殊疑问词，其后可以跟动词不定式to do sth，其他的疑问词(除了why)都有类似的用法。 I dont know what to do next 我不知道接下来做什么

7、。 Could you tell me when to start tomorrow? 你能告诉我明天什么时候出发吗? (2)句中的look after表示“照看；照料”，相当于take care of。 You should look after your pet dog well =You should take good care of your pet dog 你应该好好照料你的宠物狗。2Good morningGood afternoonGood evening(P7)上午好。下午好。晚上好。 一Good morningGood afternoonGood evening分别是早晨(

8、上午)、下午和晚上见面时的问候语，是一种较为正式的用法，回答时一般也用GodmorningGood afternoonGood evening Good morning用于早晨起床后至午饭前这段时间；Good afternoon用于下午五六点钟以前；Good evening一般用于晚上(通常是九点以前)。 在美国，Good morning使用很普遍，既可用于正式场合，也可用于一般场合，但Good afternoon和Good evening(尤其前者)仅用于比较正式的场合。 Good morning可以简化为Morning，不过一般用于比较熟悉的人之间，有时还可加上对方的名字。Good aft

9、ernoon和Good evening通常不简化为Afternoon和Evening。【拓展Good night意为“晚安。”，只限于晚上告别或就寝时间用。另外，到别人家做客要离开时，英美人习惯说：I should go now或Id better get going，意思都是“我得走了。”英美人在告辞时从不说：Ill go back(我要回去了。)或Ill go first(我先走了。)3Hi，KittyThis ismy cousin AndyAndy，this is my new classmate Kitty(P14)你好，基蒂，这位是我表哥安迪。安迪，这位是我的新同学基蒂。 当我们在

10、介绍两个人互相认识时，通常遵循的顺序是先将男士介绍给女士，将晚辈介绍给长辈，将职位低者介绍给职位高者。 一Hi，AmyThis is my brother Benny 你好，埃米。这位是我哥哥班尼。 一Nice to meet you，Amy 很高兴见到你，埃米。 一Nice to meet you too，Benny 我也很高兴见到你，班尼。4I like all the lessons at Sunshine Middle School(P16)在阳光中学我喜欢所有的课程 all表示三者或三者以上“都”。在句中的位置：用于系动词、助动词、情态动词之后，行为动词之前。all of表示“所有的

11、”，修饰主语时表示复数。 The students are all here学生们都在这里。 We all like him very much 我们都很喜欢他。 All of us are workers我们都是工人。【辨析both表示两者“都”；neither表示两者“都不”；none表示三者或三者以上“都不”。【语法点拨】be动词的用法 be动词是系动词的一种，表示“是”。 1主语与be动词 be动词的一般现在时有am，is，are三种，分别接在不同人称的主语之后，即“主语+be动词+其他”。 I am a teacher我是个老师。 We are classmates我们是同学。 Yo

12、u are my good friend你是我r的好朋友。 You are all from China你们都来自中国。 He is at school他在学校。 She is very beautiful她很漂亮。 It is my dog它是我的狗。 They are good students他们是好学生。 2be动词一般现在时的否定句 be动词一般现在时的否定句结构，只要在be动词am，is，are的后面加not即可，其句型是：主语+be动词+not+其他。is not可以缩写为isnt，are not可以缩写为arent；I am not的缩写为Im not，am not不以可缩写在一起。 You are notarent a worker 你不是一个工人。 I am notIm not a student 我不是一名学生。 3be动词一般现在时的一般疑问句 be动词一般现在时的一般疑问句的句型是把be动词提到主语之前，即“Be动词+主语+其他?”。在回答时，要用Yes或No。 一Are you a student?你是一名学生吗? 一Yes，I am是的，我是。 一Is your book on the table? 你的书在桌子上吗? 一No，it isnt不，它不在。 6 / 6