外研社小学英语一年级知识点上下册(DOC 25页).docx

1、外研社小学英语一年级知识点【上下册】外研社小学英语一年级知识点 一年级上 Module 1 unit 1 Hello Words hello 你好 hi 嗨 goodbye 再见 bye (口语)再见 Im=I am 本课语法知识点 1打招呼和姓名的英文表达 Hello/Hi 是常用的见面时打招呼的用语.回应时也用“Hello/Hi”. 2学习使用句型Im/I am介绍自己 Hello/Hi.Im/I am英语中当我们初次见面时常常用“Hello.Im”或者“Hi.Im”的句型作自我介绍 3学习简单的告别方法 Goodbye/Bye-Bye/Bye/See you是告别时的用语.意思是“再见”

2、;但Goodbye较为正式.后两者较随便. Module 1 unit 2 How are you, 本科语法知识点 1学习句型How are you,及其回答 How are you,是熟悉朋友见面的问候语.意思是“你好吗,”how意思是“如何.怎么样”. “How are you,”表示询问身体状况.如果感觉很好.可以说:“Fine.thank you”“very well.thank you”等 当别人问“How are you,”时.你可以回答:“Im fine.thanks.and you,”“And you,”意思是“你怎么样呢,”.对方如何身体很好.可以回答:Im fine,to

3、o.(我也很好.) Module 2 unit 1 Whats your name, Words good 好的 morning 早晨.上午 whats=what is 是什么 my 我的 name 名字 本课语法知识点 1学习如何自我介绍和如何询问他人姓名 Good morning是早上见面打招呼所用的句子.意思是“早上好”.good是“好”的意思;别人向你说Good morning时.你也要用Good morning来回答. Whats your name,=What is your name,意思是“你叫什么名字,”此句可以用来询问他人姓名.可用“Im”或“My name is”来回答.

4、 2学习句型What is your name, 3学习句型My name is/Im Module 2 unit 2 Im a boy Words a 一(个.件) bird 鸟 panda 熊猫 boy 男孩 girl 女孩 afternoon 下午 本科语法知识点 1学习如何用My name is.Im/I am a自我介绍 在生活中.我们可以用My name is或Im/I am a来做自我介绍;如果自我介绍是男孩还是女孩.用句型“Im + a boy/a girl.” 2简单学习a和an的用法 不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前.an用在以元音因素开头的可数名词单词之前.

5、如:a boy;an orange. 3学习打招呼用语:Good morning/afternoon/evening etc. Good afternoon一般是下午见面打招呼说的.意思是“下午好”;Good evening一般是晚上见面打招呼说的.意思是“晚上好”;Good night是晚上临睡前道别说的.意思是“晚安”. Module 3 unit 1 How many, Words one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 yes 是 no 不.不是 本课语法知识点 1学习句型How man

6、y, How many,是对数量进行提问.后面接名词的复数形式.如:How many boys,有多少个男孩, 2学习基数词1到10 基数词1-10的英文表达为:one.two.three.four.five.six.seven.eight.nine.ten.数词可以与可数名词搭配使用.one+可数名词单数.two/three+可数名词复数.如:one dog一只狗.two dogs两只狗. Module 3 unit 2 How many girls, Words 本科语法知识点 1简单学习名词复数构成 名词变复数.一般在名词后直接加-s. 2学习句型How many +名词复数 How m

7、any就是表示多少的意思.是用来提问可数名词的数量的.后面要加上可数名词的复数.用how many来提问的时候.就可以用数字加上名词来回答.也可以直接用数字来回答. 提问数量.完整的说法是:How many are there,意思是:有多少, 3学习:数词+名词,句型及其回答 Module 4 unit 1 Its red Words green 绿色.绿色的 black 黑色.黑色的 blue 蓝色.蓝色的 white 白色.白色的 red 红色.红色的 yellow 黄色.黄色的 colour 颜色 本科语法知识点 1学习表示颜色的单词 2学习句型Its/It is 3学习句型What

8、colour及其回答 What colour可以用来询问颜色.当我们只是询问某样事物的颜色.可以简单的问:What colour is it,可以用brown.black.purple这些表示颜色的词直接回答;也可以用句型“Its”来回答.这一句型的意思是“它是”例如:Its blue 句型What colour + be动词 + 事物,用来询问某事物的颜色. Module 4 unit 2 How many green balls, Words ball 球 本课语法知识点 1学习句型How many + 名词复数 How many green balls,用“how many”来提问的时候

9、.就可以用数字加上名词来回答.也可以直接用数字来回答. 2简单学习adj+n的用法 形容词就是起“形容.修饰”的词.他最常见的用法就是:作定语放在被修饰词的前面.例如:可爱的猫咪 lovely cat. 3学习rainbow颜色的组成.了解句型I can 学习颜色类的词汇:orange橙色.橙色的;pink粉红色.粉红色的;purple 紫色.紫色的;rainbow七种颜色:红色、黄色、绿色、蓝色、粉色、棕色、紫色.英文分别是:red.yellow.green.blue.pink.brown.purple. Module 5 unit 1 Sit down! Words stand 站立 up

10、 向上 open 打开 window 窗户 door 门 sit 坐下 down 向下 本科语法知识点 1学会使用句型Stand up.Sit down.Open 2学习祈使句的用法 祈使句是用来表示命令、请求或建议等的句子.通常是以动词原形开头.句末可以用感叹号或者句号.祈使句的逻辑主语you一般省略.直接以动词原形开头. 当我们表达命令时.可以使用祈使句.如:请站起来.Stand up.please请坐下.Sit down.please 当我们表达请求时.也可以用祈使句.如:Open the door.please 请帮我打开门. 祈使句中还常常用please.这样可以使语气变得委婉些.p

11、lease既可以放在句子开头.也可以放在句子末尾.当放在句末是通常应在please前加逗号. Module 5 unit 2 Point to the window Words its=it is 它是 point 指.指向 to 去.到.向 Ms 女士 本科语法知识点 1学习Point to的用法 Point to 指向.指出(方向、位置); 2句型:Its Its 是It is 的缩写.表示“它是”.如:Its the door 它是门. 3简单了解定冠词the的用法 定冠词“the”可以表示特指“某一个”或者“某一些”.通常听者明白说话者所指的人或事物.如:Open the door.p

12、lease请打开门.世界上独一无二的事物前面要用the.如:the sun.the moon. Module 6 unit 1 This is my teacher Words this 这个 our 我们的 classroom 教室 desk 课桌 and 和 seat 座位 teacher 老师 本科语法知识点 1学习教室和老师的表达 2学习形容词性物主代词my.our my是I 的形容词性物主代词.意为“我的”;your是you的形容词性物主代词.意为“你的.你们的”;our是we的形容词性物主代词.意思为“我们的” 3学会使用句型This is介绍人和物 This is既可以用来介绍人

13、也可以用来介绍事物.如:This is my school bag这是我的书包 4学习交际用语:Pleased to meet you Nice to meet you见到你真高兴nice是开心.愉快的意思.see是看见.you解释为“你”.这也是常用的问候语.是和陌生人初次见面时打招呼说的.当别人说Nice to see you时你也一定要礼貌的回答:Nice to see you或Nice to see you.too.too解释为也.还可以用Pleased/Glad to meet you来表示“见到你很高兴”. Module 6 unit 2 That is a cat Words c

14、at 猫 dog 狗 that 那个 本科语法知识点 1学习指示代词this和that this是这.这个的意思.而that是那.那个的意思.this一般用来指时间或空间上较近的人或物;而that常指时间或空间上较远的人或物. 2学习句型This is 和That is This is意为“这是”.表示离自己较近的东西.除此之外“This is”还可以用来介绍人和电话中介绍自己. That is 意为“那是”.表示离自己比较远的东西. Module 7 unit 1 Whats this? Words school bag 书包 pen 钢笔 ruler 尺子 book 书本 pencil 铅

15、笔 本科语法知识点 1学习文具的相关表达 2学习句型Whats this,及其回答 Whats this,意思是“这是什么,”.当你不知道某物时.可以用这个句型来问.回答它用Its或者This is ;This is表示“这是”. 3学习句型Whats that,及其回答 Whats that,意思是“那是什么,”.当你不知道某物时.可以用这个句型来问.回答它用Its或者That is ;That is表示“那是”. Module 7 unit 2 Its my ruler Words pencil-box 铅笔盒 eraser 橡皮擦 crayon 蜡笔 本科语法知识点 1学习文具的相关表达

16、 2学习句型Its my Its可以用来描述事实.It is的缩写成Its;Its my意为“它是我的”my是形容词性物主代词.意为“我的”.我的所有东西.都可以用“my+事物名称”来表达. 3复习句型Whats this,及其回答 Whats this,意为“这是什么,”用来对不认识的东西提问.用“Its a/an或者This is a/an来回答 Module 8 unit 1 Is it a dog? Words look 看 fox 狐狸 kite 风筝 本科语法知识点 1学习动物的相关表达 2学习句型Is it,及其肯定和否定回答 Is it,这是be动词的一般疑问句.其肯定回答.Y

17、es.it is否定回答是No.it isnt.一般疑问句的回答一般要先说“是”(Yes)或“否”(No).再补充其他细节. 3简单介绍be动词的一般疑问句 Module 8 unit 2 Its a black cat Words house 房子 box 盒子 本科语法知识点 1学习冠词a/an的用法 不定冠词a用在以辅音音素开头的可数名词单词之前.an用在以元音音素开头的可数名词单词之前.如:a boy;an orange 2简单学习形容词修饰名词的用法 Its a +adj+n意为“某物是怎样的”.其中adj表示形容词.n表示名词.在形容词修饰名词的用法中.如果被形容词修饰的名词前面还

18、有冠词(a.an.the)或代词(my.this.that).那么它们顺序应该是:冠词/代词+形容词+名词.如:a famous scientist. 3Whats in the box,意为“盒子里是什么,”Whats in,这是一个表示“存在.有”的特殊疑问句.它的意思是“有什么,”.在这个句型中.in后面跟名词.表示地点;Whats in,可用there is 和there are来回答. Module 9 unit 1 How old are you? Words how old 几岁 youre=you are 你是 本科语法知识点 1学习年龄的表达 2学习句型:How old ar

19、e you,及其回答 How old are you,意为“你几岁了,”How old 是一个疑问词组.通常用来询问年龄.答句为:Im +数字.数字后面还可以加上years old.完整的回答是:主语+be+数字+years old.比如Im eight years old我八岁了.简略回答可以直接说数词.如:Eight 3简单学习单词too的用法 I love you.too意思是“我也爱你”“too”表示“也”的时候.通常放在句尾. Module 9 unit 2 Happy birthday! Words 1学习与生日相关的表达 祝贺他人生日快乐.要说:Happy birthday或者H

20、appy birthday to you.祝福某人生日快乐.还可以用介词to表示对象. 2学习for的用法 如果想给别人什么东西.也可以说for you;for是介词.意为“给.为“ Module 10 unit 1 Wheres my pen? Words wheres=where is 在哪里 in 在里 hat 帽子 on 在上 本科语法知识点 1学习介词in/on/under的用法 介词in.意思是“在里面”;介词on.意思是“在上面”.介词on.表示“在上面”是指与表面相接触;介词under表示“在下面”.它强调在垂直下方. 2学习句型Wheres,及其回答 Where是一个疑问题.

21、“哪里”的意思.是用来提问地点的.比如说Where are you,意思是“你在哪里,” Wheres my pen,我钢笔在哪里,“Wheres”是“Where is,”的缩写.意思是“在哪里,”用where来提问地点.我们可以用Its in/on/under等方位介词来回答. Module 10 unit 2 A doll is under the bed Words under 在下 bed 床 balloon 气球 doll 洋娃娃 bear 熊 本科语法知识点 1学习介词in/on/under的用法 2学习介绍某物的方位 3学习句型Wheres , Wheres my pen,我钢笔

22、在哪里,“Wheres”是“Where is,”的缩写.意思是“在哪里,”用where来提问地点.我们可以用Its in/on/under等方位介词来回答. 一年级下 Module 1 unit 1 Wheres the cat, Words how many 多少 eleven 十一 twelve 十二 orange 橙色.橙色的 know 知道 other 其他的 本课语法知识点 1句型Wheres和How many, Wheres my pen,我钢笔在哪里,“Wheres”是“Where is,”的缩写.意思是“在哪里,”用where来提问地点.我们可以用Its in/on/under

23、等方位介词来回答. 2学习other.look at和I dont know的用法 look at这个词组意思是“看”.后面加名词.如:Look at this看看这个 Module 1 unit 2 How many green birds, Words tree 树 so 如此 many 许多的 bird 鸟 lets 让我们 本科语法知识点 1学习句型Lets count Lets paint这句话的意思是“让我们来画画吧.”lets是let加上us的缩写.us是we的宾格.Lets=let us.后面加动词原形.意思是让我们做什么.表是建议. 2学习句型How many +n(pl.)

24、及其回答 How many,是对数量进行提问.后面接名词的复数形式.如:How many boys,有多少个男孩, Module 2 unit 1 That is my father Words father 父亲 mother 母亲 grandpa 爷爷.外公 grandma 奶奶.外婆 sister 姐姐.妹妹 brother 哥哥.弟弟 friend 朋友 本科语法知识点 1学习家人和朋友的表达 I是第一人称单数.my意思是“我的”.my叫做I的形容词性物主代词.物主代词可以分成名词性物主代词和形容词性物主代词.形容词性物主代词相当于形容词.置于名词前.在句子中用来修饰名词.例如:She

25、 is my sister她是我的妹妹.my就是形容词性物主代词.修饰名词sister. 2学习使用句型This is 和That is来介绍自己的家人和朋友 This is介绍人.表示“这是”.“this”一般指时间或空间上较近的人. That is介绍人.表示“那是”.thats是that is 的缩写.常指时间或空间较远的人. Module 2 unit 2 Hes a doctor Words doctor 医生 pupil 学生 hes=he is 他是 shes=she is 她是 本科语法知识点 1学习如何介绍自己家人及其职业 2学习使用句型Hes/Shes来介绍某人 Hes和S

26、hes表示“他或她是”.he和she.是第三人称单数的代词.表示“他”和“她”.he和she相应的be动词要用is.如:He is a doctor他是一名医生.She is a nurse 她是一名护士. 3学习too的用法 Im .too表示“我也是”.too表示“也”的时候.通常放在句尾.如:I love you.too意思是“我也爱你”. Module 3 unit 1 This is her bag Words her 她的 bag 包 his 他的 coat 外套 their 他(她/它)们的 本科语法知识点 1学习形容词性物主代词her.his.their 第三人称单数的形容词性

27、物主代词单数有三个分别是:his.her.its.复数只有一个their.意思是“他/她/它们的”her的意思是“她的”.是形容词性物主代词.其对应的主格人称是she.形容词性物主代词通常作定语.放在名词之前.如my sister.her name等等.his表示“他的”.其对应的主格人称代词是he;their表示“他/她/它们的”.其对应的主格人称代词是they. 2复习句型Wheres, Where是一个疑问词.“哪里”的意思.是用来提问地点的.比如Where are you,意思就是“你在哪里,”;Where +be动词+某人/物,这个句型是用来提问某人某物在哪里.这是一个非常常用的句型

28、.要注意这里的be动词的形式要根据后面的名词来决定. 3学习句型This is和That is介绍物品 This is介绍人.表示“这是”.“this”一般指时间或空间上较近的人. That is介绍人.表示“那是”.thats是that is 的缩写.常指时间或空间较远的人 Module 3 unit 2 My mother is a nurse Words nurse 护士 dress 连衣裙 driver 司机 bus 公共汽车 本科语法知识点 1学习如何介绍自己的家人 2学习be动词的一般疑问句及其回答 Is he/she,意为“他/她是,”其肯定回答是Yes.he/she is.否定

29、回答是No.he/she isnt.由be动词引导的一般疑问句.其肯定回答为Yes.主语+be动词+细节;否定回答为No.主语+be not+细节 Are you,意为“你是,”.回答一般疑问句时要先回答“是”(Yes)或“否”(No) 其肯定回答是Yes.I am.否定回答是No.Im not 一般疑问句变为陈述语气.将系动词放于主语之后.问号改为句号;在改为陈述语句的时候还要注意首字母大写. 3学习与职业有关的表达 Is he a policeman,他是一名警察吗,当你不清楚某人的职业、身份时.你可以用Is he/she a加上职业这个一般疑问句. Module 4 unit 1 Thi

30、s is my head Words head 头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴巴 eye 眼睛 本课语法知识点 1学习人体器官的相关表达 人体器官的单词英文表达:face脸;nose鼻子;mouth嘴.嘴巴;ear耳朵;head头 2学习如何使用形容词性物主代词:my.your My是我I的形容词性物主代词.your是you(你.你们)的形容词性物主代词.如:my name我的名字.your name 你的名字 3学习使用句型:This is This is my/your意为“这是我的/你的”. Module 4 unit 2 These are your legs Wor

31、ds these 这些 leg 腿 本科语法知识点 1学习人体器官的相关表达 人体器官的单词的英文表达:shoulder肩膀;knee膝盖;toe脚趾. 2学习句型what are these,These are What is this,这是什么,用This is/Its来回答.其中指示代词this是单数形式.它的复数是these.“What is this,”的复数形式就是“What are these,”.意思是“这些是什么,”用These are(这些是)或They are 来回答 3学习so many的用法 So many意为“如此多”.many表示“许多.大量的”.后面接可数名词的

32、复数形式.如many friends许多朋友;so 副词.意为“如此.这么”. 4复习句型How many,Lets count 5 touch 意为“摸”是以动词原形开头的祈使句.祈使句是用以表示请求、命令、劝告、建议等含义.祈使句的主语you常常省略.祈使句一般没有时态的变化.谓语用动词原形. Module 5 unit 1 Theyre cows Words theyre=they are 他(她/它)们是 cow 奶牛 farm 农场 pig 猪 chicken 鸡 egg 鸡蛋 本课语法知识点 1学习句型What are they,theyre What are they,是特殊疑问

33、句.意思是“他们是什么,”.询问“是什么,”的结构是:What + be动词+主语+,;“they”表示复数.可以用来表示人或物.范围比较广.they后面的be动词用are.They are/Theyre意思就是“他们是”例如:they are my friends.对于What are they,的回答.要说“They are” What is it,它是什么,对于what is it,回答要用It is a/an +事物 2学习句型These are 3学习名词复数形式 英文中名词有单数和复数形式.单数就是指事物数量只有一个.复数是指事物数量多于一个.单数名词变复数常在词尾加-s.如:do

34、g-dogs. Module 5 unit 2 Its thin Words thin 瘦的 fat 胖的 baby 幼崽 little 小的 big 大的 pink 粉红色.粉红色的 本科语法知识点 1学习如何描述事物 当我们给别人介绍一种动物的时候.我们可以用It is a的句型.例如:It is a bear 它是一头熊;Its还可以用来描述事实. 2学习反义词fat.thin.little.big “fat胖的;thin瘦的”和“little小的.big大的”互为反义词组;fat/thin表示身材胖瘦.例如:Im fat我是胖的.Im thin我是瘦的. 3学习使用句型This isI

35、ts来描述某事物 4动词have.has都表示“有”.have.has可以表示拥有整体的一部分.当表示“有”时.如果主语是第三人称单数he/she/it.谓语动词就用has.如It has roots.当表示“有”时.如果主语是I.you.they.we或其他一些复数形式.谓语动词就用have.如:You have two big eyes. Module 6 unit 1 That snake is long Words snake 蛇 long 长的 zoo 动物园 short 矮的.短的 tall 高的 very 很.非常 本科语法知识点 1学习动物的相关表达 This/That sna

36、ke is this和that可作形容词.表示“这”和“那”. 2学习反义词long.short;tall.big 要想描述人高矮胖瘦就可以用句型:主语+系动词(am.is.are)+形容词(tall.short.fat.thin) 3学习句型Lets go to the zooLets是Let us的缩写形式.表示“让我们” Lets go to the zoo这句话意思是“我们去动物园吧”.Lets是Let us的缩写形式.表示“让我们”.us 是we的宾格.Lets=Let us.后面加动词原形.意思是让我们做什么.表示建议. 4生活中.我们可以用Im/I am来做自我介绍;如果自我介绍

37、是男孩还是女孩.用句型“Im a boy/girl”. Module 6 unit 2 The baby lions are cute Words lion 狮子 cute 可爱的 scary 吓人的.可怕的 本科语法知识点 1学习如何描述动物 The baby lions are/The mother lion is其中the baby lion指小狮子.the mother lion指母狮子. 2学习be动词的一般疑问句及其肯定回答和否定回答 be动词的一般现在时结构为:主语+be(am.is.are)+.主语为第一人称单数时.be动词为are.主语是第三人称单数时.be动词为is.如果句

38、中be动词做谓语的话.对句子的否定就是在be动词后面加上not即可.如:Im a student否定句为Im not a student. Are they,该句是一个一般疑问句.意为“他们是吗,”.其肯定回答是Yes.they are.其否定回答为No.they arent.由be动词引导的一般疑问句.其结构为:be动词+主语+其他成分,如:Are you Sam,be动词引导的一般疑问句.问题与事实相符时.肯定回答“Yes”.否定回答“No”. Module 7 unit 1 Lets play football Words play 玩 football 足球 like 喜欢 baske

39、tball 篮球 本课语法知识点 1学习球类的相关表达 要表达“玩球类运动”一般可以用play+球类名称.例如:“踢足球”就可以说“play football” .表示玩某球类运动.都不需要加the 2学习句型Lets Lets go to the zoo这句话意思是“我们去动物园吧”.Lets是Let us的缩写形式.表示“让我们”.us 是we的宾格.Lets=Let us.后面加动词原形.意思是让我们做什么.表示建议. 3学习句型I like I like 表示“我喜欢”.可以表示喜欢动物.也可以喜欢人.或喜欢做什么.Like后面不能直接接动词.但like可以接动词的-ing形式来表示经

40、常性喜欢做某事:Piggy likes eating猪八戒喜欢吃. Module 7 unit 2 Lets sing Words ping-pong 乒乓球 hot 热的 swimming 游泳 go swimming 去游泳 dance 跳舞 tired 疲劳的.累的 本课语法知识点 1学习and的用法 Lets sing and dance意为:让我们唱歌有跳舞.and是连接词.连接句子前后两个并列的成分.意为“和.又”.三个以上并列.一般在最后的单词或词组前加上and. 2学习句型Lets 3go+动名词.可以表示“去参加或从事某活动”或“去做某事”如:go walking去散步. M

41、odule 8 unit 1 I like football Words with 用 together 一起 本课语法知识点 1学习使用单词like表示喜好 “I like +名词复数”表达自己喜欢某一类事物.I like balls我喜欢皮球. 2学习句型I/We/They like What do you like,用语询问对方喜欢什么.you是第二人称.可以指单数你.也可以指复数你们.What do you like,如果所询问对象是单数.答句的人称代词就用I.what do you like,如果所询问对象是复数.答句的人称代词就要用we. 3学习too的用法 I can smell

42、 cakes.too意思是“我还能闻到蛋糕的味道”词尾的too意为“也”.在这里译成“还”. 4复习句型Wheres, 5“play”意为“玩”.可以和with搭配成词组.play with 后面加名词或代词.表示和玩.比如:I often play with the child我经常和那个小孩玩. Module 8 unit 2 Whats your favourite sport, Words favourite 特别喜欢的 sport 运动 about 关于 本科语法知识点 1学习如何询问他人的喜好 2学习句型Whats your favourite sport/colour/anima

43、l?及其回答 Whats your favourite sport/colour/animal?意为:你最喜欢的运动/颜色/动物是什么,whats your favourite,意思是:你最喜欢的是什么,这个句型可以用来询问别人最喜欢的东西是什么.要回答Whats your favourite,这个句型.可以用I like后面加上名词.意思是我喜欢. My favourite sport/colour/animal我最喜欢的运动/颜色/动物.句型my favourite表示我最喜欢的.favourite后面可以接很多种名词.比如衣服.运动.学科等. 3学习句型what about you, w

44、hat about you,表示:你呢,与“How about you,”同意.what about you,通常用于自己表达了观点后.询问对方类似的情况.意思是“你呢,” Module 9 unit 1 I dont like meat Words meat 肉 noodles (常复)面条 rice 米饭 sweets (常复)糖果 本科语法知识点 1学习食物的相关表达:noodles面条;rice米饭;meat肉;sweets糖果. 2学习句型I dont like like意为“喜欢”.如果要表达“不喜欢”可以在like前面加dont.要想表达自己不喜欢某物.可以说“I dont li

45、ke”如I dont like the soup我不喜欢这个汤. 3学习实义动词的否定形式 4学习介词for的用法 Noodles for you.Tom.面条给你.汤姆.for意思是“给”.如This apple is for my mummy.这个苹果是给我妈妈的. Module 9 unit 2 I dont like ginger Words children 孩子们 ice cream 冰激凌 本科语法知识点 1学习食物的相关表达 2学习句型I like和I dont like like意为“喜欢”.如果要表达“不喜欢”可以在like前面加dont.要想表达自己不喜欢某物.可以说“I

46、 dont like”如I dont like the soup我不喜欢这个汤. 3学习介词for的用法 Meat for you介词for的意思是“为.给”.表示用途和对象.如:This book is for children这本书是给孩子看的. 4学习sorry的用法 Sorry 意思是“对不起”.可以用来表示道歉.拒绝等.犯了错误要道歉.说一句“sorry”.对某人道歉.就是Sorry +对方的名字.当别人给你道歉时你可以说:Its OK.意思是“好.对.行”.可以译为“没关系”. 5 Your work is very good.你的工作很好.Very是“很.非常”的意思.它是副词.通常修饰形容词.如:very good很好.very well很好.very thirsty很渴.同时very well 指身体状况好.very good 指事物质量好 Module 10 unit 1 Do you like dolls, Words heres=here is 这是 present 礼物 sorry 对不起的.抱歉的 car 小汽车 本