新译林小学英语3AUNIT3单元知识点总结-(DOC 9页).doc

1、新译林小学英语3AUNIT 3单元知识点总结及单元练习Unit 3 My friends一、单词1.my 我的2.friend 朋友3.too 也4.this 这个5.is是6.sister姐;妹7.she 她8.he他9.shes =she is她是10. Hes=he is他是二、词组1.my friend 我的朋友2.my sister我的姐姐三、句型1.Goodbye, class.再见,同学们。2. She s Yang Ling. She s my friend.她是杨玲。她是我的朋友。3.He s Mike. He s my friend.他是麦克。他是我的朋友。4.This i

2、s Tina. She s my sister.这是蒂娜。她是我的姐姐。5.See you next time.下次见。四、知识点1. 对应词I(我you(你 she (她he(他this(这个that(那个2. 同音词too (也to twoI(我 eye(眼睛3. Am is are 口诀我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are.五、单元综合练习:听力部分:一、听录音,将所听内容的序号填在题前括号内,听一遍。(5 分 ( 1. A. she B. he C. it( 2. A. morning B. afternoon C. evening( 3. A. I B. my

3、 C. me( 4. A. are B. am C. yes( 5. A. father B. mother C. brother二、听录音,判断下列中文与你所听到的内容意思是否一致,相符的打“”,不相符的打“”,听两遍。(10 分( 1. 下午好,李老师。( 2. 你是王兵吗?( 3. 这是我的爷爷。( 4. 再见,爸爸。( 5. 他是我的朋友,蒂姆。三、听录音,根据所听内容,选择正确的应答,听两遍。(10 分( 1. A. Goodbye, Miss Li. B. Goodbye, my friend.( 2. A. She is my sister. B. He is my brothe

4、r.( 3. A. Hello. B. Good morning.( 4. A. Hes Wang Bing. B. Yes, I am.( 5. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too.四、听录音,将你所听到的内容填在下列横线上,听三遍。(7 分1. This is my _.2. _ is my _, Helen.3. _ _, Mike.4. Are _ Su Hai? _, I am.笔试部分(60 分五、选出不同类的词,将序号填在题前括号内。(5 分( 1. A. she B. he C. goodbye( 2. A. mornin

5、g B. afternoon C. good( 3. A. I B. my C. you( 4. A. are B. am C. yes( 5. A. father B. family C.brother六、按要求写单词。(12 分1.sister(对应词_2. is(复数_3.我的家庭(翻译_4. friends(单数_5. I(物主代词_6. too(同音词_7. goodbye(同义词_ 8. hi(同义词_9. shes(完整形式_ 10. I am(缩写形式_11. 一位好朋友(翻译_ 12. he(对应词_七、选择填空。(12 分( 1. 早上10 点见到李老师,如何向老师问候?A

6、. Good morning, Miss Li.B. Li, good morning.C. Good afternoon, Miss Li.( 2. 你想知道对方是不是杨玲,应该说:A. Hello, Yang Ling.B. Hi, Im Yang Ling.C. Are you Yang Ling?( 3. 别人问你是不是刘涛,你可以回答:A. No, Im not.B. Hello.C. Good morning.( 4. 你想与迈克告别时应该说:A Hello,MikeB Goodbye,MikeC Are you Mike?( 5. 当你想问别人她是谁时,你可以说:A. Whos

7、she?B. Who are you?C. Who is he?( 6. 当你想向妈妈介绍Mike 是自己的朋友时,你可以说:A. Hes Mike.B. Shes my friend.C. Hes my friend, Mike.( 7. 当Yang Ling 去新学校上学,她想向新同学介绍自己,可以说: A. This is Yang Ling. B. Hi,Im Yang Ling. C. Hi, Yang Ling.( 8. _ is my friend, Mike.A. HeB. SheC. It( 9. I _ Helen. She _ my friend, Yang Ling.A

8、. are, isB. is, amC. am, is( 10. She is _ mother.A. IB. myC. Me( 11. -Goodbye, Miss Li.-_A. Yes, I am.B. Good morning.C. Goodbye.( 12. Im Helen. Tim is my_.A. sisterB. fatherC. brother八、从栏中找出与栏相对应的答句,将其序号填在题前括号内。(8 分( 1. Whos he? A. Yes, I am.( 2. Are you Mike? B. Good afternoon.( 3. Good evening, M

9、iss Li. C. Hi, Mike.( 4. Hi, Liu Tao. D. Nice to meet you, Helen.( 5. She is my friend, Helen. E. Good evening.( 6. Good afternoon. F. Fine, thank you.( 7. How are you? G. Hes Tim.( 8. Whats your name? H. Im Wang Bing.九、选择合适的词填空。(5 分用I, you, he, she 填空1、Hello, am Mike.2、is my friend, Su Yang.3、Are S

10、am? Yes, am.4、is my friend, Wang Bing.十、连词成句,并写出中文意思,注意大小写及标点符号。(10 分1. evening, good, Mike ( , . 2. this, sister, my, is( . 3. you, Wang Bing, are ( ? 4. friend, is, he, your ( ? 5. am, Liu Tao, I ( . 十一. 把下面的句子整理成一段通顺的对话 (8 分 (一 A. Good afternoon, Mike. B. Hes Liu Tao. Hes my friend. C. Hi, Liu Ta

11、o. D. Good afternoon, Wang Bing. E. Hi, Mike. (二 A. Hello, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Hi, Mr Wang.(王先生 D. Good morning, Wang Bing. E. Miss Li, this is my father. 听力答案 一、 听录音， 将所听内容的序号填在题前括号内， 听一遍。 1. she 2. afternoon 3. me 4. am 5. Father 二、 听录音， 判断下列中文与你所听到的内容意思是否一致， 相 符的打“” ， 不相符的打“” ，

12、听两遍。 1. Good evening, Miss Li. 2. Are you Wang Bing? 3. This is my grandma. 4. Goodbye, father. X k B 1 . c o m 5. She is my friend, Tim. 三、 听录音， 根据所听内容， 选择正确的应答， 听两遍。 1. Goodbye, class. 2. Whos she? 3. Good morning, Miss Li. 4. Are you Wang Bing? 5. Nice to meet you. 四、 听录音， 将你所听到的内容填在下列横线上， 听三遍。 1

13、. This is my friend. 2. She is my sister , Helen. 3. Good evening , Mike. 4. Are you Su Hai? Yes, I am. 参考答案: 听力: 一. ABCBA 二.FTFTF 三. AABBB 四.1.friend 2.She sister 3.Good evening 4. you Yes 笔试: 五. CCBCB 六 1.brother 2.are 3.my family 4.friend 5.my 6.to 7.bye 8.hello 9.she is 10.Im 11.a good friend 12.she 七. ACABA CBACB CC 八. GAEC DBFH 九. 1. I 2. She 3. you I 4. He 十略 十一. (一 ADBCE (二 BDECA