初中物理知识点归纳(精华版)(DOC 15页).docx

1、初中物理知识点归纳第一章声现象一、耳与听得见的声音1、声音的产生（ 1）声音是由物体振动产生的。通常把振动的物体称为声源。振动停止，发声也就同时停止。（ 2）固体、液体和气体都可以因为振动而发出声音。2、声音的传播（ 1）声音的传播需要介质。固体、液体和气体都可以作为传声的介质。声音不能在真空中传播。（ 2）声音在介质中以波的形式传播。15时，空气中声音的速度为340m/s。（ 3）声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来形成回声，多孔或柔软的物体会大量吸收声波。二、声音的特征声音有三个特征：音调、响度和音色。音调 ： 指人们感觉到的声音的高低，与频率有关。响度 ： 指人耳感觉到的声音的强弱或大

2、小，与振幅有关。音色 ： 指声音的品质。它由发声体的复杂性决定。三、噪声（ 1）声音分为乐音和噪声。乐音是由发声体做规则振动产生的。从保护环境的角度来看，凡是妨碍人们正常生活的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。（ 2）声音的强弱用声级来表示。声级的单位是分贝。0dB 表示人刚刚听到的最小声音，90dB 以上的噪声对人体有害。 140dB 的噪声会对人造成永久性的损害。（ 3）控制噪声的三个途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。四、听不见的声音1、大多数人能感觉到的声音的频率范围是从20Hz 到 20000Hz 的声音。人们将频率高于20000Hz 的声音称做超

3、声；将频率低于20Hz 的声音称做次声。2、有些动物能发出并感受到超声波，如蝙蝠、海豚、海狮。有些动物对次声波有很好的反应，如大象；大自然的许多自然活动都伴有次声波的产生，如地震、火山爆发、台风、海啸等。一、眼的结构1、人眼的结构主要包括眼球和眼球的附属结构。能够转动的部分是眼球，眼球包括外膜、中膜、内膜和内容物；其他部分为眼球的附属结构，主要包括眼睑、睫毛和泪器。2、光线通过晶状体使物体在视网膜上成像，视神经把视觉细胞获得的信息传入大脑，人就产生了视觉二、 凸透镜成像的规律及应用精品资料精品学习资料第 1 页，共 15 页成像条件成像性质应用物体到透镜的距离（u）像的正倒像的大小像的虚实像到

4、凸透镜的距离（v）u 2fu 2ff u 2f u f0 u f三、透镜倒立倒立 倒立 不成像正立缩小等大 放大实像实像 实像f v2fv 2f v 2f照相机投影仪放大虚像|v| u放大镜1、分类：凸透镜（如老花镜）、凹透镜（如近视镜）2、特点：凸透镜对光线有会聚作用，也称为会聚透镜；凹透镜对光线有发散作用，也称为发散透镜3、透镜的结构：4、近视眼和远视眼（ 1）成像：A ：近视眼是像成在视网膜的前方B：远视眼是像成在视网膜的后方A 近视眼：凹透镜（ 2）矫正：B：远视眼：凸透镜5、透镜中的三条特殊光线及光路 入射光线折射光线图例平行于主光轴经过另一侧的焦点凸透 镜经过焦点或从焦点出发经过光

5、心平行于主光轴不改变传播方向平行于主光轴折射光线的反向延长线经过焦点凹透 镜指向另一侧焦点入射经过光心平行于主光轴不改变传播方向四、看不见的光精品资料精品学习资料第 2 页，共 15 页1、光谱：太阳光经过三棱镜折射后分解成可见的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光，把它们按这个顺序排列起来就是光谱2、紫外线A：定义：在光谱的紫光以外，人眼看不见的光线，称为紫外线B：应用：紫外线的重要作用是化学作用。紫外线能杀死微生物，常用来灭菌消毒；紫外线能使荧光物质发光，可用来鉴别纸币的真伪；紫外线很容易使照相机的底片感光，可用于照相；适当的紫外线有助于人体合成维生素D，能促进人体对钙的吸收，对于骨骼的

6、生长和身体健康都有好处。但过量的紫外线对人体有害。3、红外线A：定义：在光谱的红光以外，人眼看不见的但也有能量辐射的光线称为红外线。B：一切物体都会辐射出红外线，温度越高，辐射的红外线越强。C：应用：利用其热作用强。如红外线烤箱、取暖的浴灯、烘干油漆等；红外线可用于遥控，如电视遥控器；穿透云雾的能力强。如预测台风等气候现象、监测森林火灾等；在黑暗的环境中可利用红外线夜视仪进行夜间侦察。4、电磁波：A：可见光、红外线、紫外线、无线电波、X 射线、 射线、微波等都是电磁波B：电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，传播时可以被反射和折射一、粒子的运动1、粒子运动的特点：物质是由微粒构成的（分子、

7、原子、离子）间存在着相互的作用力；微粒之间有一定的间隙。；微粒在不停地做无规则的运动；微粒之2、气体、液体、固体的结构特征：状态粒子间的距离粒子的作用力粒子的运动情况特征固态很小很大在固定位置附近振动有一定的体积和形状液态较小较大在一定距离内自由移动有一定的体积，无形状，具有流动性气态很大很小能自由迅速运动无一定体积和形状，具有流动性二、用粒子的结构和运动解释物态变化：熔化：固体温度升高，粒子运动加剧，当温度升高到一定程度时，粒子间的相互作用力已不能把粒子限制在固定的位置附近振动，粒子的有规则的排列被破坏，固体变为液体。蒸发： 不停地做无规则运动的液体粒子中，总有一些粒子的速度大到能克服精品资

8、料精品学习资料第 3 页，共 15 页液面其他粒子的吸引，运动到液体外面去，成为气体粒子。三、物态变化固态、液态、气态是自然界中一般物质存在的三种状态，物质以什么状态存在与物质的温度有关。物质从一种状态变为另一种状态叫物态变化。一、物理变化和和化学变化的区别物理变化化学变化定义没有生成新物质的变化产生了新物质的变化外形状态发生变化常伴随发光、发热、变色、放出气体、生成沉现象淀等不生成新物质，只是物理性质发生变化生成新物质，化学性质发生变化的同时，伴随变化特征着物理性质的变化关系发生化学变化时，一定伴随着物理变化的发生；而发生物理变化的时候不一定发生化学变化物质变化往往是两种变化同时发生，这时要

9、看以哪种为主，但最本质的区别是看有没有新物质注意生成二、吸热反应和放热反应一些化学反应在发生时要吸收热量，这种吸收热量的反应叫做吸热反应；而在化学反应过程中放出热量的叫做放热反应三、燃烧1、燃烧是指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应2、燃烧的条件：物质燃烧时必须同时满足三个条件：（ 1）物质具有可燃性（ 2）可燃物与氧气接触（ 3）温度达到着火点（氧化反应是化学反应中的一种）。3、燃烧的利弊：（ 1）利：燃烧的过程中，贮存在物质中的化学能转化为光能和热能，为人们利用，给人们的日常生活带来极大的方便（ 2）弊：为一旦失去控制，就会给人们的生命和财产带来具大的损失3、灭火（ 1

10、）灭火的原理：破坏燃烧的条件（ 2）一些常见的灭火方法（ 3）灭火器的分类及使用4、爆炸5、影响燃烧现象的因素有哪些？ 四、认识氧气1、氧气的物理性质：精品资料精品学习资料第 4 页，共 15 页（ 1）在通常状况下，氧气是一种没有颜色没有气味的气体（ 2）氧气的密度比空气略大（ 3）不易溶于水2、氧气的化学性质：助燃性（氧化性）（从一些化学反应的实例上去理解）五、燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的比较一、压力和压强（ 1）压力：垂直作用在物体表面上的力。（ 2）说明：压力的方向总是垂直于受力物体的表面；压力的作用点总是在受压物体的受力面上；压力与重力的区别如下表：区别压力重力产生原因相互接触的两个

11、物体相互挤压而产生的物体由于受到地球的吸引而产生的方向垂直指向接触面总是竖直向下的大小只有物体水平放置时F=G（ 3）压强：计算公式：P=F/S；增大和减小压强的方法，风下表：方法应用举例压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，减增大压强切菜刀、缝衣服的针小压力；增大压力，同时减小受力面积压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减使用较宽的房基、砌墙时采用空心减小压强小压力；减小压力，同时增大受力面积砖、装有许多车轮的平板车二、大气压强（ 1）大气压强产生的原因：由于大气受到重力的作用。（ 2）证明大气压强存在的例子：马德堡半球实验、钢笔吸墨水、瓶口吞鸡蛋实验、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘。（

12、 3）大气压的变化：大气压随高度的变化而变化：大气压随海拔高度的增加而减小。在海拔 3000 米以内，海拔每升高10 米，大气压降低100Pa。大气压随季节、气候、天气的变化而变化：一般情况下，冬天气压比夏天高、睛天气压比雨天高。（ 4）液体的沸点与气压的关系：液体的沸点随气压减小而降低，随气压升高而增大。三、液体的压强（ 1）液体压强产生的原因：由于液体具有重力，因而对容器底有压强；由于液体具有流动性，因而对容器侧壁有压强。（ 2）液体内部压强的特点：液体内部向各个方向都有压强，在同种液体、同一深度处向各个方向的压强相等，液体的压强随深度的增加而增大，液体的压强还与液体的密度有关。（ 3）液

13、体压强的计算公式：P=gh精品资料精品学习资料第 5 页，共 15 页由公式可知：液体内部的压强只与液体的深度和密度有关，与液体的重力、容器的形状等因素无关。（ 4）连通器：上端开口、下端连通的容器叫连通器。工作原理：连通器中装同一液体，当液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的。应用：船闸、茶壶、洒水壶、涵洞、锅炉水位计等。四、流速与压强的关系（ 1）流体：流体是能够流动的物体。如：液体和气体（ 2）液体压强和流速的关系：流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。（ 3）应用：把一张纸放在嘴边用力从纸条上方吹气，纸条会向上上飘起来。这是因为在纸条上方吹气，纸条上方气流流速大，下方气流流

14、速小，所以纸条上方流体的压强小，下方流体的压强大，所以就推着纸条向上运动；飞机机翼的升力：飞机机翼的形状类似鸟的翅膀的形状，下方平，上方凸起，当所流迎面而来时，在相同的时间内，上方气流经过的路程大于下方气流经过的路程，因此上方气流的流速大，压强较小，下方气流的流速小，压强较大。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的压力大于向下的压力，二者的合力是向上的，这就是我们所说的升力。五、浮力（ 1）浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到竖直向上的托力，这个托力叫浮力。浮力的方向总是竖直向上的；其施力物体为液体（或气体）（ 2）阿基米德原理：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到

15、的重力。表达式为 F 浮 G排说明： G 排是指被物体排开液体的重力，当物体全部浸入液体中时，V 排 V 液 ；当物体部分浸入液体中时，V 排 V 物 ；浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体自身的密度、形状、体积、浸入液体的深度无关。（ 3）浮力产生的原因：液体（气体）对物体上、下两表面的压力之差，即浮力。表达式为： F 浮 F向上 F 向下（ 4）物体的沉浮条件：浸在液体中的物体，受下的重力和向上的浮力。当F 浮 G 时，物体上浮，上浮的物体最终结果是物体漂浮在液面上，此时F 浮 G当F 浮 G 时，物体悬浮在液体中，可停留在任何深度处当F 浮 G 时，物体下沉，最终的

16、结果是物体静止在液体底部，此时F 浮 F 支持 G说明：漂浮和悬浮的共同点为：物体所受的浮力都等于自身的重力，即F 浮 G；不同点为漂浮的物体静止在液面上，即V 排 V 物 ，而悬浮的物体可以静止在液体内部的任意深度位置，即 V 排 V 物；漂浮物体物 液，悬浮物体物 液（ 5）浮力的计算方法：精品资料精品学习资料第 6 页，共 15 页称重法： F 浮 G 物 F；阿基米德原理法：F 浮 G 排 m 排 g 液 gV 排；压力差法：F浮 F 向上 F 向下 ；悬浮或漂浮的条件：F 浮 G 物一、什么是运动1、运动的世界（ 1）运动是物体（物质）存在的形式，宇宙中的万事万物都在运动、变化、发展

17、之中。（ 2）运动就意味着变化，运动形式多种多样，如：光运动、电磁运动、声运动、热运动、化学运动、生命运动等，其中生命运动是最神奇、最复杂的运动。2、机械运动（ 1）机械运动是指一个物体相对于另一个物体空间位置发生了变化。它是自然界中最普遍的运动形式。（ 2）机械运动的分类：A ：直线运动：物体从一位置运动到另一位置，经过的路线是直线的运动B ：曲线运动：物体从一位置运动到另一位置，经过的路线是曲线的运动说明：判断一个物体做直线运动还是曲线运动要看它所经过的路径3、运动的转化自然界的各种运动都不是孤立的，它们能够相互转化，这是运动的普遍规律。如酒精灯燃烧加热了气球中的空气，使空气膨胀，这时，大

18、气的浮力使热气球上升，在这个实验中，运动的转化过程是：酒精燃烧的化学运动 气球内空气的热运动 气球上升的机械运动。二、动还是静参照物（ 1）在研究运动时，我们总是首先选一个物体作为标准，然后看被研究的物体与这个标准之间的位置有没有改变，这个被选做标准的物体叫参照物（ 2）参照物既可以是静止的，也可以是运动的三、快还是慢1、速度（ 1）物体在单位时间内通过的路程叫速度。它是反映物体快慢的物理量（ 2）判断物体运动的快慢必须考虑路程和时间两个因素（ 3）比较物体运动的快慢通常有两个方法：在相同的时间内看谁运动的路程长；通过相同的路程看谁花的时间少。（ 4）公式： v=s/t精品资料精品学习资料第

19、7 页，共 15 页（ 5）变速直线运动的平均速度A ：物体沿直线运动时，其速度经常发生变化，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动B ：公式： v=s/tC：匀速直线运动的速度反映了物体在任何时刻运动的速度，变速直线运动的速度只能粗略地反映那段路程中物体的运动速度。（ 6）速度公式的变形一、 牛顿第一定律一切物体在没有受到外力的作用时，总是保持静止或匀速直线运动状态。二、惯性一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质，物体的这种性质叫做惯性。说明：惯性是一切物体的固有的性质，与物体的运动或静止无关，与物体的运动的快慢无关，只与物体的质量有关。惯性是性质，因而不能说由

20、于惯性的作用。三、惯性现象的分析方法明确两个物体或一个物体的两个部分原来的运动情况；分析其中一个物体或物体的一部分突然运动的情况，作出说明；根据力是改变物体运动状态的原因，来判断其中一个物体或物体的某一部分的运动状态的改变情况， 并说明另一个物体或者物体的另一部分由于惯性，继续保持原来的运动状态；根据题目给出的条件，得出相应的结论。一、力的的作用1、力是物体对物体的作用。如磁铁吸引铁块2、力的作用是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用时，一定也会受到另一个物体对它的反作用力3、一个物体不可能产生力的作用，有力的作用时，至少有两个物体，其中一个是施力物体，一个是受力物体4、力是成对出现的，它们

21、是作用力与反作用力，它们同时出现，同时改变，大水相等，方向相反，在一条直线上，分别作用在两个物体上5、自然界中最常见的力有重力、弹力、摩擦力。成对出现的力，它们的性质相同，即如果其中一个力是弹力，则另一个力也一定是弹力二、力的作用效果1、力能使物体的运动状态发生改变；力能使物体的形状发生改变三、力的图示精品资料精品学习资料第 8 页，共 15 页1、力的三要素：力的作用点、力的大水、力的方向2、箭头表示力的方向；线段的长度表示力的大水；线段的端点表示力的作用点四、力的测量1、测量力的大小的工具是测力计，实验室常用的是弹簧测力计2、弹簧测力计的工作原理：受到的拉力越大，伸展越长3、使用弹簧测力计

22、前，必须看清测力计的量程、分度值是多少，指针是否对准零刻度。4、使用时，要将测力计的挂钩来回拉几下，看指针是否被外壳卡住5、测力时要注意：力的方向必须与弹簧轴线平行；加在测力计上的力不能超过它对的量程读数时，视线必须与测力计的刻度垂直；测重力时，视线与指吉尔吉斯须在同一水平线上五、重力1、地球表面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的方向总是竖直向下的。地球上的物体都会受到重力作用2、物体受到重力的施力物是地球，受力物是该物体，方向是竖直向下的3、利用重力的方向可检查桌面是否水平等4、重力不能说成是地球对物体的吸引力5、重力与质量：G=mg6、重力的作用点称为重心，均匀规则的几何体

23、的重心在物体的几何中心。重心不一定全在受力物体上，不规则的物体的重心可用悬挂法测出7、物体在月球表面受到的重力为该物体在地球表面受到重力的1/6六、二力平衡1、当某物体受到两个力的作用而保持静止或匀速直线运动状态时，我们就说物体处于平衡状态，这时物体受到的两个力称为一对平衡力2、二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，并且在同一直线上摩擦力1、当相互接触的两个物体发生或将要发生相对运动的时候，在接触面上会产生阻碍这种运动或运动趋势的力，这种力称为摩擦力2、摩擦力的种类A ：静摩擦力：存在相对运动趋势，但相对运动还未发生时，产生的摩擦力B：动摩擦力：在相对运动中产生的摩擦力

24、a：滑动摩擦力；b：滚动摩擦力3、摩擦力的大小：两个物体之间的接触面越粗糙，接触面的压力越大，滑动摩擦力就越大；精品资料精品学习资料第 9 页，共 15 页滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。实验证明，用滚动代替滑动可以将摩擦力减小到原来的1/20 1/304、测量摩擦力的大小是利用二力平衡的原理。故实验中木板要水平，要通过测力计拉着木块做匀速直线运动5、摩擦力的大小与接触面积的大小无关6、摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势相反，不一不定期阻碍物体的运动7、增大摩擦力的方法：增大正压力、使接触面变得粗糙8、减小摩擦力的方法：使接触面变得光滑、将滑动改为滚动、使两个相互接触的面分开（如：加润滑油

25、等）简单机械：一、杠杆1、杠杆是在力的作用下能绕固定点转动的硬棒，它包的括支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂五个要素二、杠杆的形状。杠杆不一定是直的，它可以是弯的甚至可以是圆的或方的，或不规则的力臂。力臂是从支点到力的作用线的距离。对于直臂杠杆来说，也只有当力的作用线与杠杆垂直时，力臂落在杠杆上，与杠杆重合，否则力臂不与杠杆重合。当力的作用线通过支点时，力臂就为零，这个力就不能产生使杠杆转动的效果。在作力臂时，先要作出力的作用线，再过支点作力的作用线的垂线，支点到垂足之间的距离为力臂。千万不要把力的作用点到垂足的距离当力臂，也不要认为支点到力的作用点的距离一定就是力臂三、杠杆的分类： 、省力杠杆

26、，即动力臂长，阻力臂短的杠杆，但费距离。费力杠杆，即动力臂短、阻力臂长的杠杆，但省距离。等臂杠杆，动力臂跟阻力臂等长的杠杆，应用于天平和定滑轮四、杠杆平衡的条件：F1 L1F 2L 2。当 F1L1F 2L 2 时，杠杆平衡被破坏，杠杆就会转动，并且沿着力和力臂乘积较大的方向转动五、最大动力臂和最小动力的作法：由公式F 1L 1F 2L 2 可知，当阻力、阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小；当动力臂最长时，动力最小。要求作最小动力，必先求作最大动力臂。寻找最大动力臂的方法：动力作用点确定了的时候，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂；动力作用点没有规定时应看杠杆上哪一点离支点最远，则这一点到

27、支点的距离即为最大力臂。作最小动力的方法：找到最大动力臂后过支点作力臂的垂线；根据实际情况确定动力的方向六、滑轮与滑轮组1、定滑轮：轴固定不动，轮绕轴心转动，实质是等臂杠杆，不能省力，得能改变力的方向。2、动滑轮：轮绕轴转动，且随物体一起移动，实质是动力臂为阻力臂2 倍的杠杆，能省一半的力，但不能精品资料精品学习资料第 10 页，共 15 页改变力的方向。3、滑轮组：由动滑轮和定滑轮组合而成的装置，当重物和动滑轮由几段绳子承担时，绳子末端的拉力就是总重的几分之一。绳子末端的拉力F 与物重 G 和绳子段数n 的关系式为：F G/n。4、有关滑轮组就注意的问题：同一条绳子上各段的拉力相等；重物和动

28、滑轮总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一，只有忽略了动滑轮重时，绳子末端拉力才为物重的几分之一；承担动滑轮和重物总重的绳子段数由绕过动滑轮的绳子来确定，如果绳子的起始端固定在定滑轮上，绳子段为偶数，当绳子的起始段固定在动滑轮上时，绳子段数为奇数，故有“奇动偶定 ”的说法。机械效率一、 功的原理使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手做的功，或者说使用任何机械都不省功。二、对功的原理的理解（ 1）功的原理包含两层意思：对于理想的机械，人们所做的功等于直接用手做的功，即W1 W2 ；对于非理想机械，人们所做的功要大于不用机械而直接用手做的功，多做的那一部分功就是克服机械自重和

29、摩擦所做的功，即W1 W2 W3 。（ 2）功的原理是所有机械都遵守的共同规律。因为不省功，所以省力的机械一定费距离，省距离的机械一定费力，既省距离又省力的机械不存在。三、机械效率（ 1）有用功：为了达到目的所需要做的功（ 2）额外功：为了达到目的时并不需要但又不得不做的功（ 3）总功：在达到一定目的的过程中，实验做的功（ 4）机械效率：机械对能量的利用率，实质是有用功占总功的百分比。W总 100%有用 /W四、从从简单机械中认识有用功、额外功、总功（ 1）斜面： W 有用 Gh ；W 总 Fl； W额外 W总 W有用 ； W额外 fl ；（ 2）滑轮组： W 有用 Gh； W 总 Fs Fn

30、h；W 额外 W 总 W 有用当忽略摩擦力时：W 额外 G 轮 h（G 轮 为动滑轮重力）（ 3）如果用滑轮或滑轮组水平匀速拉动物体时，W 有用 fs；（ f 为物体受到水平面的摩擦力）一、功 率 ：单位时间内完成的功叫功率（ 1）功率是表示做功快慢的物理量，功的定义式：P W/t ；精品资料精品学习资料第 11 页，共 15 页（ 2）比较功率大小的方法：在相同的时间内，比较做功的多少，做的功越多，功率越大。在做的功相同时，比较做功时间，用时越少，功率越大。在做功时间和做功多少都不相同时，用公式计算出功率的值比较功率的大小。二、功率与速度之间的关系因为 P W/t ；W FS；所以 PW/t

31、 FS/t Fv；即 P Fv 是功率的又一表达式，它把运动物体的功率和速度联系起来了。一、机械能1、动能：物体由于运动而具有的能量叫动能2、势能： A ：重力势能：物体由于处于较高的位置而具有的能B：弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能3、影响动能大小的因素：质量、速度影响重力势能大小的因素：质量、高度影响弹性势能大小的因素：弹性形变的程度4、动能和势能统称为机械能，即机械能= 动能 +势能5、动能和势能的相互转化：物体从高处向低处运动时，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能；物体从低处往高处运动时，高度增加，重力势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能

32、运动物体使形变物体发生形变时，运动物体速度减小，动能减小，形变物体弹性形变增大，弹性势能增大，动能转化为弹性势能；物体恢复原状时，运动物体的速度增大，动能增大，形变物体的弹性形变减小，弹性势能减小，弹性势能减小二、机械能守恒动能和势能在相互转化过程中，如果没有摩擦阻力，机械能的总量保持不变，即动能减小了多少，势能就增加了多少，反之亦然。这就是机械能守恒定律三、功1、物体在力的作用下，沿着力的方向上通过一段距离，我们说该力对物体做了功2、做功的两个必要因素：物体必须受到力的作用物体在力的方向上通过了一段距离3、力对物体不做功的情形： “不劳无功”，物体没有受到力的作用，由于惯性而通过了一段距离

33、“劳而无功”，物体受到了力的作用，但没有移动距离，用了力没有成效，这个力就没有做功。四、功的计算精品资料精品学习资料第 12 页，共 15 页1、公式： W=FS2、单位：力的单位是N ，距离的单位是m，功的单位是J（ 1J=1Nm）3、怎样计算功：确定是哪一个力做的功判定物体在该力方向上移动的距离统一单位运用公式计算五、功与能的关系1、能是表示物体做功本领的物理量。如果一个物体能够做功，我们就说它具有能。物体能做的功越多，它具有的能就越大。因此，能是表示物体做功本领的物理量2、功是能量转化的量度。自然界中有各种形式的能量，如机械能、电能、光能、核能等等。凡是具有能量的物体都能对外做功，物体对

34、外做功时，能量减小，例如用储气罐给打火机充气时，气罐里的气体的内能减小，温度降低。外界对物体做功时，物体的能量增加，例如摩擦生热，做功的过程实际是能量转化的过程，由于功的单位是焦，所以能量的单位也是焦（J）。说明：具有能量的物体不一定做功，也可以不做功。一切物体都有能量。若具有能量的两个物体对外做功，做功多的物体不一定表明该物体具有的能量大，反之不一定表示该物体原来的能量，即功是反映能量增加（或减小）多少的物理量。六、能量守恒定律1、内容：能量既不会消灭也不会创生，它只会从一种形式转化为其他豆芽形式，个者从一个物体转移到另一个物体，而在转化过程过程中，能量的总量保持不变。2、 能量守恒定律是自

35、然界中最普遍的规律，应用极为广泛，因为自然界中万事万物是相互联系、相互制约的。3、每一种运动形式都可以用相应的能量来度量，而各种运动形式在一定的条件下又可以相互转化，在转化过程中，必然伴随着能量的转化与守恒。4、在能量守恒定律中“转化 ”和 “转移 ”是有区别的，“转化 ”是指一种形式的能量在一定的条件下转化为另外的一种形式的能量；而“转移 ”则是一种能量在一定条件下从一个物体的某一个部分转移到另一部分，能的形式没有发生变化。串、并联电路一、电压1、常见的电压值：家庭电路电压为220V ；一节铅蓄电池电压为2V，一节干电池的电压为，对人体安全的电压不高于36V ；2、电压的测量：A ：测量时必

36、须正确的选择电压表的量程B：必须把电压表并接在被测电路的两端精品资料精品学习资料第 13 页，共 15 页C：电压表的 “ +接”线柱接在跟电源正极相连的那端，“”接线柱接在跟电源负极相连的那端二、串、并联电路的电流、电压特点：电流规律电压规律串联I I1 I2U U 1 U2并联I I1 I2U U 1 U2三、电阻、影响导体电阻大小的因素导体本身的材料导体的长度导体的横截面积导体的的温度、超导现象和超导体：导体的电阻具有随温度的变化而变化的特点，一般情况下，温度降低，金属导体的电阻就会减小。某些材料的温度降低到一定时，电阻会突然消失，这种现象就是超导现象。能够发生超导现象的物质称为超导体。

37、、滑动变阻器作用：通过改变接入电路电阻的大小，从而改变电路中电流的大小首先， 将滑动变阻器串联在电路中使用；其次， 滑动变阻器的四个接线柱的接法在任何情况下只能“一上一下 ”地接入两接线柱使用一、电路1、 电路的组成：电源（提供电能） ，用电器（消耗电能），导线（传输电能） ，开关（控制电路的通断）2、电路的状态：常见的电路有通路、断路（开路）和短路三种。（ 1）通路：也叫闭合电路，闭合开关时，电路中会产生电流（ 2）断路：开关断开或电路中某处断开时，电路中就不再有电流（ 3）短路：不经过用电器而直接用导线把电源（或用电器）两端连接起来3、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。二、电流 ：

38、1、产生 ：电荷的定向移动形成电流2、方向 ：正电荷定向移动的方向或由电源正极出发经用电器回到正极。3、大小 ：用电流表测量或 I=Q/t4、电流的测量 电流表精品资料精品学习资料第 14 页，共 15 页（ 1）被测电流不能超过电流表的量程（ 2）电流表必须串联在被测电路中（ 3）使电流从电流表的“+”接线柱流进，从“”接线柱流出（ 4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极三、基本电路：1、串联电路和并联电路。（如图甲、图乙）分析：以上面两图为例，如何分析电路的状态？2、试分析如何判断电路的连接方式？ （电流法、拆除法、开关法、短路法）一、串、并联电路的规律串联电路并联电路连接特

39、点用电器逐个顺次连接用电器并列连接电流特点只有一条电流的路径电流有分支开关作用控制所有用电器干路开关控制所有用电器，支路开关控制此支路用电器电流规律I=I 1=I 2I=I 1+I 2电压规律U=U 1+U 2U=U 1=U 2电阻规律R=R 1+R 21/R=1/R 1+1/R 2比例关系U 1 U2=R 1 R2U1 U2=R 2 R1二、电流表与电压表的异同点电流表电压表电流从正接线柱流进，从负接线柱流出使相同点用被测值不能超过量程规跟被测用电器串联跟被测用电器并联不同点则不允许不经过用电器直接接在电源两极量程范围内，可以直接接在电源两极测电源电压量程003A0 3V0 15V读数分度值精品资料精品学习资料第 15 页，共 15 页