1、小学语文基础知识大全：字词句段（二） 字词句段一 一、字词句： 1、提供（gng） 口供（gng） 商贾（g） 桎梏（） 2、“荟萃”不要写作“荟翠”。“竟然”不要写作“竞然”。“竣工”不要写作“峻工”。“一年之 计在于春”不要写作“一年之季在于春”。 3、根据后面的比喻义，在括号里填入由“风”字组成的词语。 例如：（风雨）：比喻艰难困苦。 （风暴）：比喻规模恢弘而气势猛烈的力量。 （风云）：比喻变幻动荡的局势。 （风浪）：比喻艰险的遭遇。 （风声）：比喻传播出来信息。 （风波）：比喻纠纷和乱子。 二、文学常识积累： （一）、你知道吗？ 1、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。江畔独步寻花唐？杜甫
2、 2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？忆江南唐？白居易 3、儿童相见不相识，笑问客从何处来？回乡偶书唐？贺知章 4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方宋？杨万里 5、列夫？托尔斯泰的代表作是：战争与和平、安娜？卡娜尼娜及复活。 （二）、古诗词鉴赏： 江上渔者 宋 范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 1、这是一首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗，反映了渔民劳动的艰 辛，表达了对渔民困苦生活的同情。 2、首句写江岸上人来人往，十分热闹。第二句写岸上人的心态，揭示了第一句“往来” 的原因。 3、第三句指出了风浪中若隐若现的捕鱼的小船。 4
3、、从诗中，我们可以看出，鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同 情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。 字词句段二 一、字词： 1、随声附（f）和（h）凫（f）水 果脯（f） 胸脯（p） 2、“合龙”与“合拢”。 3、“合龙”：桥梁、堤、坝等从两端施工的工程在中间接合。 例如：经过一年的加紧施工，这座跨江大桥终于合龙了。 “合拢”：是指堤坝、桥梁以外一般事物的闭合。 例如：只要你的手稍微碰一下含羞草，它就把叶子合拢起来。 4、名言警句： 表示勤奋学习的： 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 人生在勤，不索何获。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 二
4、、文学常识积累： （一）、你知道吗？ 勃朗特三姐妹：夏洛蒂？勃朗特代表作简？爱、艾米莉？勃朗特呼啸山庄、安 妮？勃朗特艾格尼丝？格雷。 （二）、小测试： 阅读古诗并回答问题。 归园田居 种豆南山下，（ ）。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，（ ） 1、将对应的诗句补充完整。 2、这首诗是（ ）朝著名诗人（ ）所写的。 3、诗中表现诗人要按照自己的意愿生活，不愿在污浊的现实世界中失去自我的句子是 （ ）。 4、试将诗作所表达的画面用自己的语言展现出来。（ ）。 5、最后两句表达了作者的什么思想，哪个字突显了这种思想？（ ）。 字词句段三 一、字词： 1、字：扼（）
5、要 氛（fn）围 敷（f）衍（yn）塞（s）责 2、词：“简朴”与“俭朴”。 “俭朴”只指生活方面。 她是一个生活简朴的人，从不乱花钱。 “简朴”除了指生活方面外，还指语言、文笔。 简朴的笔调，平实的语言，虽然没有太多的波澜不惊，却在平淡中有种对生活的大彻大 悟。 3、病句：我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 改为：我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 4、珍惜时间的名言警句： 明日复明日，明日何其多！ 少壮不努力，老大徒伤悲 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一万年太久，只争朝夕。 二、文学常识积累： （一）、你知道吗？ 1、 宋代诗人宋祁因玉楼春词中有“红杏枝头春意闹”句，遂有“红杏尚书”之称。 2、 “三言”指的是：喻世名言、警世通言、醒世恒言。 3、在外国文学史上，四大吝啬鬼指的是：夏洛克威尼斯商人、阿巴贡悭吝人、 葛朗台欧也妮？葛朗台、泼留希金死魂灵。 （二）、古诗词鉴赏： 六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 1、这首小诗描写的是乍雨还晴、风云变幻的西湖景象。 2、“黑云翻墨”和“白雨跳珠”，两个形象的比喻，既写出天气骤然变化时的紧张气氛， 也烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情。 3、“忽”字突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。 4、第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。
