中考专题复习《气体的制取与性质》课件(共26张PPT).ppt

1、气体的制取与性质气体的制取与性质 放屁虫的“生化武器”放屁虫的“生化武器” 我是放屁虫，我是放屁虫， 不要袭击我，当心不要袭击我，当心 我放屁哦！我放屁哦！ 一、常见气体的制取一、常见气体的制取 发生装置 固固 液液 常常 温温 型型 固固 固固 加加 热热 型型 一、常见气体的制取一、常见气体的制取 收集方法 验满方法 验证方法 O O2 2 COCO2 2 H H2 2 将将带火星的木条带火星的木条放放 在瓶口，若木条复在瓶口，若木条复 燃，则已收集满燃，则已收集满 将将带火星的木条带火星的木条伸入伸入 集气瓶内，如木条复集气瓶内，如木条复 燃，则瓶内原气体是燃，则瓶内原气体是 氧气氧气

2、将将燃着的木条燃着的木条放在放在 瓶口，若木条火焰瓶口，若木条火焰 熄灭，则已收集满熄灭，则已收集满 向瓶内倒入少量向瓶内倒入少量澄清澄清 石灰水石灰水，盖上玻片振，盖上玻片振 荡，如变浑浊，则瓶荡，如变浑浊，则瓶 内原气体是二氧化碳内原气体是二氧化碳 点燃点燃瓶内气体，如气瓶内气体，如气 体燃烧并产生淡蓝色体燃烧并产生淡蓝色 火焰，则瓶内原气体火焰，则瓶内原气体 是氢气是氢气 探究活动1 实验室制取方案 你的观点 加热氯酸钾与高锰酸钾的混合物制取氧气加热氯酸钾与高锰酸钾的混合物制取氧气 用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳 用石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳

3、用石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳 用铁丝与稀硫酸反应制取氢气用铁丝与稀硫酸反应制取氢气 2KClO2KClO3 3 2KCl + 2KCl + 3 3O O2 2 MnOMnO2 2 （1）若要制取一瓶）若要制取一瓶较纯净较纯净的氧气。的氧气。 你选择的药品是你选择的药品是 ， 你选择的仪器是你选择的仪器是 。 氯酸钾、二氧化锰氯酸钾、二氧化锰 探究活动2 （2）若要制取一瓶二氧化碳。）若要制取一瓶二氧化碳。 你选择的药品是你选择的药品是 ， 你选择的仪器是你选择的仪器是 。 石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸 CaCOCaCO3 3 + 2HCl = CaCl+ 2HCl = CaCl2 2 +

4、H+ H2 2O + COO + CO2 2 探究活动2 （3）下列仪器中能替代仪器的是）下列仪器中能替代仪器的是 （填序号），（填序号）， 其优点是其优点是 。 A. B. C. AC 可以控制反应的速率可以控制反应的速率 探究活动2 （4）右图所示装置具有多种功能。）右图所示装置具有多种功能。 若用该装置收集氢气，则氢气应从若用该装置收集氢气，则氢气应从 （填“”或（填“”或 “”，下同）进入装置中。“”，下同）进入装置中。 若用该装置检验二氧化碳，则装置中应装入适量若用该装置检验二氧化碳，则装置中应装入适量 ， 二氧化碳应从二氧化碳应从 进入装置中。进入装置中。 当该装置内装满水时，收集

5、氧气并测量其体积，则氧气应从当该装置内装满水时，收集氧气并测量其体积，则氧气应从 进入装置中，此时还需添加进入装置中，此时还需添加 （填仪器名称）。（填仪器名称）。 H2 空气空气 探究活动2 （4）右图所示装置具有多种功能。）右图所示装置具有多种功能。 若用该装置收集氢气，则氢气应从若用该装置收集氢气，则氢气应从 （填“”或（填“”或 “”，下同）进入装置中。“”，下同）进入装置中。 若用该装置检验二氧化碳，则装置中应装入适量若用该装置检验二氧化碳，则装置中应装入适量 ， 二氧化碳应从二氧化碳应从 进入装置中。进入装置中。 当该装置内装满水时，收集氧气并测量其体积，则氧气应从当该装置内装满水

6、时，收集氧气并测量其体积，则氧气应从 进入装置中，此时还需添加进入装置中，此时还需添加 （填仪器名称）。（填仪器名称）。 澄清石灰水澄清石灰水 CO2 澄清石灰水澄清石灰水 探究活动2 （4）右图所示装置具有多种功能。）右图所示装置具有多种功能。 若用该装置收集氢气，则氢气应从若用该装置收集氢气，则氢气应从 （填“”或（填“”或 “”，下同）进入装置中。“”，下同）进入装置中。 若用该装置检验二氧化碳，则装置中应装入适量若用该装置检验二氧化碳，则装置中应装入适量 ， 二氧化碳应从二氧化碳应从 进入装置中。进入装置中。 当该装置内装满水时，收集氧气并测量其体积，则氧气应从当该装置内装满水时，收集

7、氧气并测量其体积，则氧气应从 进入装置中，此时还需添加进入装置中，此时还需添加 （填仪器名称）。（填仪器名称）。 澄清石灰水澄清石灰水 O2 水水 量筒量筒 水 水 探究活动2 二、常见气体的性质二、常见气体的性质 氧气氧气 O2 物理物理 性质性质 化学化学 性质性质 标准状况下，无色、无气味的气体，密度比 空气略大，不易溶于水 C CO O2 2 = COCO2 2 2C2CO O2 2 = 2CO2CO S SO O2 2 = SOSO2 2 4P4P5O5O2 2 = 2P2P2 2O O5 5 点燃点燃 点燃点燃 点燃点燃 点燃点燃 点燃点燃 3Fe3Fe2O2O2 2 = FeFe

8、3 3O O4 4 2Mg2MgO O2 2 = 2MgO 2MgO 4Al4Al3O3O2 2 = 2Al2Al2 2O O3 3 2Cu2CuO O2 2 = 2CuO2CuO 点燃点燃 点燃点燃 2H2H2 2O O2 2 = 2H2H2 2O 2COO 2COO O2 2 = 2CO2CO2 2 CHCH4 42O2O2 2 = COCO2 22H2H2 2O O C C2 2H H5 5OHOH3O3O2 2 = 2CO2CO2 23H3H2 2O O 点燃点燃 点燃点燃 点燃点燃 重点实验 铁丝在氧气中燃烧 甲烷在空气中燃烧 二、常见气体的性质二、常见气体的性质 二氧化碳二氧化碳

9、CO2 物理物理 性质性质 化学化学 性质性质 标准状况下，无色、无气味的气体，密度比 空气大，能溶于水 不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸 CO2 H2O = H2CO3 CO2 Ca(OH)2 = CaCO3 H2O 此反应此反应常常用于检验用于检验CO2 重点实验 （） （） （） （） 现象 纸花变红纸花变红 纸花不变色纸花不变色 纸花不变色纸花不变色 纸花变红纸花变红 CO2 H2O H2CO3 探究活动3 某同学用如图装置进行实验，某同学用如图装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应验证二氧化碳能与水反应， 操作为：操作为： 从从b端通入氮气端通入氮气 从分液

10、漏斗中滴加适量水从分液漏斗中滴加适量水 从从a端通入二氧化碳端通入二氧化碳 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 其中实验操作顺序最合理的是其中实验操作顺序最合理的是 （ ） A B C D CO2 水水 CO2和水和水 二、常见气体的性质二、常见气体的性质 CO 物理物理 性质性质 化学化学 性质性质 H2 物理物理 性质性质 化学化学 性质性质 标准状况下，无色、无气味的气体，标准状况下，无色、无气味的气体， 密度比空气密度比空气略小略小，难难溶于水溶于水 可燃性可燃性 2CO 2CO O O2 2 = 2CO= 2CO2 2 还原性还原性 CO

11、 CO CuO = CuCuO = Cu COCO2 2 毒性毒性 标准状况下，无色、无气味的气体，标准状况下，无色、无气味的气体， 密度比空气密度比空气小小，难难溶于水溶于水 可燃性可燃性 2H2H2 2 O O2 2 = 2H= 2H2 2O O 还原性还原性 H H2 2 CuO = CuCuO = Cu H H2 2O O 点燃点燃 点燃点燃 实验实验现象：现象：玻璃管内玻璃管内红色红色粉末逐渐粉末逐渐变黑，变黑， 试管内澄清试管内澄清石灰水变浑浊。石灰水变浑浊。 重点实验 探究活动4 A CuO CO 石灰水 CO2 C B Fe O2 C CO2 H2O C Al O2 H2 Fe

12、2O3 CO2 D P O2 CO H2O CO2 气体气体的的制取与性质制取与性质 谈谈本节课的收获！ 一、常见气体的制取一、常见气体的制取 实验室制取原理（化学方程式） O O2 2 COCO2 2 H H2 2 在二氧化锰作催化剂时，分解过氧化氢 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 加热高锰酸钾 石灰石或大理石与稀盐酸反应 锌与稀硫酸反应 2H2O2 2H2O + O2 MnOMnO2 2 2KClO3 2KCl + 3O2 MnOMnO2 2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2