北京市房山区2023届九年级中考一模物理试卷+答案.pdf

1、第1页/共11页 2023 北京房山初三一模 物 理 第一部分 一、单项选择题一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 24分，每小 题 2 分）1下列用电器中，利用电流热效应工作的是 A电冰箱 B电饼铛 C电视机 D电风扇 2图 1 所示的实验中，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，验电器的两片金属箔之所以张开是因为 A同种电荷相互排斥 B异种电荷相互吸引 C同种电荷相互吸引 D异种电荷相互排斥 3图 2 所示的现象中，属于光的反射现象的是 4图 3 所示的四个实例中，为了增大压强的是 5下列说法中正确的是 A漫反射不遵守反射定律 B光线垂直照射在平面镜上，

2、入射角是 90 C近视眼镜的镜片是凹透镜 D凸透镜只对平行光有会聚作用 图 1 金属杆 金属箔 金属球 B C 图 2 A D 屏幕上呈现人的影子 山在水中形成倒影 筷子好像在水面处折断了 放大镜把字放大 书包背带做得较宽 饮料管的一端剪成斜口 在铁轨下面铺枕木 图钉帽面积做得较大 图 3 A B C D 第2页/共11页 6图 4 所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是 7图 5所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关 S闭合时，灯 L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片 P向右滑动，则下列说法中正确的是 A电流表的示数变小，灯 L 变亮 B电流表的示数变大，灯 L 变暗 C电压表的示数变小

3、，灯 L 变暗 D电压表的示数变大，灯 L 变亮 8下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是 A两手相互摩擦，手的温度升高 B用热水温牛奶，牛奶的温度升高 C把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低 D热鸡蛋放入冷水中，鸡蛋的温度降低 9关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是 A电能表是测量电功率的仪表 B家庭电路中的电冰箱和洗衣机是串联的 C用电器电线的绝缘皮破损了不能继续使用 D导致家庭电路中电流过大的原因一定是实际功率过大 10下列说法中正确的是 A改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极 B铜导线中的自由电子发生定向移动时一定会产生磁场 C通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化

4、为电能 D将能自由转动的小磁针放在磁场中的 P点，小磁针静止时，S极所指的方向就是 P点磁场的方向 11在体育课上，小康用胳膊将排球竖直向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法中正确的是 A排球在脱离胳膊后能继续上升，是由于排球所受的重力小于排球的惯性 B排球在脱离胳膊后的上升过程中，受到方向竖直向下的力 C排球在脱离胳膊后的上升过程中，运动状态保持不变 D排球在脱离胳膊后的上升过程中，重力势能转化为动能 图 4 盛夏，草叶上形成“露珠”深秋，枫叶上形成“霜”严冬，树枝上形成“雾凇”初春，湖面上冰化成“水”A B C D V 图 5 L R P S A 第3页/共11页 12图 6

5、是利用滑轮组匀速提升圆柱体 M 的示意图，滑轮组固定在钢架上，每个滑轮重为 150N，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为 1000N。圆柱体 M 在绳端拉力 F 作用下，以 0.1m/s 的速度匀速上升，在这个过程中，拉力 F 的功率为 150W，滑轮组的机械效率为，钢架对定滑轮的拉力为 T。不计绳重、轮与轴的摩擦，下列选项中正确的是 A拉力 F 的大小为 750N B拉力 T的大小为 1650N C滑轮组的机械效率 为 90%D该滑轮组能够提升的最大物重为 2700N 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 6分，每小题 2分。每小题选项全选对的得 2分，

6、选对但不全的得 1分，有错选的不得分）13下列说法中正确的是 A在平衡力作用下运动的木块的机械能保持不变 B跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力等于跳板对人的作用力 C容器静止在水平地面上时，液体对容器底部的压力等于液体重力 D悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水的作用力的合力等于鸡蛋所受到的重力 14小辉想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了如图 7 所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为 20C的煤油，电阻丝 R1、R2的阻值分别为 10 和 20。闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。根据上述实验，下列说法中正确的是 A此实验中产

7、生热量的多少用温度计示数变化的大小来反映 B此实验探究的是电流通过电阻时产生的热量与电流的关系 C此实验探究的是电流通过电阻时产生的热量与电阻的关系 D此实验探究的是电流通过电阻时产生的热量与时间的关系 15为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将装有适量水的烧杯放到电子秤上静止时，记录电子秤示数为 m1；用细线系住铝块并将其一半缓慢浸入水中静止时，记录电子秤示数为 m2；如图 8所示，当铝块浸没在水中静止时，记录电子秤示数为 m3。已知铝块体积为 V，密度为 2.7g/cm3，铝块始终不与烧杯接触；水的密度为 1.0g/cm3。下

8、列四个选项中，判断正确的是 A铝块浸没在水中静止时与铝块一半浸入水中静止时相比，水对烧杯底的压强变大 B铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力 C铝块浸没在水中静止时，铝块所受到的浮力等于 m3gm1g D由 m2g m1gm3g m1g，可以验证“浸在水中的物体所受 浮力大小跟物体排开水的体积有关”图 6 F M 钢架 图 7 温度计 R1 R2 图 8 电子秤 第4页/共11页 第二部分 三、实验与探究题（共 28分，16、22题各 4分，1720题各 3分，21题 2分，23题 6分）16（1）如图 9 所示，物体 A的长度为 cm。（2）如图 10 所示，体温计的示数

9、为 。（3）根据图 11 所示的电流方向，判断通电螺线管的 A端是 极。(选填“N”或“S”)（4）如图 12所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于_现象。17小军用天平和量筒测量小石块的密度。（1）他将天平放在_台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针在分度盘的位置如图 13 甲所示，为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向 端移动。（2）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图 13乙所

10、示；用量筒测量小石块的体积如图 13 丙所示，则小石块的密度是 kg/m3。18根据晶体的熔化特点，可以区分某种物质是否为晶体。下表是小刚同学对甲、乙两种固体物质持续加热，直至完全熔化后所采集的实验数据，请回答下列问题。0 1 2 3 4 cm A 图 9 图 10 35 36 37 38 39 40 1 2 图 12 空气 玻璃板 二氧化氮 I 图 11 A B 丙 mL 50 40 10 30 mL 50 10 20 30 20 40 图 13 甲 乙 乙 1 0 2 3 4 5g 50g 第5页/共11页 （1）在实验中，需要的测量仪器是秒表和 ；（2）在甲、乙两种物质中，属于晶体的是

11、，判断依据是_。19如图 14 所示，小丽同学利用导体 AB、导线、开关和灵敏电流计组成闭合电路。将导体 AB 用绝缘细线悬挂置于蹄形磁体的磁场中，箭头表示导体 AB 的运动方向，闭合开关，进行探究实验：将导体 AB 向左运动，观察灵敏电流计指针向右偏转，如图 14 甲所示；将导体 AB 向右运动，观察灵敏电流计指针向左偏转，如图 14 乙所示。请你根据小丽的实验步骤及现象，写出她所探究的问题：_。20.实验桌上有高度不同的发光物体 A 和 B，焦距为 10cm 的凸透镜一个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。以下是小华的主要实

12、验步骤，请帮他补充完整：（1）将焦距为 10cm 的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体 A、光屏分别置于凸透镜两侧。调节发光物体 A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在_高度。（2）用刻度尺分别测出发光物体 A和 B 的高度，并记录在表格中。（3）将发光物体 A放在光具座上距凸透镜 30cm 处，移动光屏，在光屏上得到发光物体 A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。（4）_，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。21.小华在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压 U2随电压 U1变化的图像，如图 15所示。请根据图像判断，当 U1为 3.6V时，U2为 V。22.实验桌上有满

13、足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和电压表各一块，多个阻值不同且已知的定值电阻，导线若干。小亮利用上述实验器材探究“通过导体的电流跟导体电阻有什么关系”。加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 甲物质的温度/40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 乙物质的温度/40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 图 14 乙 G+A B N N S S 甲 A B N N S S G+2 U1/V 4 6 U2/V 0 6 图 15 1 3 5 1 2 3 4 5 第6页/共11页

14、 （1）小亮连接的实验电路如图 16所示，在与同学交流时发现有一根导线连接有错误。请你帮助小亮把接错的那根导线打上“”，再画线把它改接到正确的位置上。改正电路连接错误后，小亮的主要实验过程如下：闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，将电阻 R1的阻值和电流表的示数分别记录在表格中，断开开关。用电阻 R2替换电路中的电阻 R1，闭合开关，将电阻 R2的阻值和电流表的示数分别记录在表格中，断开开关。仿照步骤更换四次阻值不同的定值电阻，进行 4 次实验，将各次的实验数据分别记录在表格中，断开开关。请根据以上叙述回答下列问题：（2）小亮实验过程中存在的问题：；（3）请你针对小亮实验过程中存在的问题

15、，写出改进措施：。23实验桌上有满足实验要求的器材：调节好的弹簧测力计一个，重力为 1N的钩码两个，在水平位置调节平衡的杠杆一个。杠杆上相邻刻度间距离相等，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图 17 所示。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果动力臂、阻力臂保持不变，则动力 F1与阻力 F2有关”。要求：（1）用点 A 表示钩码作用在杠杆上的位置，用点 B 表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图17 中的杠杆上标出 A点和 B 点；（2）写出主要实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。四、科普阅读题四、科普阅读题（共 4分）请阅读风洞实

16、验并回答 24 题。风洞实验 在设计飞机等飞行器时，空气对飞行器产生的阻力是难以通过计算得到的。于是科学家们想出了一图 17 O 15 3 0.6 3 S R1 图 16 A B 第7页/共11页 个办法，按一定比例做出缩小的飞行器模型，将其置于洞状空间内，从洞的一端按预定的速度向飞行器吹风，以了解实际飞行器的空气动力学特性，这种试验装置叫做风洞。风洞实验的理论依据是运动相对性原理和流动相似性原理。图 18 是我国生产的大型客机 C919 的风洞试验。根据相对 性原理，飞机在静止空气中飞行所受到的空气动力，与飞机静 止不动，空气以同样的速度反方向吹来两者的作用效果是一样的。由于迎风面积巨大的气

17、流以飞机飞行的速度吹过来，其动力消耗 是惊人的，所以根据相似性原理，可以将飞机做成几何相似的小 尺度模型，气流速度在一定范围内也可以低于飞机的飞行速度，利用试验结果可以推算出真实飞行时作用于飞机的空气动力。风洞实验尽管有局限性，但优点也很明显：能比较准确地控制实验条件，如气流的速度、压力、温度等；实验在室内进行,受气候条件和时间的影响小,模型和测试仪器的安装、操作、使用比较方便；实验项目和内容多种多样，实验结果的精确度较高；实验比较安全，而且效率高、成本低。因此，风洞实验在空气动力学的研究、各种飞行器的研制方面，以及在工业空气动力学和其他同气流或风有关的领域中，都有广泛应用。24请根据上述材料

18、，回答下列问题：（1）风洞实验的理论依据是_原理和流动相似性原理。（2）研制客机 C919 时，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（流动的空气）高速迎面吹来，从而模拟飞机在空气中高速运动的情形。飞机模型相对于风是_的。（选填“运动”或“静止”）（3）如图 18 所示，风洞中气流速度增大时，机翼上表面气体压强_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）请你展开想象，就风洞实验这一技术设计理念，举例说明还可应用在哪些方面：。（举一例即可）五、计算题（共 8 分，25、26 题各 4分）25如图 19所示，电源两端电压 U为 8V并保持不变，电阻 R1的阻值为 10。闭合开关 S后，电流表 A的示

19、数 I为 1.2A。求：（1）电流表 A1的示数 I1；（2）电阻 R2消耗的电功率 P2。图 18 图 19 S R1 A R2 A1 第8页/共11页 26.如图 20所示，底面积为 100cm2的圆柱形容器静止在水平桌面上，容器内水重 6N，用轻质细线拉着物体 A浸没在水中处于静止状态，物体 A重 3N，体积为 400 cm3。已知 水1.0103 kg/m3，g取 10 N/kg，细线质量忽略不计。（1）请画出物体 A的受力示意图；（2）求物体 A受到的浮力 F浮；（3）求水对容器底的压强 p水。图 20 A 第9页/共11页 参考答案 第一部分 一、单项选择题 二、多项选择题 第二部

20、分（本部分为参考答案，其他答案正确的，均可相应得分）三、实验探究题 16（1）3.5（或 3.50）-1 分（2）36.5 -1 分（3）N -1 分 （4）扩散 -1 分 17（1）水平 左 -每空 1 分（2）2.6 103 -1 分 18（1）温度计 -1 分 （2）乙 乙物质有熔点-每空 1 分 19.灵敏电流计指针的偏转方向与导体 AB 的运动方向有关-3 分 20（1）同一 -1 分 （4）将发光物体 B 放在光具座上距凸透镜 30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体 B 清晰的像 -2 分 212.4 -2 分 22.（1）答案参考图 1 -1 分 题号 1 2 3 4 5 6

21、 7 8 9 10 11 12 答案 B A D A C B C A C B B C 题号 13 14 15 答案 BD AC ACD 第10页/共11页 （2）没有控制 A、B（或电阻）两端电压一定-1 分（3）每次更换电阻后，调节滑动变阻器，使 A、B 两端电压（或电压表示数）一定-2 分 23（1）A 点和 B 点参考图 2 -1 分（2）在 A 点处挂 1 个钩码，在 B 点处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，把钩码重力作为阻力 F2，把弹簧测力计拉力作为动力 F1记录在表格中；-2 分 在 A 点处挂 2 个钩码，在 B 点处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡。将钩

22、码重力和弹簧测力计示数记录在表格中。-2 分 （3）实验数据记录表 -1 分 阻力 F2/N 动力 F1/N 四、科普阅读题 24（1）运动相对性 -1 分（2）运动 -1 分（3）变小 -1 分（4）航天器（飞行器）-1 分 五、计算题 25示例：解：因为并联，R1、R2两端的电压为 8V-1 分（1）I1=0.8A -1 分 （2）通过 R2的电流 I2=I-I1=1.2A-0.8A=0.4A -1 分 V=10811RU15 3 3 S R 图 1 A B F 弹簧测力计 图 2 O A B 钩码 第11页/共11页 电阻 R2消耗的电功率 P2=U2I2=8V0.4A=3.2W -1 分 26 示例：（1）对物体 A的受力分析参考图 3-1 分 （2）F浮=水gV排=1.0103 kg/m310 N/kg40010-6 m3=4N-1 分（3）水对容器底面的压力 F水=G水+GA+F拉=G水+F浮=6N+4N=10N-1 分 p水=F水/S=10N/10010-4 m2=1000 Pa-1 分 图 3 A F浮浮 F拉拉 G