部编版语文六年级第一学期期末测试卷含答案(DOC 14页).doc

1、2019秋部编版六年级语文期末精选卷（1）（时间：90分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八总分分数一、看拼音，写词语。(8分)J sh yn cng sh zhng q ling（ ） （ ） （ ） （ ）o yu hu j zh mng kng ki（ ） （ ） （ ） （ ）二、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（4分）A线条 禁飘带舞 庞然大物 排山倒海B沸腾 斩钉截铁 惊天动地 念念有词C僻静 暴露无遗 自做自受 一望无际D预报 心满意足 意味深长 狂风怒号三、给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（6分）（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果实没有

2、成熟；D.产生，发生。1.经常锻炼身体的人，很少会生病。 （ ）2.这是个生柿子。 （ ）3.今天我又学会了八个生字。 （ ）4.燕子为春光增添了许多生机。 （ ）（二）扎：A.刺；B.钻；C.驻扎。1.冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。 （ ）2.妈妈钉扣子不小心扎了手。 （ ）四、下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（5分）A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问1.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 （ ）2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （ ）3.我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少

3、同伴，它们互相打着招呼。（ ）4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （ ）5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ ）五、按课文内容填空。（8分）1.七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。（2分）2. ，青山郭外斜。（1分）3.千里莺啼绿映红， ，南朝四百八十寺。（1分）4.锺子期死，伯牙破琴绝弦， ， 。（2分）5. ，走的人多了， 。（2分）六、按要求改写句子。（10分）1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句） 2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） 3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句） 4.渔夫的

4、额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） 5.他很喜欢这个小家伙。（改为反问句） 七、阅读。（29分）（一）阅读课文节选，完成练习。（11分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（ ）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（ ）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去选文括号中错误的拼音

5、或生字。（2分）2.选文中画“ ”的句子采用了 的说明方法。（2分）3.选文中画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征 和 。（4分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 ( )（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。( )（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 ( )（二）阅读短文，完成练习。（18分）鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天，可是鲁迅自己说：“哪里有天！

6、我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开

7、我们的那一天，从来就没有浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。1.写近义词。（2分）爱惜（ ） 疲倦（ ）2.写反义词。（2分）浪费（ ） 紧张（ ）3.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。（2分）A.形容要求非常迫切。 （ ）B.日夜不停，干劲十足。 （ ）4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“ ”在文中画出

8、来。（2分）5.用“ ”画出文中的过渡句，它在文中起 的作用。（2分）6.短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？（3分） 7.读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？（2分） 8.请写一句关于时间的名言或谚语。（3分） 八、作文（30分） 请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以我的拿手好戏为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我 的事（人）要求：1.把事情的经过写清楚；2.写出自己内心最真实的感受；3.400字以上。参考答案一、拘束 蕴藏 始终 凄凉 遨游 汇集 著名 慷慨二、A C三、（一）1.D 2

9、.C 3.A 4.B （二）1.B 2.A四、1.D 2.F 3.B 4.C 5.A五、1.两三点雨山前 路转溪桥忽见 2.绿树村边合 3.水村山郭酒旗风 4.终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 5.其实地上本没有路 也便成了路六、1.示例：深蓝的天空中挂着一个白玉盘。 2.中国是世界上人口最多的国家。 3.臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。4.额头上刻着沟壑。5.他难道不喜欢这个小家伙吗？七、 （一）1.划去： 姿 镜 2.举例子 3.可爱 脆弱 4.（1）（2） （3）（二）1.珍惜 疲劳 2.节约 放松 3.如饥似渴 夜以继日 4.哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工

10、夫都用在工作上了。 5.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。承上启下 6.文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。一是鲁迅工作起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。 7.示例:要爱惜时间，努力学习，珍惜每分每秒。（可以从学习、生活的角度来写，言之有理即可） 8.示例:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。期末模拟检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四附加题卷面分总分得分卷面分:2分一、选择合适的答案填在括号里。(8分)1.下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是(2分)()A.汹涌澎湃(xing)僻静(p)蕴藏(yn) 威风凛凛(ln)B.跌跌撞撞(zhung) 跺

11、脚(du) 抵御(y) 技高一筹(chu)C.自作自受(zu) 谚语(yn) 斗篷(du) 别出心裁(ci)D.一哄而散(hng) 沮丧(j) 鏖战(o) 弄巧成拙(zhu)2.下列各组词语书写有错误的一项是(2分)()A.羞涩勤勉悬崖庞然大物B.礼貌 飞驰 肃静 斩钉截铁C.疙瘩 考察 抵缷 暴露无遗D.猜测 枯萎 呻吟 心惊肉跳3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2分)()A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡。C.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。D.读完小学生自救手册后,同学们恍然大悟,原来学会自救可

12、以躲过许多灾难。4.读故事,选择恰当的选项(2分)()安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“”安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言:A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。B.你脑袋上的东西,能算是头发吗?C.有些人戴新帽子,却是旧思想。D.你帽子下的东西,能算是脑袋吗?二、按要求答题。(8分)1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 (缩句) 。2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句

13、) 。3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话) 。4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子)我游览过,。三、课外阅读。(共52分)故乡的“水墨画”吴建故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青

14、蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾

15、,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。 而今剥着菱角我又徜徉在故乡的水墨画中了我看到了池塘轻易散不开的浓雾荡起木盆我也加入了采菱女的行列并随手将一只菱角扔进嘴中细细咀嚼1.照样子写词语。(8分)(1)疏疏朗朗(2)争先恐后 2.从文中找出相应的词语,填在下面的括号里。(8分)()的水墨画()的菱叶()的菱盘 ()的菱香3.在文中最后一个自然段的“”处加上恰当的标点符号。(9分)4.阅读文章,完成练习。(10分)(1)菱角的盛期是什么时候?你是怎么知道的?(4分) (2)根据提示写出文章的主要内容。(6分)文

16、章先讲了 ,接着讲了 ,最后讲了 。5.品析句子,回答问题。(9分)故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头。(1)“水墨画”指的是什么?(4分) (2)这句话用了的修辞手法。用以上修辞手法仿写一句话: (5分)6.“她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作?表达了怎样的心情?(8分) 四、作文。(30分)罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一处景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自拟。附加题。(10分)1.故乡的“水墨画”是作家吴建写的一篇回忆故乡的文章。古代诗人也有许多表达思乡之情的诗词,你知道的有哪些?请你选择两句写在下面的横线上。(2分)2.下列对联各咏的是谁?(4分)(1)一门父子三词客,千古文章四大家。 ()(2)豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。()(3)玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。 ()(4)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 ()3.你能读出这首怪体诗吗?(4分)龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙