粤教版九年级化学下册期末测试卷(含答案)(DOC 11页).doc

1、粤教版九年级化学下册期末测试卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16 Cl：35.5Ca：40一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是() A氯化铁 B氢氧化镁 C小苏打 D汽油 2下列物质与对应的用途错误的是() ANa2CO3：治疗胃酸过多 B熟石灰：改良酸性土壤 C稀盐酸：除铁锈 DpH试纸：测定溶液的酸碱度 3.化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是() A配制溶液时，只能用水作溶剂 B配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降 C用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注

2、入浓硫酸中 D将10 g氯化钠溶于100 g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液4下列物品所用的材料属于合成材料的是() A塑料直尺 B羊绒围巾 C铝合金门 D玻璃水杯5关注健康，预防疾病。下列叙述错误的是() A人体胃液正常的pH范围在0.91.5 B人体缺乏维生素A会引起坏血病 C香烟的烟气中含多种对人体有害的物质 D人体缺碘会引起甲状腺肿大，碘过量也会引起甲状腺肿大 6.下列实验现象描述正确的是() A氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解 B高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液 C将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝色 D涤纶和羊毛燃烧：都可闻到一股烧毛发的焦糊味

3、7下列说法不正确的是() A塑料是最常见的有机合成材料，具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点 BNaOH 溶液可以除去热水瓶胆内壁的水垢Mg(OH)2与 CaCO3的混合物 C骨质疏松、佝偻病患者可在医生指导下服用钙片治疗 D新装修的房间内，常用炭包(装有活性炭)来除去甲醛等有害气体8除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是()选项物质所含杂质除杂质的方法ACOCO2通过足量的氢氧化钠溶液、干燥BCuFe加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥CCaOCaCO3加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥DKCl溶液CuCl2加入适量的氢氧化钾溶液、过滤9.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是() A酸

4、和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应 B铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用 C碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液 D蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质10甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，用甲制的容器不能盛放丁盐的水溶液，用乙制的容器却可以盛放丁盐的水溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是() A丙乙甲丁 B甲丁乙丙 C丁甲乙丙 D甲乙丁丙11ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是() AN点对应的ZnSO4溶液升温或降温均可能析

5、出晶体 BM点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液 CZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大 D40 时，ZnSO4的溶解度为41 g12小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液a于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应结论错误的是()选项试剂现象和结论AZn粉有气泡产生，则溶液a一定含MgCl2BCuO粉末无明显现象，则溶液a中一定有两种溶质CNaOH溶液无明显现象，则溶液a中可能有NaOHDCuSO4溶液有蓝色沉淀，则溶液a中一定有两种溶质13.逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是() A有机物都含有

6、碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物 B一氧化碳能从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳 C铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈 D化学反应通常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供14图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出，则不可能出现的情况是() A甲是H2，乙是O2 B甲是HNO3，丙是NaNO3 C乙是CO，丙是CO2 D乙是Cu(OH)2，丙是CuSO415向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间的关系，符合如图所示曲线的是()选项

7、甲 乙 A稀硫酸 氢氧化钠溶液 B稀盐酸 碳酸钙粉末 C稀盐酸 锌粒 D硝酸银溶液 铜粉 二、填空题(本题包括5小题，共28分)16(4分)写出符合下列要求的化学符号：(1)实验室中最常用的溶剂_。(2)导电性最好的金属_。(3)天然气主要成分_ 。(4)熟石灰中的阴离子_。17(5分)理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。(1)为提高农作物的抗倒伏能力，需土壤里施加_肥。(2)人体摄入_元素不足或过量均会导致甲状腺疾病。(3)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_。(4)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_作用。(5)尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_。18

8、(7分)根据如图实验回答问题： (1)图1：两金属片相互刻划，根据划痕，说明黄铜比铜的硬度要_。(2)通过图2得出铁生锈的条件是_。通过A、C对比得出的结论是铁生锈离不开_。为什么要用蒸馏水？_。防止家中菜刀生锈的方法是_。(3)若使图3中的小气球变小，所用的固体和液体应该是下面中的_ 组。小气球变小的原因是_。 A水、氢氧化钠 B水、硝酸铵 C水、氧化钙 D水、氯化钠E过氧化氢溶液、二氧化锰19(6分)某同学将甲、乙固体各30 g分别加入100 g水中后，进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。 (1)10 时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲_(填“”“”或“”)乙

9、。(2)m的取值范围_。(3)40 时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40 。下列说法正确的是_(填字母)。 A恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量：甲乙 B恢复到原温度后，析出晶体的质量：乙甲 C若再降温到20 时，溶液的质量：甲乙 D若再降温到20 时，溶液的溶质质量分数：甲乙20(6分)已知AI均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示。该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，I是无色无味的气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C与E反应产生氨味气体。(“”表示两物质间能反应

10、，“”表示物质间的转化关系)(1)A、I的化学式分别为_、_。(2)E与F反应的化学方程式为_。(3)B与G反应的化学方程式可能为_。 三、实验与探究题(本题包括2小题，共17分)21(7分)某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验，并利用所得精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。 (1)操作中的一处明显错误是_。(2)操作对应的实验中，停止加热的恰当时机是_。(3)该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是_。实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100 g 20%的氯化钠溶液。(4)配制时，除图1所提供的仪器外，还需要试剂瓶和_

11、(填一种仪器名称)。(5)若其他操作均正确，采用图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数_(填“”“”或“”)20%。22(10分)某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究： 【提出问题】这瓶无色溶液是什么物质的溶液？【猜想与假设】小组同学提出了如下假设：碳酸钠溶液；硫酸钠溶液；氯化钠溶液【讨论交流】在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为有一条假设不合理。(1)请你指出不合理的假设并说明不合理的理由：_。【查阅资料】硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸；碳酸钠溶

12、液呈碱性；Ba(OH)2 的化学性质与 Ca(OH)2相似。【进行实验】小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价第1组产生白色沉淀，第1组同学认为猜想成立第 2 组同学认为此方案结论不正确 (2)你认为其理由是硫酸钡和_都不溶于水 第2组试管中无明显现象，第2组同学认为猜想成立第3组同学认为此方案结论不正确。(3)你认为其理由是_第3组溶液无明显变化，第3组同学认为猜想成立第 1 组同学认为此方案结论正确。(4)你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是_(写1条即可) 【实验反思】针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事

13、项。(5)你认为倾倒液体药品时，要注意标签_。四、计算题(本题包括1小题，共10分)23(10分)某兴趣小组为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取12 g石灰石样品加入烧杯中，将120 g稀盐酸平均分四次加入，充分反应后(杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)，测得实验数据如下：实验次数第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量/g30303030剩余固体的质量/g9632分析数据计算(结果精确到0.1%)：(1)该样品中碳酸钙的质量分数。(2)所用稀盐酸的溶质质量分数。(3)12 g样品中的碳酸钙恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。答案一、1.C2.A3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.A10B点拨

14、：金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。只有丙在自然界中主要以单质形式存在，说明丙最不活泼，用甲制的容器不能盛放丁盐的水溶液，说明甲比丁活泼，用乙制的容器却可以盛放丁盐的水溶液，说明丁比乙活泼，因此四种金属的活动性由强到弱的顺序是甲丁乙丙。11A点拨：根据所学知识和题中信息知， N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均可能析出晶体，A正确； M点对应的ZnSO4溶液是饱和溶液，B错误； ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数70 之前，随温度升高而增大，70 之后，随温度升高而减小，C错误； 40 时，ZnSO4

15、饱和溶液的溶质质量分数是41%，经计算此温度下ZnSO4的溶解度约为69.5 g，D错误。12B点拨：盐酸和氯化镁的混合液中加入氢氧化钠溶液，则氢氧化钠先和盐酸反应；加入锌粉有气泡产生，说明含有盐酸，则氯化镁没有参加反应，故溶液a一定含有氯化镁，A正确；加入氧化铜粉末没有明显现象，说明不含盐酸，则一定有生成的氯化钠，若是氢氧化钠与氯化镁恰好反应，则不含氯化镁，只含有氯化钠，B错误；加入氢氧化钠无明显现象，则氯化镁完全反应，氢氧化钠若剩余则含有氢氧化钠，C正确；加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀，则含有氢氧化钠，还有生成的氯化钠，故一定是两种溶质，D正确。13C点拨：含碳元素的一类化合物称之为有机物，而

16、含碳化合物不都是有机物，如CO、CO2、碳酸钙等化合物属于无机物；碳、氢气和一氧化碳都具有还原性，可用作冶炼金属的还原剂；铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈，正确；能量不一定由化学反应提供，可以由风能、水能等提供。14B点拨：甲是H2，乙是O2，氢气与氧气反应生成水，丙为水，水和氧气能相互转化，该情况可能，故A选项不符合题意；硝酸能与氢氧化钠溶液反应生成硝酸钠和水，丙不能转化为乙，故B选项符合题意；一氧化碳与二氧化碳能相互转化，若甲是氧气，一氧化碳能与氧气反应，氧气能转化为二氧化碳，该情况可能，故C选项不符合题意；氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜能与氢氧化钠溶

17、液反应生成氢氧化铜沉淀，若甲是硫酸，则符合图示转化关系，该情况可能，故D选项不符合题意。15D二、16.(1)H2O(2)Ag(3)CH4(4)OH 17(1)钾 (2)碘(3)低(4)乳化(5)尼龙手套18(1)大(2)铁与水、氧气共同作用水分排除水中溶解物质的干扰洗净后擦干置于干燥处 (3)A、C、E；氢氧化钠溶于水放热，瓶内气压增大；氧化钙与水反应放热，瓶内气压增大，过氧化氢分解产生氧气，瓶内气压增大 19(1)(2)2m40(3)B、C、D 20(1)AgNO3；CO2(2)H2SO4Ba(OH)2=BaSO42H2O(3)CuCl2Fe=FeCl2Cu(合理即可)三、21.(1)瓶塞

18、没有倒放在桌面上(2)待蒸发皿中出现较多量的固体时(3)引流(4)胶头滴管(5)22(1)，氯化钠中不含氧元素 (2)碳酸钡(3)过量的氢氧化钡和盐酸反应也没有明显现象 (4)节约药品(5)向着手心 四、23.解：(1)碳酸钙的质量为12 g2 g10 g，样品中碳酸钙的质量分数为100%83.3%。(2)由分析可知30 g稀盐酸恰好能与石灰石中的3 g碳酸钙完全反应，设第一次参与反应的HCl质量为x。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2100 733 g x x2.19 g所用稀盐酸的溶质质量分数为100%7.3%。(3)30 g稀盐酸消耗3 g碳酸钙，100 g稀盐酸消耗10 g碳酸钙，设10 g碳酸钙恰好反应生成氯化钙质量为y，二氧化碳质量为z。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2100 111 4410 g y z y11.1 g z4.4 g所得溶液质量分数为：100%10.5%答：(1)该样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。(2)所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。(3)12 g样品中的碳酸钙恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10.5%。14