多功能儿童家具设计美学分析-课件.ppt

1、多功能成长家具设计美学分析：1ppt课件目录一、功能基础一、功能基础二、物质基础二、物质基础三、美学基础三、美学基础四、总结四、总结2ppt课件1.1.1满足工作范围要求1.1.3可靠性与有效性1.1.2符合工作性能标准1.1工作因素一、功能基础3ppt课件1.1.1满足工作范围要求家具是营造环境的关键环节。少年、儿童房是孩子的独立领地，需要足够的空间，因此，少年、儿童家具所占的位置要小，尽量综合起居、学习和玩耍功能，并具有多样性、可变性。1)尺寸上要遵循人体工程学原理，与人体的高度配合，与少年、儿童年龄和体型结合，家具适体，有益于他们的健康成长。2)选材上也要结合人体工程学，例如少年、儿童睡

2、床不能使用过软的材料，避免造成骨骼畸形，但也不能使用过硬的材料，容易产生不舒适感和疲劳感。3)少年、儿童家具设计，应考虑能够随意搭配和移动的功能，最好能够按照身高的变化进行调整，体现经济性。4ppt课件4)根据不同年龄阶段的少年、儿童生活特性，家具设计中就要考虑配置，体现功能的完整性。5)使用灵活，偏重多功能设计或组合式设计。5ppt课件1.1.2符合工作性能标家具是陪伴人类一生的重要介质，儿童从出生开始，也是大部分时间围绕着身边的家具度过。儿童家具市场上，与婴幼儿相关的儿童家具并不多见，多为供7-12岁的学龄期儿童使用。相比较之下，国外的一些家具品牌专为婴幼儿童设计的家具比较多例如瑞典的“I

3、 KEA”及丹麦的“FLEXA”等。国内真正满足儿童生理和心理特征需求的产品并不多见，因此，在幼儿生理特征的理论基础上，了解了儿童在1-6岁期间身高、体重、骨骼、肌肉等形体特征，结合心理表现特征，掌握婴幼儿认知力、情感性格等发展趋势，更为全面的了解儿童的行为特点和成长发育特征这为进行儿童家具的延展性设计提供了科学依据，也有助于设计师根据儿童生理心理发展去创造适应于儿童不断成长的儿童家具。6ppt课件1.1.3可靠性与有效性无论是多大的儿童，玩耍、学习时都需要用到就是桌子和座椅。桌椅的设计必须要符合儿童的身体成长规律，儿童在两岁左右形体变化较快，固定不变的尺寸无法满足儿童日益增长的身体，因此，在

4、桌椅的设计上应注重延展性设计的应用，保证一套桌椅可以长久的满足儿童不断变化的身高。比较常见的桌椅设计是将尺寸设为可调节式，可以将桌子或椅子进行升降，或者高度调节，以此适应儿童的身高变化。7ppt课件1.2.1符合人体尺度1.2.3重要额度显示装置造型合理，并处于最佳视觉区域1.2.2重要的操作装置造型合理，并处于最佳的工作区域1.2人机因素8ppt课件1.2.1符合人体尺度根据市场调查及以往儿童家具设计的参数，儿童的生理特征参数与儿童家具尺度有着莫大的关系，儿童家具的尺度又直接影响着儿童家具的功能性与安全性，而这两个特性是设计师在进行制作的重点的区域。在儿童家具产品的设计制作的过程中，其生理特

5、征无疑是我们重点考察的对象。根据人机工程理论，儿童的生理特征包括：大脑发育特征、骨骼特征、关节特点、肌肉特点、体重及身高数值等等。儿童的生理特征参数又称儿童的人体尺寸，从概念意义上来讲包括静态的儿童人体尺寸和动态的人体尺寸，在设计师实际操控设计环节时，可以理解为设计构思、计算机辅助设计阶段和实际供儿童使用的阶段。在整个儿童桌椅的设计9ppt课件静态和动态的人体尺寸都是衡量设计产品合理与否的标尺，但是，目前可供参考的儿童人体尺寸数据较少。就本论文来说，主要从儿童的体重和身高入手。因为这两项是儿童人体尺寸的主要信息，而且影响儿童家具设计安全性的关键因素之一。儿童的身体发育是一个连续的过程，持续不断

6、的发展的过程，并且呈波浪状，分成快慢阶段，各个阶段又是相互影响、彼此紧扣的。但是在设计的过程中也不能单纯的使用标准值。要把儿童体格生长标准值和人体工程学结合起来，综合分析，共同的推进设计研究的进行。10ppt课件1.2.2重要的操作装置造型合理，并处于最佳的工作区域在设计符合儿童使用的健康家具时，应该深入掌握儿童在发展过程中的规律，婴幼儿时期儿童的大脑和行为的发育是处于一个连续的、迅速的、完善的、成熟的过程，年纪越小这种变化速度越明显。通过观察婴幼儿在不同时期的生理表现，有利于我们在研究多功能儿童成长家具造型设计时所应注意到的问题，从而提出对设计中重要操作装置造型解决对策，从儿童行为举止中得到

7、一些基本的设计启示。11ppt课件年龄年龄大脑发育程度大脑发育程度行为举止行为举止1-6月有了条件反射，但反应速度仍较慢简单的翻身动作、手指不灵活6-12月脑部直觉和运动神经已经发育完善，具有思维和记忆的能力活动范围增大且自行活动能力明显增强，学会爬行，可模仿声音动作2岁神经系统发育非常快学会独立行走，手指逐渐灵活，能够自行玩耍，对移动的物品有极大兴趣12ppt课件3岁岁大脑发育基本完成分化大脑发育基本完成分化手脚协调性提高，可跳跃、手脚协调性提高，可跳跃、爬高爬高4岁可清楚表达自己意识各方面能力发展迅速，极强的模仿力5岁动作反应迅速、准确，想象力丰富体能、身体灵活性加强，与同伴玩耍6岁接近成

8、人水平，占成人脑重的90%阅读书籍，游戏水平提高，独立性表1-2-1 1-6岁儿童大脑及行为举止变化13ppt课件从上表反映的内容可以看出六个月内婴儿头部运动与双手触摸、抓取技能加强，脑部己含有大量的信息基础，可以识别出父母的声音和面容。六个月后的婴儿觉醒时间增长，常处于积极探索的状态，大动作的发展使婴儿活动的范围明显扩大，注意的对象也更加广泛。可见，婴儿时期孩子视觉、听觉、触觉及嗅觉己经发育完成，但神经系统尚不完善，大脑神经系统兴奋性较高。伴随脑部的发育，活动的范围也越来越大，但是耐力不足，容易受到外界的影响而分散注意力。婴幼儿一岁的时候已经可以辅助站立，并随着年纪增长学会走路，因此儿童家具

9、的延展性设计要考虑到这个过渡时期家具可能对儿童造成的潜在危险，例如婴儿床的护栏过低可能不适于已经学会站立，攀爬的儿童，因此容易导致14ppt课件跌落等危险。儿童家具的设计除了应满足基本的使用功能外，还应当具有促进儿童大脑兴奋的功能，但不可过度，否则易造成大脑疲劳影响儿童的健康发育。15ppt课件1.2.3重要额度显示装置造型合理，并处于最佳视觉区域婴幼儿时期的孩子认知能力逐渐发展，儿童的嗅觉、触觉、视觉、听觉等的健全和发展需要外界环境的刺激，家具作为陪伴孩子长大的物件，在这一阶段可以成为儿童探索世界的最佳中介。这就要求儿童家具在形态上应当独特、具有吸引力，喜新厌旧的儿童对新颖、陌生的外观十分感

10、兴趣。在儿童家具的设计中应秉承开发儿童动脑的理念，兼具功能性和趣味性，指导孩子更多的接触和体验外部世界，家具可充当玩具来刺激儿童的大脑发育及动手能力。16ppt课件2.1.1符合产品功能要求2.1.3可拆卸、维护2.1.2符合制造要求2.1结构因素二、物质基础17ppt课件2.1.1符合产品功能要求首先要保证结构的稳定性，家具的各个部位应当牢固、结实。家长在选购家具时应用力晃动检查，检测该家具是否结实可靠。其次，座椅的扶手、柜子、书桌的边角应采用圆滑曲线，避免尖锐棱角出现，儿童在玩乐中，容易忽视眼前的物体，而碰撞在家具上，若桌柜边角锋利，很容易对儿童造成伤害。解决方法可以使用塑料、橡胶等材料附

11、着在拐角处，减小边角的锐利度;抽屉部件应装有安全定位装置，抽屉两侧在轨道内端设有定位扣，这样即使儿童在打开抽屉时也不会因为拉出的部分太多而砸落下来;儿童家具上的柜门应使用阻尼器安全装置，装有阻尼器的柜门通过缓缓地靠向侧板有效防止柜门反弹而关不紧密的作用，更重要的是，它还可以有效防止儿童在关闭柜门时不慎夹伤手。最后在材料18ppt课件选择搭配上应考虑到儿童肌肉和骨骼发育未完成，过重的家具都有可能对儿童造成伤害，延展性设计的组合模块的重量选择要保证儿童能够轻松自如的操作。如图2-1-1paddy原木系列儿童家具设计中几乎看不到有尖角出现，线条圆滑流畅，对保障儿童的健康有很大作用。儿童家具设计在造型

12、上应避免繁琐杂乱的设计，以简单的外观和良好的功能为出发点，幼儿时期的儿童对外界事物的认知力有限，过于复杂的造型不利于培养儿童自身的认知能力及发散性思维。在细节的处理上，零件不宜过多，保证功能实用的前提下，适当的零件即可。设置合理的安全缝隙距离，儿童的手指相比成人细很多，骨骼和关节软，缝隙的宽度也相应要求更加严格，确保儿童身体的健康。19ppt课件图2-1-1 paddy原木系列儿童家具20ppt课件 趣味功能性是知、情、意等一系列情感认知的心理需求，满足一定的好奇心、求知欲和趣味性能够极地刺激儿童的探索欲、求知欲，激发思维的活跃性，开发创新性。儿童在“玩”的过程中慢慢长大，而“趣味”则伴随其认

13、识世界、探索世界.宜兰椅设计作品圈圈凳如图2-1-2所示.功能性上既满足最基本的坐凳功能，又满足肢体动作能力增强的4到8岁儿童，促使儿童的动手、益智、创新变换思维得到实践训练;从美学角度考虑，不同大小、不同色彩的圆形圈圈形态构成了丰富多姿、变幻无穷的情感遐想彩色同心环、彩虹、水波等;21ppt课件儿童会不自觉地乐在其中，伴随儿童快乐、活泼、幽默成长.和谐的亲子关系、亲子沟通可以引导儿童朝正确的方向发展，借助家具这种器物产品承载亲子互动行为，是一种比较新颖的思维方式和家具设计思维川.2014宜兰椅设计大赏作品“缝扣子”如图2-1-3所示.由2-1-3可以看出，设计主要体现互动功能性，以扣子为造型

14、元素，以缝扣子过程为设计理念，巧妙将设计素材一一“线”捆、绑、扣住椅身和椅座，让儿童与父母在缝扣子的过程中渗透亲子的细腻情感，达到寓教于乐、亲子互动的效果;亲子椅如图7所示.由图7可以看出，设计主要体现在亲子互动的功能性，在方便亲子阅读、讲故事互动的同时，该结构和形态可减轻成人支撑力。读、讲故事互动的同时，该结构和形态可减轻成人支撑22ppt课件力的困的困扰，此款椅子展现了对父母和孩子的关爱，父母与孩子间其乐融融的亲情溢于言表.图2-1-2 宜兰椅设计作品圈圈凳图2-1-3 2014宜兰椅设计大赏作品“缝扣子”23ppt课件2.1.2符合制造要求板式家具中各部件之间连接己无法采用古代的“桦卯连

15、接”，这就要求我们去寻找新的连接及接合方法，这就要插入桦与现代家具五金被有效地利用上了。要获得良好的连接，对材料连接及加工工具都要考虑，32mm系统”就此在实践中诞生，并己成为世界板式家具通用的体系，现代板式家具结构设计都被要求按 32mm系统”执行 32mm系统”是以32mm为模数的，制有标准“接口”的家具结构与制造体系。这制造体系的标准化部件为基本单元，可以组装为采用圆桦胶接的固定式家具，或使用各类现代五金件连接的拆装式家具。一32mm定义 32mm系统”需要零部件上的孔间距为32mm的整数倍，即应使其“24ppt课件接口”都为32mm的整数倍，接口处都在32mm方格网点上，至少应保持平面

16、坐标系中有一致方向满足要求，从而保证实现模块化并可用排钻一次打出，这样可提高效率并确保打眼的精度。25ppt课件2.1.3可拆卸、维护多功能成长家具的设计结构要求实现产品零部件更换的便捷性，零部件标准化是指，由于可调节性的儿童家具主要结合方式是连接件结合因此，为了将各部件连接起来，必须要在家具部件上设置接口，而接口连接的模块部件有利于维修、更换等，对儿童家具的延展性设计具有重要的作用，并且对节约资源、合理利用材料具有极大的意义，标准化的零件可以提高产品质量，便于维修和更换，以此达到降低生产成本的目的。儿童家具的可维修性可以通过标准化来保障，在产品的设计和开发阶段采用零部件标准化管理，既可以减少

17、产品设计所产生的失误，了解市场后可以对产品进行改进，使得设计出来的家具符合市场的需要;又可以通过产品的系列化、组合化、模块化提高产品之间零部件的通用化、标准化程度，保证了产品的维修性。26ppt课件2.2.1满足产品性能要求2.2.3满足现有加工技术要求2.2.2陈本低、易获取2.2材料因素二、物质基础27ppt课件2.2.1满足产品性能要求儿童家具的材质选择要讲究，既要顾及到儿童有限的力量所能搬起家具的重量，也要防止家具过重而砸伤儿童。自古以来，木材作为一种自然的材料其天然的色彩、纹理均给人带来环保、安全的感觉，为儿童家具的首选材料。除了实木家具外，竹藤编织家具，同样取之自然，在加工过程中不

18、做过多修饰，可以刺激儿童对大自然的向往。但基于当前社会所提倡的可持续发展，人工合成的材料其色彩丰富、更易制作不同的造型，选用这类材质可以缓解木材料的紧张。见图2-2-1 Kam-kam儿童家具设计，具有储物功能，适合拥有大量玩具的儿童，帮助塑造孩子收纳的良好习惯，其材质以木质为主结合棉麻质地的坐垫，节省空间、美观温馨。在材料选择时，慎用玻璃材质，儿童生性好动，而玻璃易碎28ppt课件且碎裂后形成的尖锐棱角容易对儿童造成伤害，如果为了达到某种效果而不得以使用玻璃通透感，可以选择钢化玻璃或有机片代替。2-2-1 Kam-kam儿童家具设计29ppt课件儿童的皮肤娇嫩，布艺材质的柔软、温和可以满足儿

19、童的需求，与实木或板材家具相比，布艺家具柔软而温馨，带给儿童不同的体验感受，就像妈妈的怀抱一样，温暖、舒适。对于儿童喜欢胡写乱画的特点，布艺家具可以拆卸进行清洗，延长了儿童家具的使用期限，并且随着儿童年龄的成长，布艺表面图案可进行更换，满足儿童的审美感受。但是，布艺家具由于材质脆弱，使用时间过长颜色易失去光彩，并且时间越长，磨损也会越大，总体来说，布艺家具的普遍使用寿命较短。如图2-2-2和图2-2-3，布艺儿童桌椅颜色丰富，轻盈又安全，深受家长和孩子的喜爱。30ppt课件图2-2-2图2-2-331ppt课件2.2.2陈本低、易获取在造型的可延展性方面，板式家具多结合32mm系统设计，拆卸方

20、便、可以赋予多种变化。国内大多市场采用的是板式材料，表面贴实木皮、纸质木纹、PVC等，由于工艺简单，成本低，价格实惠，可调节性较好，造型变化丰富，因此深受许多家庭的喜爱。如图2-2-2板式家具色彩丰富，可以附着不同颜色的木皮，为室内渲染气氛，满足儿童的好奇心和想象力，相当适合婴幼儿时期的孩童。板材家具具有可调节的优点，包括尺寸、造型的变化，适合处于生长时期的儿童，板式家具可以根据儿童成长进行调节。但是由于板式家具在制造过程中，需要使用胶来粘合各部分，以及表面涂料也会人们释放有害气体，危害儿童的健康。因此，板式家具对于安全性、环保型的要求极高，在选用家具时一定要选择达到国家标准的板材。3132p

21、pt课件纸质家具的质量轻，是其他材质的20%-30%，儿童可以自由挪动、组合，满足儿童对外界事物的强烈好奇心，开发动手动脑能力。并且纸质材料的价格相比较传统家具也要低，对于喜欢新鲜事物的儿童是非常适合使用的。纸质材料用在儿童家具设计上，不需要考虑遇水变潮的问题，因为它超出普通纸的特性，使用特殊纤维等增加韧性和坚固度。因此，纸质家具采用的材料增加耐湿性，改善强度，并且承重方面也通过结构设计实现更大强度，适合少年儿童使用 如图2-2-3。儿童家具DIY，使用可回收的厚纸板制造，和孩子可以一起亲手拼装，帮助开发儿童的动手创造能力，和儿童在完成建造中体会成就感和独特的手工乐趣。不需要使用胶、螺丝钉，父

22、母促进家长与孩子的沟通交流，33ppt课件图2-2-2 板式儿童家具图2-2-3 儿童家具DIY34ppt课件2.2.3满足现有加工技术要求考虑以生产的实际和市场的导向，少年、儿童家具一般是板式家具，其原因有:(1)节约木材，有利于保护生态环境。(2)结构稳定，不易变形。(3)高级的自动化生产可以做到高产量，从而增加利润。(4)加工精度由高性能的机械来保证，可生产出满足消费者需求的高品质产品(5)家具制造无需依靠传统的熟练木工。(6)预先进行生产设计可减少材料和劳动力的消耗。(7)便于质量监控。35ppt课件(8)使用定厚工业板材，可减少厚度上的尺度误差。(9)便于搬运。(10)便于控制装配(

23、RTA)工作的实现。36ppt课件2.3.1标准化2.3.3系列化2.3.2统一化2.3工艺因素二、物质基础37ppt课件2.3.1标准化 对于多功能成长家具的制造而言，零部件的标准化可以更换家具部件的颜色，满足儿童的视觉、心理的需求。针对儿童家具的尺寸延展性，应当根据儿童的身高、体重等生理参数来进行研究分析。例如制定出保持为常数的尺寸、定义出作为变量的尺寸。以此来生产和加工，使儿童家具的设计具有标准化、简单化和专业化对零件的标准化，确定材料、制定尺寸以及划分零部件类型，建立可以套用的标准化模板，不需要全部更换家具，只需要变更一部分的零部件就可以给儿童带来焕然一新的视觉感受。38ppt课件2.

24、3.2通用化零件标准化要素零件标准化要素特征特征通用件常数；可在家具系列中可通用互换标准件常量；具有模数标准，互换性非I标准件专用件、嵌入件、使用率低表2-3-139ppt课件2.3.3系列化根据对儿童家具市场的调研发现，儿童家具的材料主要以实木家具以及板式家具为主，板式家具对五金件有极强的依赖性。五金连接的标准化是保证儿童家具延展性设计的前提，作为配件应具有互换性、功能性、通用性及装饰性等特征满足可调节尺寸的需求。家具的安装及加工之所以可以起实现标准化、通用化和系列化，是因为五金配件符合“32mm”系统的孔位为标准化提供了技术保障。只有五金件符合“32mm”系统原理设计，才可以实现产品和设备

25、达到一致，使得儿童家具设计效率更高、更灵活。五金配件的标准化体现了“部件即产品”的独特优势和特征，为儿童家具的延展性设计提供了保障使儿童家具拆装、更换、变化更加多样，实现了儿童家具的结构和尺寸的要求图2-3-140ppt课件2.3.3系列化变形组装沙发可以通过随意搭配组合进行大小、形状的改变，仅仅是三个靠背的重新排列就可以打造千变万化的家具风格，这主要是依靠底部模块的空洞以及靠背下的中柱实现的，通用的 32mm的空心管配合夹片就可以随意调整宽度、长度等各种尺寸，可互换的零构件减少了加工工程的时间，提高生产效率以及将儿童家具的使用寿命再一次延长。图2-3-141ppt课件3.1.1新颖别致、风格

26、独特3.1.3外形规整、面愣清晰、衔接适度3.1.2比例协调、线性风格一致3.1形态因素三、美学基础42ppt课件3.1.1新颖别致、风格独特在多功能形态设计中，产品的结构与其功能是紧密相关的，产品功能必定要借助于某种结构形式才能得到实现，由此也可以这么说，不同的产品功能或产品功能的延伸必然导致不同结构形式的产生。而结构的变化，也会对形态产生影响，很多产品通过复杂的内部结构来构筑形态，从而实现其功能目标。同时各种结构也担负着不同的功能，通过不同功能的配合，形成完整的功能链，即我们产品所实现的最终功能。因此，研究形态、结构与功能之间的相互关系是十分重要的，并要通过认真深入的观察自然，分析和研究普

27、遍存在于自然界中的优秀结构。43ppt课件3.2.1色调与功能使用条件吻合3.2.3色彩视觉稳定、色的区分与形态化分组一致3.2.2对比协调、线型风格一致3.2色彩分析三、美学基础44ppt课件3.2.1色调与功能使用条件吻合在色彩方面，儿童家具多选用色彩鲜明的搭配，符合儿童的心理需求，但是不合理的选择可能会对儿童的视觉神经造成损害。色彩的面积和比例会带给儿童不同的视觉感受，欢快、轻松、跳跃的色彩可以吸引儿童的注意力，但也有可能会导致儿童注意力易分散不集中，这对以后的性格形成是有不良的影响的。因此，在儿童家具的色彩设计中，应以协调不杂乱为基调，灵活运用色彩的美学规律，正确引导孩子健康性格的发展

28、。如图3-2-1儿童家具采用柔和的色彩与实木的搭配，与市场上常见的鲜艳的色彩不同，这样的色彩对儿童的视神经发展有一定的积极意义。45ppt课件图3-2-1 色调与功能使用条件吻合 46ppt课件3.2.2对比协调、线型风格一致在儿童家具造型设计中力求从统一中求变化，变化中求统一，使产品表现得丰富多彩，达到审美协调与功能协调的统一。在设计中加入组合形式可以满足儿童在不同阶段对产品的功能需求，幼儿对事物易产生喜新厌旧的心理，耐心及注意力都明显较差，单一的形态无法满足儿童的心理发展。因此，儿童家具的形态组合变化既可以解决儿童对事物新鲜感要求度高的问题，也可以解决如今儿童房空间有限的事实，多样化、一体

29、化的组合模块可以使得家具的作用被发挥到最大极限，提高功能使用。可以单件搭配其他的物件，比如说一个儿童床的设计，可以通过增加滑梯、书柜等模块满足儿童对玩具、学习的需求;也可以利用几件不同家具组合在一起，节省占地面积，利用有限的空间实现功能的最大47ppt课件化。儿童在不同时期，对家具造型的功能需要不同，随之表现出的形态也不尽相同，灵活运用儿童家具的延展性既可以探讨孩子的内心世界又通过父母和孩子的参与互动加强彼此之间的感情调动孩子的想象力。对比是对事物之间差异性的表现和不同性质之间的对照，通过不同的色彩、质地、明暗和机理的比较产生鲜明和生动的效果，并形成在整体造型中的焦点.而协调则是将对立要素之间

30、调和，构成一个完整的整体，使不同性质的形式要素联系在一起，给人一种丰富和稳健的审美感受.形态的对比有形态的人小对比、形态的虚实对比、形态的性质对比等.形态的人小、虚实对比容易理解，形态的性质对比是指自然形与几何形、简单的形与复杂的形、规则形与不规则形之间的对比.通过对比，形态产生很强 48ppt课件的吸引力，给人留卜深刻的印象.形态的调和，如正方形与长方形、圆与椭圆、三角形与梯形等，就容易起到调和的作用.色彩的对比主要表现为色彩明度的高与低、色相的冷与暖、纯度的鲜与灰等，它们之间的对比能表现出强烈的情感意味.色彩的调和就是在变化中求统一，使色彩既不杂乱刺激.又不单调乏味。49ppt课件3.2.

31、3色彩视觉稳定、色的区分与形态化分组一致形态的变化是需要遵从一定的规律进行，否则会给儿童造成杂乱、无序的感觉。直线与曲线的结合、大与小的统一，都可以为孩子带来视觉的刺激，没有变化的家具单调、乏味，因此，在儿童家具的形态设计中应注重线条的对比、体量的大小、色彩和材质的变化等各方面因素。某一元素的重复出现易给人带来规律的视觉感受，儿童家具设计中应有某部分形态的主旋律为主，其他表现形式伴随左右，使用重复和韵律的表现手法也是增强形态的艺术效果。给儿童带来一种起伏、渐变、交错和连续的视觉效果.50ppt课件3.3.1质地均匀3.3.3标志款式新颖3.3.2 局部与总体协调3.3修饰因素三、美学基础3.3

32、.4标志布局适宜51ppt课件3.3.1质地均匀、涂装精致1.装饰图案在多功能成长家具产品设计中的应用种类(1)平面应用，在现有的如ff印、转印、喷漆等工艺技术支持下可以将各种平而图案添加到产品表而上，用各色图案创造出个性化十足的产品。2)浮雕转换应用，现在很多设计师不满足于以贴印的方式用图案装饰产品，他们把平而的图案进行转换，把简单的图案做出厚度浮雕的形式，具有特别的装饰效。这种图案应用保持产品造型不变有in显了装饰图案美感。如2008北京奥运会的火炬“祥石”，它的造型是以卷轴的形式，它的纹饰就是中国古代吉祥纹样的现代再设计应用。它的装饰图案表现形式在某种程度上比书卷造型更被人们认知和记住。

33、52ppt课件3.3.2 局部与总体协调所谓的主副型相结合指的是适形就形的原则，贵州蜡染图案无疑是这个原则的成功典型。所谓的适形就形原则，就是蜡染图案一般先确定一个主形而且主形一般情况下是在整个幅面的中心位置，在这种情况下，会在主形的周围围绕主形的表达意境进行副形的添加。通过这样的设计手法使正形和副形相互映衬，而且随主形而做的图案饱满、具有强烈的独创性。需要强调的是，”局部”和“总体”是相对而言的，因为在创作的过程中就会发现在第一层副形画好之后，还会有空白的位置，这时相对于新出现的空白位置第一层次的副形又成为了主形。所以一幅蜡染图案的制作需要反复的描绘，反复的运用适形就形的原则，反复根据主形的

34、引领将空白区域填充。这是一种无拘无束的创作方法，具有随意性与独创性，这种表现形式具有很强的艺术代表性。53ppt课件体现其审美需求，如日本设计的“bambi”儿童椅如图3-3-1所示.设计提取鲜明有趣的“鹿”的造型，将其特性元素完美融合于儿童坐具中，体现趣味功能性;座椅由斑点毛皮坐垫型和表而纹理装饰均借鉴迪斯尼动画中的小鹿斑比的花纹.图3-3-1 bambi，儿童椅、人造蹄脚和鹿角靠背组成，其中整体造型和表而纹理装饰均借鉴迪斯尼动画中的小鹿斑比的花纹.达到了协调统一。图3-3-1“bambi”儿童椅 54ppt课件3.3.3标志款式新颖多功能成长家居的标志也很重要。人类具有爱美的天性。我们的祖

35、先在漫长的制造和使用原始工具的过程中，为了追求实用的目的对物的原形不断进行改造，在物的使用功能得到最人限度的发挥所引起的精神上的快感和舒畅的基础上，萌发了对形式中体现的形式美感的最初认识。早在原始社会时期，原始人类的设计就是在满足功能因素的前提下，利用装饰效果使产品既达到了功能要求，又达到了审美要求，使产品的外在对象和内在感情达到和谐统一。我国原始社会时期的彩陶上的彩绘和刻画的装饰就是适应实用的需要而产生的。彩陶器皿的立体装饰，最先作为器体的部件，如盖钮、把于、耳等，都是为了提高器物的实用价值;有的经过压捏、堆贴，也是为了增加其牢固度。所以原始工艺的装饰不是附加物，而是和实用有机统一的。55p

36、pt课件3.3.4标志布局适宜标志设计当中的图形是由具象的图案或抽象的符号构成。通常具象的图案多采用和企业、产品密切相关或者有内在联系的具体事物，经过高度地概括与提炼来象征企业或产品，借助比喻或暗示的方式表现标志。具象图案形象性强、生动活泼、含义表述清楚，具有强烈的识别性、说明性，能够给人明确而深刻的印象，所以在进行多功能成长家具标志布局时需要布局适宜。56ppt课件四、总结在多功能成长家具的的设计中，安全是第一重要的问题.或许由于设计的文化、地域等的不同，审美的取向和要求也有一定的差距，但是随着社会的发展和科技的进步，在多功能成长家具的设计上的审美情趣正在逐渐交融.设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物.它既要符合审美性又要具有实用性，满足消费者对使用的要求，真正做到以人为本，达到视觉之美、和谐之美。57ppt课件