1、 卡卡 通通 故故 事事七年级美术上七年级美术上第二课第二课回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。什么是卡通 卡通为英语“Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。一、简化一、简化舍弃细节，保留最能反映原型特征的部分，简化成线条 讨论这些动物的有哪些典型特征，尝试用简单的线条画出这些动物，看谁画得又快又简单还准确传神！看大力水手和小老鼠杰克的卡通形象分别夸张了哪些地方？为什么要这样夸张？二、夸张二、夸张认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？将等进
2、行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。三、拟人三、拟人总结：卡通形象的设计方法：1、选取生活中的原型2、提取原型的典型特征并简化3、根据表现的需要夸张它的某个特征，或者运用拟人化手法，创作出新的有个性的卡通形象练习：请同学们将刚才通过简化创作出请同学们将刚才通过简化创作出的形象，用夸张的手法，强化它的某的形象，用夸张的手法，强化它的某一特征，完成一个有趣的、个性化的一特征，完成一个有趣的、个性化的卡通形象，并说说你想通过夸张来表卡通形象，并说说你想通过夸张来表达什么？达什么？请同学们将刚才通请同学们将刚才通过简化创作出的形象，过简化创作出的形象，用夸张的手法，强化它用夸张的手法，强化它的某一特征，完成一个的某一特征，完成一个有趣的、个性化的卡通有趣的、个性化的卡通形象，并说说你想通过形象，并说说你想通过夸张来表达什么？夸张来表达什么？
