职业规划设计与职业生涯规划书撰写课件.ppt

1、南通大学大学生就业创业指导服务中心讲课人：汤小松南通大学大学生就业创业指导服务中心职业生涯规划的步骤和方法职业生涯规划的步骤和方法自 我 认知确 定 目 标 和 路 径职业认知实 施 策 略评估与调整评估与调整南通大学大学生就业创业指导服务中心评估与调整三如何撰写职业生涯规划书四确定目标和路径一实施策略二 我 的 生 涯 幻 游南通大学大学生就业创业指导服务中心我我 的的 梦梦南通大学大学生就业创业指导服务中心把美好的愿望变成事业目标把美好的愿望变成事业目标美好愿望美好愿望-蓝天上的美丽云朵蓝天上的美丽云朵“我想过美好的日子！”奋斗方向奋斗方向-夜空中的一轮明月夜空中的一轮明月“我想成为亿万富

2、翁！”事业目标事业目标-远方山冈上的一棵大树远方山冈上的一棵大树“我要用五年的时间成为一名职业经理人！”“十五年后我要拥有一家年营业额1000万的公司！”我想在哪里工作我想在哪类组织中工作我想在哪个行业中工作我的职业目标是。上海？南通？苏南？故乡？机关事业、国企、外企财务、金融、教育、软件定心：不要放弃自己最初的梦想确定职业目标确定职业目标举例：解读四大国际会计公司举例：解读四大国际会计公司“四大四大”的的魅力魅力Text普华永道普华永道毕马威毕马威公司实力占公司实力占绝对优势绝对优势丰厚的收入丰厚的收入业界权威地位业界权威地位国际化国际化企业文化企业文化德德 勤勤安安 永永南通大学大学生就业

3、创业指导服务中心确定职业发展路径确定职业发展路径路径设计方法路径设计方法分解法分解法逆推法逆推法南通大学大学生就业创业指导服务中心获得金钱获得金钱获得稳定获得稳定获得权力获得权力获得满足获得满足业务员业务员主管主管经理经理老板老板 金领金领专业领域专业领域普通技术员普通技术员高级技术员高级技术员专家专家公务员公务员干部干部机遇机遇领导领导喜欢的事喜欢的事机遇机遇实现自我实现自我漫长的旅途漫长的旅途职业发展路径设计方法职业发展路径设计方法 -分解法分解法高峰期：高峰期：2030年年10月月【目标目标】成为孩子们的知心朋友，一成为孩子们的知心朋友，一名受孩子喜欢的儿童文学创作名受孩子喜欢的儿童文学

4、创作者。者。发展期：发展期：2022年年10月月2030年年10月月【目标目标】改进教学质量，尝试创作儿改进教学质量，尝试创作儿童文学，取得小学一级教师资童文学，取得小学一级教师资格。格。探索期：探索期：2017年年8月月2022年年9月月【目标目标】了解儿童追求，为教学打下了解儿童追求，为教学打下坚实基础，取得小学二级教师坚实基础，取得小学二级教师资格。资格。准备期：准备期：2012年年9月月2001年年6月月【目标目标】专业知识，发挥兴趣爱好，专业知识，发挥兴趣爱好，积累社会经验，增加就业竞争积累社会经验，增加就业竞争筹码。筹码。儿童文学创作者儿童文学创作者小学一级小学一级教师资格教师资格

5、小学二级小学二级教师资格教师资格 小学语小学语 文教师文教师儿童节目儿童节目主持记者主持记者儿童文学儿童文学研究者研究者 大学毕业大学毕业儿童文学儿童文学研究者研究者【高峰期】【准备期】【发展期】B【探索期】Ac分解法举例：分解法举例：基于同一目标的不同路径选择基于同一目标的不同路径选择南通大学大学生就业创业指导服务中心分解法举例：分解法举例：双重职业发展路径双重职业发展路径南通大学大学生就业创业指导服务中心阿诺施瓦辛格李恕权（蚱蜢）职业发展路径设计方法职业发展路径设计方法 -逆推法逆推法南通大学大学生就业创业指导服务中心逆推法举例：逆推法举例：阿诺施瓦辛格阿诺施瓦辛格南通大学大学生就业创业指

6、导服务中心逆推法举例：逆推法举例：-李恕权李恕权第五年：希望发行一张很受欢迎的唱片第五年：希望发行一张很受欢迎的唱片第四年：一定要和唱片公司签约第四年：一定要和唱片公司签约第三年：一定要有一张完整作品供各大唱片公司试听第三年：一定要有一张完整作品供各大唱片公司试听第二年：一定要有很棒的作品开始录音第二年：一定要有很棒的作品开始录音第一年：一定要完成所有作品的编曲第一年：一定要完成所有作品的编曲六个月内：把没有完成的作品修饰好以供筛选六个月内：把没有完成的作品修饰好以供筛选一个月内：要把目前的几首曲子完成一个月内：要把目前的几首曲子完成一周内：列出整个清单以确定哪些歌曲需要修改哪些歌曲可以完成一

7、周内：列出整个清单以确定哪些歌曲需要修改哪些歌曲可以完成步步步步为为营营南通大学大学生就业创业指导服务中心实施策略（行动方案）实施策略（行动方案）学习拓学习拓展方案展方案专业专业素质素质潜能潜能开发开发前瞻性前瞻性培培 训训工作预工作预备方案备方案经验经验积累积累技能技能提升提升人际维人际维护方案护方案统筹平统筹平衡方案衡方案学习和娱乐学习和娱乐工作和家庭工作和家庭今今 天天 明明 天天成成 长长 路路 线线可以采取的行动可以采取的行动南通大学大学生就业创业指导服务中心提高管理能力提高管理能力影响他人能力影响他人能力自我表自我表达能力达能力逻辑思逻辑思维能力维能力练习表练习表达技巧达技巧修修逻

8、辑学逻辑学上课多上课多发言发言阅读相阅读相关书籍关书籍 实施策略举例：实施策略举例：南通大学大学生就业创业指导服务中心实施策略之实施策略之 分期分期规划规划10 年年5 年年3 年年1 年年分期规划分期规划发展路径发展路径行动路线行动路线标型靶标型靶执业医师执业医师在职读研究生在职读研究生在职读在职读MBA加紧业加紧业务学习、务学习、重视技重视技能训练能训练南通大学大学生就业创业指导服务中心4 年年3 年年2 年年1 年年阶段规划阶段规划发展路径发展路径行动路线行动路线积极参与各种工作、活动等积极参与各种工作、活动等加紧业务学习、重加紧业务学习、重视技能训练等视技能训练等努力实习等努力实习等努

9、力适应、努力适应、重视基础重视基础课程学习课程学习实施策略之实施策略之 阶段规划阶段规划南通大学大学生就业创业指导服务中心实施策略之实施策略之 执行计划：（一）起飞执行计划：（一）起飞期期时时 间间素质要点素质要点计计 划划 内内 容容目前目前电量电量目标目标电量电量2012.102012.12组织管理组织管理英语水平英语水平人际网络人际网络 负责组织南通大学就创协精品负责组织南通大学就创协精品活动项目活动项目准备准备CET6考试考试与其他院创业精英取得初步联系与其他院创业精英取得初步联系2013.12013.2资格认证资格认证学习成绩学习成绩分析技能分析技能国际项目管理（国际项目管理（IPM

10、P）D级考级考证证进入期末复习阶段进入期末复习阶段提升利用提升利用SPSS平台进行高级统平台进行高级统计分析的能力计分析的能力2013.3职业体验职业体验基础知识基础知识到南通本土管理咨询公司访谈参到南通本土管理咨询公司访谈参观观系统学习管理咨询的基础知系统学习管理咨询的基础知识识南通大学大学生就业创业指导服务中心时时 间间素质要点素质要点计计 划划 内内 容容目前电目前电量量目标目标电量电量20013.42013.5商务英语商务英语职场经验职场经验专业知识专业知识备考中级备考中级BEC（剑桥商务英语）（剑桥商务英语）与从事管理咨询的校友保持密切联系与从事管理咨询的校友保持密切联系整合市场研究

11、的基本知识与技能整合市场研究的基本知识与技能2013.6基础知识基础知识职业训练职业训练 重点学习财务管理知识重点学习财务管理知识 作为内审员到企业实习作为内审员到企业实习2013.72013.8实习实习到南通市管理咨询联合会实习到南通市管理咨询联合会实习 初步提升职业素质初步提升职业素质实施策略之实施策略之 执行计划：（二）提升期执行计划：（二）提升期南通大学大学生就业创业指导服务中心时时 间间素质要点素质要点计计 划划 内内 容容目前目前电量电量目标电目标电量量2013.92014.1学术成果学术成果项目运作项目运作职业精神职业精神核心期刊发表论文核心期刊发表论文争取在公司咨询项目团队担任

12、重要职务争取在公司咨询项目团队担任重要职务专业的思考方式，良好的职业道德专业的思考方式，良好的职业道德2014.22014.4求职技巧求职技巧毕业论文毕业论文求职技能、职场礼仪、制作求职简历求职技能、职场礼仪、制作求职简历从从“南通高新技术产业创新战略南通高新技术产业创新战略”方向方向撰写优秀毕业论文撰写优秀毕业论文2014.5 求职求职确定工作单位，签订就业协议确定工作单位，签订就业协议实施策略之实施策略之 执行计划：（三）突破期执行计划：（三）突破期南通大学大学生就业创业指导服务中心 由于职位紧张，由于职位紧张，不能成为一名小不能成为一名小学语文老师。学语文老师。1.去报社应聘当一去报社应

13、聘当一名记者。名记者。2.去电视台、电台去电视台、电台应聘成为一名儿童节目应聘成为一名儿童节目主持。主持。3.即使找不到相关即使找不到相关工作，也可以专心研究工作，也可以专心研究儿童文学，了解孩子的儿童文学，了解孩子的内心世界。内心世界。由于竞争激由于竞争激烈导致毕业找不烈导致毕业找不到工作。到工作。在同样喜欢孩子的父在同样喜欢孩子的父母协助下，自主创业，开母协助下，自主创业，开办幼儿学习辅导班办幼儿学习辅导班,在自己在自己的学习班上实施快乐教育的学习班上实施快乐教育。研究孩子的心理，与孩。研究孩子的心理，与孩子一起成长，创作出能够子一起成长，创作出能够给孩子提供梦想空间的优给孩子提供梦想空间

14、的优秀儿童文学作品。秀儿童文学作品。南通大学大学生就业创业指导服务中心职业生涯规划评估职业生涯规划评估理想现实理想现实产生差距产生差距目标订得过目标订得过高或过低高或过低目标行动方目标行动方案合适但执案合适但执行不力行不力目标合适目标合适但行动方但行动方案不匹配案不匹配南通大学大学生就业创业指导服务中心评估与调整内容评估与调整内容 1）职业目标评估（是否需要重新选择职业？假如一直，那么我将）2）职业路径评估（是否需要调整发展方向？当出现的时候，我就）3）实施策略评估（是否需要改变行动策略？如果，我就）4）其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）南通大学大学生就业创业指导

15、服务中心评估与调整的一般模式评估与调整的一般模式南通大学大学生就业创业指导服务中心评估与调整的原则评估与调整的原则故事：故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只兔子，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，摔了下来，兔子在树上，仓皇中没站稳，摔了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。终于逃脱了。南通大学大学生就业创业

16、指导服务中心职业生涯规划系统模型职业生涯规划系统模型南通大学大学生就业创业指导服务中心职业生涯规划书的定义职业生涯规划书的定义 ：职业生涯规划书职业生涯规划书就是大学生对自己的就是大学生对自己的职业生涯发展目标的选择、实施计划及行动方案职业生涯发展目标的选择、实施计划及行动方案的书面表达的书面表达，是自我探索和行动的固化成果，是自我探索和行动的固化成果。它的意义在于：它的意义在于：1 1、指导个人合理规划大学的学习与生活。、指导个人合理规划大学的学习与生活。2 2、为今后的职业生涯发展确立方向与目、为今后的职业生涯发展确立方向与目标。标。如何撰写职业生涯规划书如何撰写职业生涯规划书南通大学大学

17、生就业创业指导服务中心姓名：性别：学号：出生：所在学院：专业：手机：电子邮件：撰写时间：封封 面面南通大学大学生就业创业指导服务中心1 1 自我认知自我认知1.1 1.1 职业生涯规划测评职业生涯规划测评1.2 3601.2 360度评估度评估1.3 1.3 橱窗分析法橱窗分析法1.4 1.4 自我认知小结自我认知小结 2 2 职业认知职业认知 2.1 2.1 外部环境分析外部环境分析 2.2 2.2 目标职业分析目标职业分析 2.3 2.3 职业素质测评职业素质测评 2.4 SWOT 2.4 SWOT分析分析 2.5 2.5 职业认知小结职业认知小结 确定目标和路径确定目标和路径 4 4 实

18、施策略实施策略 评估与调整评估与调整 6 6 结束语结束语目目 录录南通大学大学生就业创业指导服务中心一、自我认知职业职业价价值值观测评观测评职业兴职业兴趣趣测评测评职业职业能能力力测评测评1.职业生涯规划测评（吉讯）职业生涯规划测评（吉讯）南通大学大学生就业创业指导服务中心“吉讯吉讯”权威人才测评权威人才测评-职业生涯规划测评职业生涯规划测评职业价值观职业价值观职职业业兴兴趣趣职业能力职业能力近期职业选择近期职业选择 人事经理人事经理,市场部主管市场部主管,品牌经理,发行主管中期职业选择中期职业选择 人事经理人事经理,高级猎头顾问，区域销售经理高级猎头顾问，区域销售经理职业选择的参考职业选择

19、的参考个性特征个性特征南通大学大学生就业创业指导服务中心南通大学大学生就业创业指导服务中心吉讯大学生职业测评与规划系统吉讯大学生职业测评与规划系统 1.前台测评网址:2.step01自我了解 现状评估现状评估（1717题，题，8min8min）职业兴趣职业兴趣（9494题，题，24min24min）职业性格职业性格（8888题，题，20min20min ）职业技能职业技能（3 3步，步，10min10min ）价值观价值观 （3030题，题，10min10min ）学习风格学习风格（8080题，题，20min20min ）3.step02职业探索 推荐职业推荐职业 职业查询（关键字查询）职业查

20、询（关键字查询）收藏职业收藏职业 4.step03决策行动 决策过程（决策工具：决策平衡单）决策过程（决策工具：决策平衡单）行动计划行动计划 5.结果中心 测评报告测评报告 生涯计划书生涯计划书南通大学大学生就业创业指导服务中心2.360度评估度评估 优点优点缺点缺点自我评价自我评价家人评价家人评价老师评价老师评价亲密朋友评价亲密朋友评价同学评价同学评价其他社会关系其他社会关系评价评价一、自我认知南通大学大学生就业创业指导服务中心3.橱窗分析法橱窗分析法自己知道自己知道自己不知道自己不知道别人不知道别人不知道别人知道别人知道橱窗1：公开我公开我橱窗2：隐藏我隐藏我橱窗4：背脊我背脊我橱窗3：潜

21、在我潜在我一、自我认知南通大学大学生就业创业指导服务中心一、自我认知4.自我认知小结自我认知小结：（300-500字）字）通过综合分析自我评估、他人评价和职业测试三方面，总结出了“我”：“我是什么？”我是做事认真，坚持不懈，积极主动的人。“我喜欢做什么”我喜欢从事企业性，社会性、创造性的工作，诸如企业高管等。“我适合做什么？”我善于从事规划和管理相关的职业。可以说，我希望毕业后从事公共事业管理方面的工作是相当合适且合理的。目前我所读的专业是资源环境与城乡规划管理，而该专业也是我所喜欢的。由此专业锻炼出来，具有极强的管理能力和规划能力。但是，某些缺点也暴露了出来，如过于固执影响我和他人的正常交流

22、和工作沟通，感性思维阻碍了我的彻底规划。这些都是我要努力改正的方向。要想获得成功，我就必须去创造条件，接近目标。南通大学大学生就业创业指导服务中心二、职业认知家庭家庭环环境分析境分析学学校校环环境分析境分析社社会环会环境分析境分析目目标标地域分析地域分析1.外部环境分析外部环境分析二、职业认知南通大学大学生就业创业指导服务中心12目标职业名称3456岗位说明工作内容任职资格工作条件就业发展前景3.职业胜任力测评职业胜任力测评（选做）（选做）二、职业认知2.目标职业分析目标职业分析南通大学大学生就业创业指导服务中心4.SWOT分析分析外部因素内部因素外部机遇：OpportunitiesO1：外部

23、挑战：ThreatsT1：内部优势：StrengthsS1：优势-机遇：SO优势-挑战：ST内部劣势：WeaknessesW1：劣势-机遇：WO劣势-挑战：WT 我的优势我的优势(strength)(strength)及其使用：及其使用：我的弱势我的弱势(weakness)(weakness)及其弥补：及其弥补：我的机会我的机会(opportunity)(opportunity)及其利用：及其利用：我面临的威胁我面临的威胁(threat)(threat)及其排除：及其排除：二、职业认知南通大学大学生就业创业指导服务中心内环境因素（自己）内环境因素（自己）外环境因素外环境因素S S（优势）（优势

24、）对规划、管理事业的热诚参与社会实践的经验丰富 具备相关行业的基本素质（如沟通、设计、学习、独立思考、创新、善于人际交往）外资企业进驻量加大，发展迅速，人员需求大居住地是沿海经济发展迅速的地区，房地产开发机会多吸引企业行业的作用和意义越来越受各行业和群众的肯定家庭的支持，浓厚的氛围W W（劣势）（劣势）所学知识比较泛，学术上没有系统地学习规划、管理知识性格有点固执，制约职业成功之路缺乏相关的工作经验区域竞争大（长江三角洲）房地产业竞争激烈，中外地产公司的竞争压力都很大，对人员要求也相对提高O O（机会点）（机会点）有机会已经结交了一些业内人士，了解行业动态，同时也有实践的机会有充足的时间完善知

25、识结构学校、学院内有资深的就业指导老师做指导专业就业灵活中国入市不久，随着经济发展，进驻中国市场的外商会逐渐增多，中国淡水资源丰富，食物种类繁多，适宜人口居住，吸引房地产上前来投资外资企业公司进驻中国市场更需要了解国情的优秀从业人员T T（制约点）（制约点）考研有一定风险专业学习与课余实践的冲突缺乏经验很难取得相关资格认证用人单位认为有跨专业的可能，相比本专业人员逊色二、职业认知Swot分析举例：南通大学大学生就业创业指导服务中心5.职业认知小结职业认知小结二、职业认知 通过详细SWOT分析，并参考我的实际状况，我可以选择以下几个职业发展方向：注册城市规划师：注册城市规划师：是指通过全国统一考

26、试，取得注册城市规划师执业资格证书，并经注册登记后从事城市规划业务工作的专业技术人员。A对学历和综合素质要求比较高，并且要求有不段更新的理论和实践知识做为基础。需要大学期间要扎实学好专业知识。B在高端人才方面尤为匮乏，所以必须考研深造 C。一般是资历越深、经历越多越吃香，工作稳定，待遇很高 D可以做地产外企专业方面的高管，与专业联系紧密，容易就业。人力资源管理师人力资源管理师：是指通过国际统一考试，经审核拿到国际认证的专业HR资格认证的专业管理人员 A对学历和综合素质要求很高，要求有长期实践过程。在学校期间要学习管理方面的技能。B随着工作年限的增加，经验逐渐丰富，薪酬汇成阶梯状增长 C不需要有

27、极高、极深的专业知识，以经验为准，工资与工作经验成正比。南通大学大学生就业创业指导服务中心近期职业目标1中期职业目标2长期职业目标 3职业发展路径 4三、确定职业目标和路径南通大学大学生就业创业指导服务中心45大学本科学习大学本科学习小企业人力资小企业人力资源部一般员工源部一般员工人力资源经理助理人力资源经理助理人力资源经理人力资源经理人力资源总监人力资源总监人力资源专员人力资源专员人力资源主管人力资源主管在职读人力资源在职读人力资源管理专业研究生管理专业研究生在职读在职读MBAMBA2-32-3年年1-21-2年年1-21-2年年1-21-2年年3-53-5年年6 6年年著名公司人力著名公司

28、人力资源部员工资源部员工3 3年年举例：职业发展路径南通大学大学生就业创业指导服务中心46观念？观念？能力？能力？心理素质？心理素质？情商？情商？专业能力专业能力1.分析存在的差距分析存在的差距四、实施策略南通大学大学生就业创业指导服务中心短期计划1中期计划2长期计划 32.制定行动计划制定行动计划四、实施策略南通大学大学生就业创业指导服务中心内容内容12345678目标目标子目标子目标时间时间途径途径困难及解决困难及解决检查检查临时变动临时变动目标管理工具目标管理工具南通大学大学生就业创业指导服务中心49内容内容专业理论专业理论专业技能专业技能外外 语语计算机计算机社团活动社团活动社会实践社

29、会实践总体目标总体目标子目标子目标时间时间途径途径困难及解决困难及解决检查检查临时变动临时变动大学生的目标管理大学生的目标管理南通大学大学生就业创业指导服务中心50内容内容专业技术专业技术专业理论专业理论社团活动社团活动外语外语计算机计算机社会实践社会实践目标目标学习人力资源开学习人力资源开发与管理技术发与管理技术提高人力资源提高人力资源管理理论修养管理理论修养拓展人脉拓展人脉学会做事学会做事提高英语口语和提高英语口语和听力听力熟练掌握办公熟练掌握办公自动化软件自动化软件拓展人脉拓展人脉学会做事学会做事子目标子目标工作分析工作分析招聘技术招聘技术熟悉人力资源熟悉人力资源相关理论相关理论提高领导

30、提高领导组织能力组织能力通过通过CET-4熟练使用熟练使用word、PPT、Excel搜集社会热点话题搜集社会热点话题了解社会需求了解社会需求时间时间2013.32013.72013.32013.72013.32013.72013.32013.72013.32013.72013.32013.7途径途径1.上上人力资源人力资源开发与管理开发与管理2.定期到图书馆定期到图书馆看看中国人力资中国人力资源开发源开发1.上上管理学原管理学原理理2.定期到图书定期到图书馆看馆看管理世管理世界界1.竞选班干部竞选班干部2.参加演讲比赛参加演讲比赛3.竞选部长竞选部长每天早上六点半出门每天早上六点半出门读英语

31、，背单词（早读英语，背单词（早上和中午各半小时），上和中午各半小时），晚上练听力半小时），晚上练听力半小时），参加补习班，做四级参加补习班，做四级试题。试题。1.阅读阅读office20072.每天花一个每天花一个小时上机练习小时上机练习1.做推销员做推销员2.到就业指导中心到就业指导中心进行社会实践咨询进行社会实践咨询困难困难及解决及解决临时变动临时变动大二下学期的目标管理大二下学期的目标管理南通大学大学生就业创业指导服务中心1.动态反馈调整动态反馈调整评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：2.备选职业规划方案备选职业规划方案 由于社会环境、

32、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。必要的。我的备选职业规划方案：我的备选职业规划方案：五、评估与调整南通大学大学生就业创业指导服务中心六、结束语 我是在一个在万籁俱寂的夜晚撰写这篇规划稿的，夜间一切都悄无声息，陪伴我的只有夜幕下闪闪

33、的繁星。这之中忽亮忽暗的启明星最为明亮。暗夜下，启明星为了赶夜路的人照亮前方的路，引领他们走向次日的光明。正如我手中的这篇职业规划报告，引领我走向职场中的光明。写到这段结束语的时候，天空刚刚泛起了鱼肚白，启明星照亮着的人们迎来了初升的太阳，这也给了我希望，让我努力、奋斗，去承接“明日”职场的曙光!课后作业：课后作业：完成自己的职业生涯规划书完成自己的职业生涯规划书 要求：要求：1.本学期课程结束之前，由各班交任课老师，纸本学期课程结束之前，由各班交任课老师，纸质版、电子版均可；质版、电子版均可；2.注明专业、班级、姓名、学号（文本页眉位注明专业、班级、姓名、学号（文本页眉位置）；置）；3.内容要求：根据自身特点，结合自身实际，如内容要求：根据自身特点，结合自身实际，如实书写，内容应包含以下五点但不限于此五点内容。实书写，内容应包含以下五点但不限于此五点内容。（1）自我分析）自我分析 （2）环境分析）环境分析 （3）职业目标与实现策划）职业目标与实现策划 （4）评估调整）评估调整 （5）结束语）结束语南通大学大学生就业创业指导服务中心联系邮箱：