语言实际运用(表格)课件.ppt

1、语言实际运用概括提炼专题 表格题 胜利中学初三年级 题型扫描n文字材料：单则材料、多则材料n图表材料：图形、表格n复合型材料：文字+图表问题反馈下面是一份分别对下面是一份分别对400400名小学生、初名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表查表。请根据这个情况调查表,回答回答后面的问题。后面的问题。小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表 类别类别 主动回答主动回答 被动回答被动回答人数人数 百分比百分比人数人数百分比百分比小学生小学生35435488.5%88.5%26266.5

2、%6.5%初中生初中生30630676.5%76.5%727218%18%高中生高中生22822857%57%11811829.5%29.5%答案：随着学生年级增高（年随着学生年级增高（年龄增长），课堂上主动回答问龄增长），课堂上主动回答问题的人数（或比例）越来越少，题的人数（或比例）越来越少，被动回答问题的人数（或比例）被动回答问题的人数（或比例）越来越多。越来越多。从上表中可以看出什么问题？从上表中可以看出什么问题？你答对了吗？你答对了吗？存在问题：n1、审题审题不准确、不完整不准确、不完整n2、不会读表格，无、不会读表格，无方法方法指导，指导，跟着感觉走跟着感觉走n3、语言语言表述不简洁

3、、不完整、表述不简洁、不完整、不清楚不清楚学习目标n1、重视审题，强化审题意识；n2、学会观察表格，能捕捉表格信息；n3、能用简洁明了的语言提炼概括表格信息；解题指津：表格材料n解题方法与步骤：n第一步：第一步：认真审题，明确要求认真审题，明确要求n第二步：第二步：仔细全面仔细全面观察图表，观察图表，准确准确捕捉信息捕捉信息n第三步：第三步：表述准确，规范作答表述准确，规范作答观察图表弄清各行各列所代表的内容：弄清各行各列所代表的内容：比较对象、比较项目、比较角度比较对象、比较项目、比较角度看题干、标题、注解看题干、标题、注解 类别类别 主动回答主动回答 被动回答被动回答人数人数百分比百分比人

4、数人数百分比百分比小学生小学生35435488.5%88.5%26266.5%6.5%初中生初中生30630676.5%76.5%727218%18%高中生高中生22822857%57%11811829.5%29.5%下面是一份分别对下面是一份分别对400400名小学生、初中生和高中生课堂回答问名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。回答后面的问题。小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表 比较项目比较项目比较角度比较角度从上表中可以看出什么问题？从上表中可以

5、看出什么问题？调查内容调查内容比较比较对象对象参考答案：n随着随着学生年级增高学生年级增高（年龄增长），（年龄增长），课堂上主动回答问题的人数课堂上主动回答问题的人数（或比（或比例）例）越来越越来越少少，被动回答问题的人数被动回答问题的人数（或比例）（或比例）越来越越来越多多。捕捉信息 抓住数据变化的规律抓住数据变化的规律 看表顺序：看表顺序：先横看，再竖看先横看，再竖看n趋势：越来越趋势：越来越、逐渐、逐渐、大幅、大幅;n程度、范围：程度、范围：50%左右叫近一半，左右叫近一半，55%-70%叫大部分，叫大部分，70%以上叫绝大部以上叫绝大部分，分，100%是所有等等是所有等等解题指津：表格

6、材料表格材料n常用表述形式：常用表述形式：n 随着随着 （调查对象的某方面变（调查对象的某方面变化）化），（调查对象）（调查对象）越来越越来越/逐渐逐渐（发生的变化）。（发生的变化）。解题指津：表格材料表格材料n从从 （调查对象）（调查对象）和和（调查对（调查对象）象）的的 （调查内容）（调查内容）比较中，比较中，可看出可看出 （结果（结果 现象现象 问题）。问题）。小试牛刀：n 为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼卫生间设有关领导对使用不到一年的新教学大楼卫生间设施进行调查，具体情况见下表：施进行调查，具体情况见下表：

7、项目项目完好无损完好无损损坏较轻损坏较轻 损坏较重损坏较重损坏严重损坏严重百分比百分比 15%22%38%25%请根据图表所反映的情况，写出两条结论：请根据图表所反映的情况，写出两条结论：新教学大楼的卫生间设施新教学大楼的卫生间设施85%（绝大部分）受到不同（绝大部分）受到不同程度的损坏。绝大部分学生不爱护公共设施。程度的损坏。绝大部分学生不爱护公共设施。小试牛刀：n表格题：表格题：阅读下面关于某校关于阅读下面关于某校关于“民间艺术进课堂民间艺术进课堂”的调查的调查结果统计表，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。结果统计表，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。年级年级对象对象 结果结果 七

8、年级七年级八年级八年级九年级九年级学生学生赞成赞成赞成赞成较赞成较赞成老师老师赞成赞成较赞成较赞成保留意见保留意见家长家长赞成赞成保留意见保留意见反对反对_ 随着年级的升高，学生、老师、家长对随着年级的升高，学生、老师、家长对“民间艺术进课民间艺术进课堂堂”的赞成度（反对度）也越来越低（高）。的赞成度（反对度）也越来越低（高）。实战演练：n 母亲节即将来临，班里准备召开一个班会，主母亲节即将来临，班里准备召开一个班会，主题是题是“感谢母亲感谢母亲”。请你按要求完成下列各题。请你按要求完成下列各题。项目项目 小学生小学生 初中生初中生 高中生高中生 祝福母亲祝福母亲生日的生日的 54%66%91

9、%祝福同学祝福同学生日的生日的 56%86%92%差值差值 2%20%1%n用简要文字概述表格所反映的主要信息：用简要文字概述表格所反映的主要信息：-n常用表述形式：n 随着随着 （调查对象的某方面变化）（调查对象的某方面变化），（调查项目）（调查项目）越来越越来越/逐渐逐渐（发生的变（发生的变化）。化）。n从从 （调查对象）（调查对象）和和（调查对象）（调查对象）的的 （调查内容）（调查内容）比较中，可看出比较中，可看出 （结果（结果 现象现象 问题）。问题）。你能行吗？你能行吗？n 随着年龄的增大，学生祝福母亲生日随着年龄的增大，学生祝福母亲生日和祝福同学生日人越来越多；和祝福同学生日人越

10、来越多；n在初中生中，从祝福母亲生日和祝福在初中生中，从祝福母亲生日和祝福同学生日的比较中，看出比起母亲的生同学生日的比较中，看出比起母亲的生日他们更加重视同学生日。日他们更加重视同学生日。实战演练：n从从20082008年开始，国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各年开始，国务院规定每年的清明节、端午节、中秋节各放一天假，此举在全国引起较大反响。在规定发布之前，某民放一天假，此举在全国引起较大反响。在规定发布之前，某民意测评机构做了意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日传统节日还是情人节、愚人

11、节、圣诞节等西方节日”的调查。的调查。以下是调查的数据统计。以下是调查的数据统计。调查对象调查对象调查项目调查项目 中老年中老年 青少年青少年城镇居民城镇居民 乡村居民乡村居民城镇居民城镇居民 乡村居民乡村居民更喜欢更喜欢过中国传统节过中国传统节日日73.8%95.5%58.3%70.1%更喜欢更喜欢过西方节日过西方节日26.2%4.5%41.7%29.9%根据上表得出结论：-这你也行吗？这你也行吗？n根据上表得出结论：根据上表得出结论：从从“中老年中老年”和和“青少年青少年”对中西方节对中西方节日喜日喜欢人数的比较中，可以看出欢人数的比较中，可以看出“中老年人比中老年人比青青少年更喜欢过中国

12、传统节日少年更喜欢过中国传统节日”。乡村居民比城镇居民更喜欢过中国传统乡村居民比城镇居民更喜欢过中国传统节日，而城镇居民比乡村居民更容易接节日，而城镇居民比乡村居民更容易接受西方节日。受西方节日。五、请从下面材料中概括出一条信息。五、请从下面材料中概括出一条信息。年份2002年2003年2004年2005年2006年2007年用水量35吨34.5吨34.0吨33.2吨33.1吨33.0吨某城镇居民平均每人年用水量统计表某城镇居民平均每人年用水量统计表 某企业回水利用率统计表某企业回水利用率统计表年份2002年2003年2004年2005年2006年2007年利用率5.1%5.3%5.5%5.7

13、%5.9%6.0%城镇居民节水量少，企业回水利用率低。城镇居民节水量少，企业回水利用率低。宣传标语：水源清洁，人生美好。宣传标语：水源清洁，人生美好。保护水源，人人有责；建设家园，大家出力。保护水源，人人有责；建设家园，大家出力。六、请用一句话概括说明下面表格反映的情况，并谈谈看法。六、请用一句话概括说明下面表格反映的情况，并谈谈看法。所占比例人物合计（人数）占榜样总人数比例（%）少年名人 11 64著名人物 130 76普通百姓 30 17.6初一初一思想政治思想政治教材中榜样人物统计表教材中榜样人物统计表1、从表格中可以看出初一、从表格中可以看出初一思想政治思想政治教材榜样人物中著名人物多，教材榜样人物中著名人物多，普通百姓少，少年名人更少。普通百姓少，少年名人更少。2、与青少年的生活实际有距离，成人化倾向严重，针对性不强，不能更、与青少年的生活实际有距离，成人化倾向严重，针对性不强，不能更好的达到教育目的。好的达到教育目的。