1、 【最美中国】江南水乡_标清.flv 同学们学过这首诗吗？能说一说这首诗的含义吗？ 忆江南 （唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 导入导入 江南美啊，对我来说江南的美景曾经江南美啊，对我来说江南的美景曾经 是那么的熟悉。灿烂的阳光把江畔的是那么的熟悉。灿烂的阳光把江畔的 野花照耀得比火还要红，春天的江水野花照耀得比火还要红，春天的江水 如蓝草一样碧绿清澈。这样的景色让如蓝草一样碧绿清澈。这样的景色让 我怎能不常常回忆呢我怎能不常常回忆呢? 诗词朗诵 忆江南_标清_clip.flv 忆江南忆江南 江南好江南好， 风 景 旧 曾 谙风 景 旧 曾 谙
2、 。 日出江花红胜火日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝春来江水绿如蓝， 能不忆江南能不忆江南？ 【唐唐】白居易白居易 有感情地诵读有感情地诵读忆江南忆江南，感受语调的高低起伏和诗词的意境感受语调的高低起伏和诗词的意境。 请同学们聆听以唐诗忆江南为词谱曲的歌曲 忆江南，边听边思考： 这首歌曲的情绪、速度具有怎样的特点？ 与唐诗相比，这首歌曲给你带来了怎样不同的 感受？ 初步感受歌曲初步感受歌曲 师生接唱旋律，请同学们边唱边找一找每个乐句 的结束音和开始音之间有什么联系。 学唱歌曲旋律学唱歌曲旋律 2 3 1 请同学们跟琴挥拍完整演唱旋律，注意附点节奏、 长音，以及九度大跳的音准。 学唱歌曲高声部学唱歌曲高声部 3 1 伴奏伴奏 范唱范唱 请同学们想一想：在歌曲的第四乐句和结束句中 反复重复了“忆江南”三个字，每次重复时旋律 都有一些小的变化。作曲家为什么会运用这种创 作手法？我们在演唱时应该如何处理？ 歌曲处理歌曲处理 伴奏伴奏 范唱范唱
