1、 圣诞节的前一天，保罗从办公圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，地摸一下，满脸羡慕满脸羡慕的神情。的神情。男孩男孩睁大了睁大了眼睛：眼睛：“你是说，这车你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”说明小男孩对新车的喜爱程度之深。说明小男孩对新车的喜爱程度之深。写出男孩对保罗回答的吃惊。写出男孩对保罗回答的吃惊。男孩惊叹地说男孩惊叹地说:“哇！我希哇！我希望望”保罗以为男孩希望也有一保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，男孩却说：
2、个这样的哥哥，男孩却说：“我希我希望自己也能当这样的哥哥。望自己也能当这样的哥哥。”（为下文埋下伏笔）（为下文埋下伏笔）写出男孩对保罗有这样的哥哥而感到惊讶赞叹。写出男孩对保罗有这样的哥哥而感到惊讶赞叹。一猜一说，运用对比的写法，表现了男孩一心只想给予而不是索取的美好品质。一猜一说，运用对比的写法，表现了男孩一心只想给予而不是索取的美好品质。他的回答让我们看到了这个孩子美好的心灵，他更愿意给予。他的回答让我们看到了这个孩子美好的心灵，他更愿意给予。车开了一段路，男孩转过身来，眼睛车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：里闪着亮光，说道：“先生，你能把车先生，你能把车开到我家门口吗？开
3、到我家门口吗？”车开了一段路，男孩转过身来，眼睛车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着（里闪着（）亮光，说道：）亮光，说道：“先生，你先生，你能把车开到我家门口吗？能把车开到我家门口吗？”巧设悬念，引起下文巧设悬念，引起下文 保罗微微一笑，他理解保罗微微一笑，他理解男孩的想法，坐一辆又大又漂亮男孩的想法，坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事很神气的事。但是保罗又错了。但是保罗又错了。保罗的猜想本应该是保罗的猜想本应该是顺理成章的，但作者顺理成章的，但作者否定了这种猜想，给否定了这种猜想，给人留下悬念，引人入人留下悬念，引人入胜。胜。男孩跳跳下车，三
4、步两步跑跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背背着一个男孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放放在最下面的台阶上，两个人紧靠紧靠着坐下坐下。把男孩对弟弟的关心、疼爱表现得淋漓尽致！把男孩对弟弟的关心、疼爱表现得淋漓尽致！他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”小男孩的话说得那么自然，那么朴实，听小男孩的话说得那么自然，那么朴实，听起来是那样令人感动。起来是那样令人感动。1.“我希望自己也能当这样的哥哥。”2.“先生，你能把车开到我家门口吗？”3.“看见
5、了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”保罗的眼睛湿润了，他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。表现出保罗的感情变化表现出保罗的感情变化 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是快乐的。这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩只求奉献不这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐，这正是因的弟弟，从而深切地
6、感受到给予的快乐，这正是因为，爱可以启迪爱，快乐能繁衍快乐，乐于奉献，为，爱可以启迪爱，快乐能繁衍快乐，乐于奉献，人生才会美好充实。人生才会美好充实。我也曾因为（我也曾因为（）而感到快乐！而感到快乐！实际在我们的生活当中，我们会不时地体会到这种给予的快乐，也许它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心 它也许是物质的，也许是精神的。只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！推荐书目：推荐书目：1 1、给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快蒋风蒋风 (中国）中国）2 2、感恩之心感恩之心林润翰（中国）林润翰（中国）3 3、乞丐乞丐【俄俄】屠格涅夫屠格涅夫赠语赠语给予是快乐的给予是快乐的送人玫瑰，手有余香送人玫瑰，手有余香
