1、14 我要的是葫芦 葫芦葫芦h lu葫芦藤葫芦藤tng1、自由朗读课文，读准字音，、自由朗读课文，读准字音，做到不丢字，不添字。做到不丢字，不添字。2、想一想：、想一想：“我要的是葫芦我要的是葫芦”是谁说的？是谁说的？比一比比一比,看看谁的眼睛最亮看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方找一找两幅插图有什么不同的地方?细长的细长的葫芦藤上葫芦藤上长满长满了绿叶，了绿叶，开出了几朵开出了几朵雪白的小花雪白的小花。花谢以后，。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的多么可爱的 小葫芦哇小葫芦哇！那个人那个人每天每天都要去都要去看几次看几次。为 什 么 小为 什 么 小葫
2、 芦 都 落葫 芦 都 落了？了？请小朋友们当当侦察请小朋友们当当侦察员，在课文的员，在课文的2323自然段自然段中找答案。中找答案。读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么有几个虫子怕什么！他想的是他想的是 。叶子上的虫还用治叶子上的虫还用治？他想的是他想的是 。有几个虫子不用怕。有几个虫子不用怕。叶子上的虫子不用治。叶子上的虫子不用治。种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？我应该听邻居的劝告去治虫。我应该听邻居的劝告去治虫。根（营养和水分）根（营养和水分）茎茎叶子叶子果实果实小葫芦为什小葫芦为什么都落了？么都落了？因为不治蚜虫，叶子生病了，不因为不治蚜虫，叶子生病了，不能输送水
3、分和养分，小葫芦变黄能输送水分和养分，小葫芦变黄了，一个一个都落了。了，一个一个都落了。事物之间是互相联系的，事物之间是互相联系的，不能孤立地看问题不能孤立地看问题 ！多听别人！多听别人的劝告。的劝告。寓意：寓意：第二年第二年,那个人又种下了葫芦那个人又种下了葫芦,过了一些日子，过了一些日子，()的葫芦藤上的葫芦藤上又长满了绿色的叶子，开出了几朵又长满了绿色的叶子，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上挂了几的小花。花谢以后，藤上挂了几个个()的小葫芦。有一天，他发的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起起 ，赶快，赶快 ，后来，后来小葫芦慢慢小葫芦慢慢，一个个都长，一个个都长得比得比 。我会讲故事我会讲故事
