1、冀教版 数学 五年级 下册认识图形的旋转方向认识图形的旋转方向情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业图形的运动（图形的运动（二）二）课堂练习课堂练习1 1你还记得这是什么现象吗？你还记得这是什么现象吗？情境导情境导入入返回旋旋 转转像像大风车、飞机螺旋桨等大风车、飞机螺旋桨等绕着一个点或一个轴为中绕着一个点或一个轴为中心做圆周运动的现象心做圆周运动的现象叫做叫做旋转。旋转。返回喷水龙头在转动的过程中，大小喷水龙头在转动的过程中，大小形状都没有发生变化，形状都没有发生变化，但喷头但喷头的的位置，和方向发生了位置，和方向发生了变化。变化。返回喷水龙头，一会儿向喷水龙头，一
2、会儿向左转，一会儿左转，一会儿向右转。向右转。仔细观察图仔细观察图，想一想，想一想喷喷水龙头的旋转有什水龙头的旋转有什么规律？么规律？仔细观察这两幅图，说一说哪副图上水龙头仔细观察这两幅图，说一说哪副图上水龙头的的转动与钟转动与钟面面上表针上表针转动的方向转动的方向一致。一致。图中喷图中喷水龙头的转水龙头的转动动方向和表针方向和表针的转动的转动方向一致，叫做方向一致，叫做顺时顺时针针旋转旋转。图中喷图中喷水龙头水龙头的的转动方向和转动方向和表针的表针的转动方向相反，叫转动方向相反，叫做做逆时针逆时针旋转旋转。返回 下下图中，上面哪些图形旋转图中，上面哪些图形旋转9090后与后与下面相同的图形方
3、向一致？下面相同的图形方向一致？探究新知探究新知返回想一想上面想一想上面的图形怎的图形怎样样旋转就旋转就能和能和下面相下面相同同的的图形重合图形重合。是按什么方向是按什么方向旋转的？旋转的？12639BAC指针从指针从A A旋转旋转到到C C，旋转了旋转了（）度）度。物体旋转物体旋转时所绕时所绕的的点点（或（或轴轴）就是）就是旋旋转转点（旋转中心）点（旋转中心）o旋转点旋转点顺顺时针旋转时针旋转指针从指针从A A旋转旋转到到B B，旋转了旋转了（）度）度。逆逆时针旋转时针旋转9090物体物体旋转的三要素：旋转点（旋转中心）、旋转方向和旋转角度。旋转的三要素：旋转点（旋转中心）、旋转方向和旋转角
4、度。返回下图中，上面哪些图形旋转下图中，上面哪些图形旋转9090后与下面相后与下面相同的图形方向一致？同的图形方向一致？返回下图中，上面哪些图形旋转下图中，上面哪些图形旋转9090后与下面相同的图后与下面相同的图形方向一致？形方向一致？答：图按答：图按逆时针旋转逆时针旋转9090得到图；得到图；图按图按逆时针旋转逆时针旋转9090得到得到图；图；图按图按顺时针顺时针旋转旋转9090得到得到图。图。返回填空。（1 1）左侧）左侧有车通过，车杆要绕点有车通过，车杆要绕点 按按顺时针顺时针方向方向旋转旋转9090。（2 2）右侧）右侧有车通过，车杆要绕有车通过，车杆要绕点点 按按 方向旋转方向旋转
5、。逆时针逆时针9090O O1 1O O2 2课堂练习课堂练习返回转椅转椅是怎样旋转的？旋转了多少是怎样旋转的？旋转了多少度度?答：转椅逆时针旋转了答：转椅逆时针旋转了9090。返回两幅图中风车上的图形两幅图中风车上的图形A A、B B分别是怎样旋转分别是怎样旋转的？各旋转了多少度？的？各旋转了多少度？A A.A A.B B.B B.答：答：图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转9090，图形图形B B逆时针逆时针旋转旋转9090。返回图形图形A A、B B、C C、D D是是四个同样大的半圆，看图回答四个同样大的半圆，看图回答问题。问题。（1 1）图形图形A A怎样旋转怎样旋转9090得到图形得
6、到图形B B的位置？的位置？（2 2）图形）图形A A怎样旋转怎样旋转9090得到图形得到图形D D的位置？的位置？CBDA答：图形答：图形A A绕点绕点O O逆时针旋转逆时针旋转9090得到图形得到图形B B。答：图形答：图形A A绕点绕点O O顺时针旋转顺时针旋转9090得到图形得到图形D D。O O.A A返回物体绕物体绕某一点某一点或或轴轴做做圆周运动的现象圆周运动的现象叫做叫做旋转旋转。旋转的方向有旋转的方向有两种两种：一一是顺时针旋转是顺时针旋转，二是逆时针旋转。，二是逆时针旋转。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结返回在叙述物体旋转时在叙述物体旋转时，一定要，一定要说出物体是说出物体是绕哪个绕哪个点按点按什么什么方向旋转方向旋转了多少了多少度哦！度哦！这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回根据图形根据图形上的上的某一条某一条线的旋转角线的旋转角度来度来判断整个图形的旋转判断整个图形的旋转角度。角度。判断判断图形旋转图形旋转9090的方法：的方法：这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回课本：第9页第3题返回课后作业课后作业
