ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:16 ,大小:1.45MB ,
文档编号:5674478      下载积分:20 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-5674478.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(ziliao2023)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(1631二次根式的加减课件.ppt)为本站会员(ziliao2023)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

1631二次根式的加减课件.ppt

1、 尉犁县第一中学尉犁县第一中学 马勇马勇 二次根式计算、化简的二次根式计算、化简的结果符合什么要求?结果符合什么要求?(1)被开方数不含分母;被开方数不含分母;分母不含根号;分母不含根号;(2)被开方数中不含能开得尽被开方数中不含能开得尽 方的因数或因式方的因数或因式.把下列各根式化简把下列各根式化简311(8)45(7)32(6)21)5(50(4)18(3)48(2)12)1(25 23 34 32 332 53 24 22下列下列3组根式各有什么特征组根式各有什么特征?23221522232)1(,3132,317,36,35,3)2(21,32,185,8,2)3(几个二次根式化成几个

2、二次根式化成最简二次根式最简二次根式以以后,如果后,如果被开方数相同被开方数相同,这几个二,这几个二次根式就叫做次根式就叫做同类二次根式同类二次根式.判断同类二次根式的关键是什么?判断同类二次根式的关键是什么?(1)(1)化成最简二次根式,化成最简二次根式,(2)(2)被开方数相同被开方数相同,根指数相同根指数相同(都等于都等于2)2)例例1:下列各式中下列各式中,哪些是同类二次根式哪些是同类二次根式?12453112150例例 题题 解解 析析183248注意:注意:判断一组式子是否为同类二次根式,只需看化判断一组式子是否为同类二次根式,只需看化为为最简二次根式后的被开方数是否相同最简二次根

3、式后的被开方数是否相同,与最简二次,与最简二次根式前面的因式及符号根式前面的因式及符号无关无关 25 23 34 32 332 53 24 221.在下列各组根式中,是同类二次根式的在下列各组根式中,是同类二次根式的是(是()A.B.C.D.122,212,24ab,ab11 a,a3.如果最简二次根式如果最简二次根式 与与 是同类二次根式是同类二次根式,求求m、n 的值的值.22 nmnm B12271624321252.与与 是同类二次根式的是是同类二次根式的是()A.B.C.D.D(1)两列火车分别运煤两列火车分别运煤2x吨和吨和3x吨吨,问这两问这两列火车共运多少?列火车共运多少?_2

4、x+3x=5x吨吨(2)两列火车分别运煤两列火车分别运煤2x吨和吨和3y吨吨,问这两问这两列火车共运多少?列火车共运多少?_(2x+3y)吨吨 24231 241883 以下问题你能用同样的方法计算吗?以下问题你能用同样的方法计算吗?252 175453925aa例 计算:(1)12(2)80()353275121解:解:373)52(53544580255)34(aaaa532593aa8)53(比较二次根式的加减比较二次根式的加减与整式的加减,你能与整式的加减,你能得出什么结论?得出什么结论?二次根式的加减实质是二次根式的加减实质是合并同类二次根式合并同类二次根式整式的加减的实质是合整式的

5、加减的实质是合并同类项并同类项先化简先化简,后合并后合并 与合并同类项类似与合并同类项类似,把把同类二次根式的系同类二次根式的系数相加减数相加减,做为结果的系数做为结果的系数,根号及根号内部根号及根号内部都不变都不变,29 2432 242322 24188 总结二次根式加减运算的步骤总结二次根式加减运算的步骤计算计算:如何合并如何合并同类二次同类二次根式根式?(3)合并同类二次根式。)合并同类二次根式。一化二找三合并二次根式加减法的步骤:二次根式加减法的步骤:(1)将每个二次根式化为最简二次根式;)将每个二次根式化为最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;)找出其中的同类二次根式;交流归

6、纳练习:计算332232(1)3)()(解:原式3332223322 12188(2)342924解:原式3223223225强调:先化简,再合并问题:问题:现有一块长现有一块长7.5dm、宽、宽5dm的木板,能否采用的木板,能否采用如图的方式,在这块木板上截出两个分别是如图的方式,在这块木板上截出两个分别是8dm2和和18dm2的正方形木板?的正方形木板?7.5dm5dmdm18dm8dm188 188 23222)32(25(化成最简二次根式)(化成最简二次根式)(分配律)(分配律)5.72518852318在这块木板上可以截出两个分别是在这块木板上可以截出两个分别是8dm2和和18dm2的正方形木板的正方形木板思考思考:二次根式的加减的一般步骤二次根式的加减的一般步骤.1.1.同类二次根式的定义同类二次根式的定义?2.2.二次根式加减二次根式加减运算的步骤运算的步骤?3.3.如何合并同类二次根式如何合并同类二次根式?合并合并同类二次根式与合并同类项类似同类二次根式与合并同类项类似.同类二次根式合并:同类二次根式合并:把根号外把根号外系数或字母相加减系数或字母相加减,根指根指数和被开方数数和被开方数不变不变注意:不是同类二次根式的二次根式同类二次根式的二次根式(如如 与与 )不能合并不能合并23

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|