初中人教版生物七年级上册第三节-动物细胞课件.ppt

1、初初 中中 课课 件件初中各学科优质课件初中各学科优质课件第三节 动物细胞 肌细胞神经细胞血细胞复习回顾复习回顾1.1.制作临时装片的制作临时装片的“七字步骤七字步骤”擦擦滴滴撕撕展展盖盖染染吸吸2.2.植物细胞的基本结构：植物细胞的基本结构：细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核叶绿体叶绿体液液 泡泡细胞质细胞质线粒体线粒体你已经知道植物细胞的基本形态和结构你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的呢？了，那么动物细胞是什么样子的呢？人体细胞和动物细胞的形态、结构基本人体细胞和动物细胞的形态、结构基本一致。我们可以通过观察自己的口腔上一致。我们可以通过观察自己的口腔上皮细胞

2、，来认识人和动物细胞的基本结皮细胞，来认识人和动物细胞的基本结构。构。1 1.进一步学会制作动物细胞临时装片的基本方法。进一步学会制作动物细胞临时装片的基本方法。2 2.知道动物细胞的基本结构。知道动物细胞的基本结构。3.3.掌握动植物细胞结构的相同点和不同点。掌握动植物细胞结构的相同点和不同点。观察动物细胞请同学们结合相关内容，尝试完成以下问题：请同学们结合相关内容，尝试完成以下问题：1 1.了解观察人的口腔上皮细胞的目的要求、材料用具、了解观察人的口腔上皮细胞的目的要求、材料用具、方法步骤。方法步骤。2 2.尝试完成讨论题。尝试完成讨论题。目的要求目的要求:1.1.制作并观察人的口腔上皮细

3、胞临时装片。制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。2.2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。认识人的口腔上皮细胞的基本结构。实验实验:观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞材料用具材料用具:生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。纸，载玻片，盖玻片，显微镜。方法步骤：方法步骤：一、制作人的口腔上皮细胞临时装片一、制作人的口腔上皮细胞临时装片（1 1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。（2 2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。（3 3）用

4、消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮 几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的 生理盐水中，轻涂几下。生理盐水中，轻涂几下。（4 4）用镊子夹起盖玻片，使）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水它的一边先接触载玻片上的水滴，然后将盖玻片缓缓放平盖滴，然后将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。面出现气泡。（5 5）在盖玻片的一侧滴加几）在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引的另一侧吸引，使碘液浸润标，使碘液浸

5、润标本的全部。本的全部。注意事项注意事项1.1.实验前一定要漱口。实验前一定要漱口。2.2.观察时视野应稍暗一些。观察时视野应稍暗一些。3.3.刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4.4.避免盖玻片下产生气泡。避免盖玻片下产生气泡。5.5.涂抹时要均匀。涂抹时要均匀。二、用显微镜观察人的口腔上二、用显微镜观察人的口腔上 皮细胞皮细胞将临时装片放在光学显微镜下将临时装片放在光学显微镜下观察。可重点观察一个口腔上观察。可重点观察一个口腔上皮细胞。皮细胞。三、绘图三、绘图依照所观察到的细胞，画一个依照所观察到的细胞，画一个细胞结构简图，并尝试注出各细胞结构简图

6、，并尝试注出各部分名称。部分名称。显微镜下人的显微镜下人的口腔上皮细胞口腔上皮细胞细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质人体口腔上皮细胞的结构人体口腔上皮细胞的结构小结小结1.1.取材于口腔内侧壁，细胞数量取材于口腔内侧壁，细胞数量_，但不易，但不易_。2.2.取材于上颚，细胞数量取材于上颚，细胞数量_，但，但_较好，较好，便于个体观察。便于个体观察。3.3.使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核呈呈_,_,细胞质呈细胞质呈_，细胞膜，细胞膜_。较多较多分散分散少少分散分散棕色棕色紫红色紫红色无色无色请同学们自学相关内容，思考完成以下问题：请同学们自

7、学相关内容，思考完成以下问题：1 1.人和动物细胞的形态是否完全一样？人和动物细胞的形态是否完全一样？2 2.动物细胞的基本结构如何？它与植物细胞有哪些动物细胞的基本结构如何？它与植物细胞有哪些相同和不同之处？相同和不同之处？动物细胞的基本结构动物细胞的基本结构人体或动物体的各种细胞，其形态并不完全一样。人体或动物体的各种细胞，其形态并不完全一样。肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞小结小结人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的。构却是一样的。细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体动、植物细胞结构的主要不同点：动、植物细胞结构

8、的主要不同点：植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞通过观察发现：通过观察发现：无论是植物、动物还是微生物无论是植物、动物还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。所以（病毒除外），它们都是由细胞构成的。所以细胞是构成生物体的基本单位。细胞是构成生物体的基本单位。动物细胞与植物细胞结构的比较动物细胞与植物细胞结构的比较动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核无无有有有有有有无叶绿体和液泡无叶绿体和液泡有叶绿体和液泡有叶绿体和液泡有有有有模拟制作:制作动物细胞模型 塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核，塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核，琼脂相当于细胞质。琼脂相当于细胞质。阅读相关内容制作动物细

9、胞模型。阅读相关内容制作动物细胞模型。创意十足的模型展示创意十足的模型展示这节课你学到这节课你学到了什么？了什么？收获收获动物细胞动物细胞制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片观察临时装片观察临时装片动物细胞结构动物细胞结构（擦、滴、漱、刮、涂、盖、染）（擦、滴、漱、刮、涂、盖、染）细胞膜细胞膜细胞质细胞质:内含线粒体内含线粒体细胞核细胞核观察动物细胞观察动物细胞练习画细胞结构简图练习画细胞结构简图课外百科课外百科细胞的全能性细胞的全能性 19251925年，美国的生物学家哈勃兰特年，美国的生物学家哈勃兰特预言，一个细胞含有生物发育的全部基预言，一个细胞含有生物发育的全部基因

10、。到因。到19551955年，美国生物学家用一个胡年，美国生物学家用一个胡萝卜细胞，培养出一株胡萝卜，证明了萝卜细胞，培养出一株胡萝卜，证明了细胞的全能性，为克隆技术提供了理论细胞的全能性，为克隆技术提供了理论依据和实践的可能。依据和实践的可能。1.1.在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要将视在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要将视野调得暗一些，需进行以下操作野调得暗一些，需进行以下操作()()A A小光圈，平面镜小光圈，平面镜 B B大光圈，平面镜大光圈，平面镜C C小光圈，凹面镜小光圈，凹面镜 D D大光圈，凹面镜大光圈，凹面镜2.2.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查

11、它有鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无无()()A A叶绿体叶绿体 B B液泡液泡 C C线粒体线粒体 D D细胞壁细胞壁A AD D3.3.用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用清水将口漱净，其目的是清水将口漱净，其目的是 。4.4.下图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图，下图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图，请据图回答下列问题请据图回答下列问题(1)(1)图中人的口腔上皮细胞与植图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是物细胞结构相同的是_、_、_。(2)(2)与植物细胞相比，动物细胞与植物细胞相

12、比，动物细胞没有左图中的没有左图中的11 ，33 _,5_,5_ 。清除食物碎屑清除食物碎屑细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡5.5.延伸：延伸：公安部门得到一份生物样品，从外形上公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出分辨不出是取是取自自植物植物体还是体还是动物动物体。如果允许你借助体。如果允许你借助显微镜显微镜，你怎，你怎样将它鉴定出来？样将它鉴定出来？答案提示：答案提示：将材料制成临时装片，放在显微镜下观察将材料制成临时装片，放在显微镜下观察细胞结构，如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明细胞结构，如有细胞壁、液泡、叶绿体等结构则说明是植物体，否则是动物体。是植物体，否则是动物体。