火烧云课件.pptx

1、24 火烧云 同学们，日出或日落时，天空经同学们，日出或日落时，天空经 常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那 是什么吗？是什么吗？ 24 火烧云 24 24 火烧云火烧云 第一课时第一课时 第二课时第二课时 语语文文 三年三年级级 下下册册 24 火烧云 萧红萧红 中国近现代女作家，中国近现代女作家， “民国四大才女”之一，被“民国四大才女”之一，被 誉为“誉为“2020世纪世纪3030年代的文学年代的文学 洛神”。洛神”。 代表作：代表作：生死场生死场小城小城 三月三月呼兰河传呼兰河传等。等。 第一课时 24 火烧云 tntn 紫紫檀檀色色 y ny n 寺寺庙庙

2、 tntn 笑笑盈盈盈盈 miomio 红红彤彤彤彤 喂喂猪猪 w iw i 跪跪着着 u u 模模样样 mm 我会认我会认 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 24 火烧云 模模 mm 跟庙门前的石头狮子一跟庙门前的石头狮子一模模一样。一样。 多音字多音字 m m 爸爸当上了全国劳动爸爸当上了全国劳动模模范。范。 24 火烧云 必必 胡胡 灿灿 骑骑 秒秒 凶凶 猛猛 庙庙 威威 武武 镇镇 我会写我会写 bb hh cncn qq miomio xinxin mnmn miomio wiwi ww zh nzh n 24 火烧云 左右左右 结构结构 骑骑 胡胡 秒秒 灿灿 镇镇 猛猛 独体

3、独体 结构结构 半包围半包围 结构结构 庙 庙 威 威 凶凶 武武 生字归类生字归类 必必 24 火烧云 识字方法识字方法 加一加：马+奇=骑 字理识字： 灿灿 形声字形声字。从火，山声。从火，山声。 表示表示: :灿烂灿烂, ,光彩鲜明耀眼。光彩鲜明耀眼。 24 火烧云 庙 mio 大水冲了龙王大水冲了龙王庙庙。 里面是“由”不是“田”里面是“由”不是“田” 易写错易写错 24 火烧云 武 w 斜钩上面斜钩上面没有没有“撇”“撇” 武武：勇猛。：勇猛。 24 火烧云 云彩飘啊飘 云彩飘啊飘 识字游戏识字游戏 喂猪喂猪 笑盈盈笑盈盈 紫檀色紫檀色 庙门庙门 凶猛凶猛 跪着跪着 24 火烧云 凶

4、猛：勇猛强悍。勇猛强悍。本本 课把云比作凶猛的大课把云比作凶猛的大 狗，衬托火烧云的动狗，衬托火烧云的动 态美。态美。 那条狗十分那条狗十分凶猛凶猛地向地向 前跑。前跑。 词语解释词语解释 24 火烧云 恍恍惚惚：恍恍惚惚：形容人心形容人心 神不定、神志不清的神不定、神志不清的。 不真切不清楚。不真切不清楚。 我我恍恍惚惚恍恍惚惚地做了一地做了一 个梦。个梦。 24 火烧云 威武：威武：威力强威力强 大，有气势。大，有气势。 镇静：镇静：心情安心情安 定、平静。定、平静。 24 火烧云 大声朗读第一自然段，说一说：火大声朗读第一自然段，说一说：火 烧云上来以后地上是什么样的情景？烧云上来以后地

5、上是什么样的情景？ 整体感知整体感知 24 火烧云 晚饭过后，晚饭过后，火烧云火烧云上来了。上来了。霞光照得小孩子霞光照得小孩子 的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金 的了。黑母鸡变成紫檀色的了。的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在喂猪的老头儿在 墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小小白猪变成小 金猪了金猪了。他刚想说。他刚想说:“:“你们也变了你们也变了”旁边走旁边走 来个乘凉的人对他说来个乘凉的人对他说:“:“您老人家必要高寿，您您老人家必要高寿，您 老是老是金胡子金胡子了。”了。” 24 火烧云 火

6、烧云出现上来了，天空布满霞光，周围的人和火烧云出现上来了，天空布满霞光，周围的人和 动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。动物在霞光的照耀下呈现出各种颜色。 24 火烧云 这样的云为什么叫“火烧云”呢？这样的云为什么叫“火烧云”呢？ 在文中找一找来回答。在文中找一找来回答。 天上的云从西边一直烧到天上的云从西边一直烧到 东边，红彤彤的，好像是天空东边，红彤彤的，好像是天空 着了火。着了火。 比喻比喻 24 火烧云 通读全通读全文，文，说说火烧云是一种怎样的云，说说火烧云是一种怎样的云， 它有哪些特点它有哪些特点。 颜色、形状很多颜色、形状很多 颜色、形状变化很快颜色、形状变化很快 24 火烧云 火

7、烧云具有怎样的特点呢？我们下节课火烧云具有怎样的特点呢？我们下节课 一起去看看吧一起去看看吧。 24 火烧云 一一、在括号里填上适当的量词。在括号里填上适当的量词。 一（一（ ）狗）狗 一（一（ ）狮子）狮子 一（一（ ）马）马 课堂演练课堂演练 条条 匹匹 头头 24 火烧云 二、根据课文，二、根据课文，将下列词语用线连起来。将下列词语用线连起来。 笑盈盈地笑盈盈地 凶猛的凶猛的 镇静地镇静地 蹲着蹲着 看着看着 大狗大狗 24 火烧云 字词听写字词听写 三、根据课文内容填一填。三、根据课文内容填一填。 这地方这地方的火烧云的火烧云变化极多，一会儿变化极多，一会儿 （ ）的）的，一会儿（一会

8、儿（ ）的）的，一一 会儿（会儿（ ），一会儿（），一会儿（ ） 色色。 红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 半紫半黄半紫半黄 半灰半百合半灰半百合 24 火烧云 上节课我们了解了火烧云这个美妙的上节课我们了解了火烧云这个美妙的 自然景象自然景象，这节课让我们继续和作者一起这节课让我们继续和作者一起 欣赏火烧云的美欣赏火烧云的美，看看它有怎样的特点看看它有怎样的特点。 第二课时 24 火烧云 仔细阅读第仔细阅读第3 3- -6 6自然段，思考：自然段，思考： 课文写了课文写了火烧云的火烧云的哪些特点哪些特点？把把 相关语句标注出来。相关语句标注出来。 互动课堂互动课堂 （课后第二题）（课后第二题） 2

9、4 火烧云 这地方的这地方的火烧云火烧云变化变化 ，一会儿，一会儿 红彤彤红彤彤的，一会儿的，一会儿金灿灿金灿灿的，一会儿的，一会儿半半 紫半黄紫半黄，一会儿，一会儿半灰半百合半灰半百合色。色。葡萄灰葡萄灰、 梨黄梨黄、茄子紫茄子紫，这些颜色天空都有，这些颜色天空都有。还还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 色彩斑斓 火烧云有多种颜色火烧云有多种颜色 极多极多 24 火烧云 红红 彤彤 彤彤 24 火烧云 金金 灿灿 灿灿 24 火烧云 半紫半黄半紫半黄 24 火烧云 半灰半百合色半灰半百合色 24 火烧云 葡萄灰葡萄灰 24 火烧云 梨黄梨黄 24 火

10、烧云 茄子紫茄子紫 24 火烧云 红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 半紫半黄半紫半黄 葡萄灰葡萄灰 火 烧 云 颜 色 的 变 化 火 烧 云 颜 色 的 变 化 茄子紫茄子紫 半灰半百合色半灰半百合色 颜色颜色 变化多变化多 梨黄梨黄 24 火烧云 葡萄灰葡萄灰、梨黄梨黄、茄子紫茄子紫，这些颜色天空都有，这些颜色天空都有。 朗读下面两句话，想一想：为什么用 顿号而不用“和”呢？ 葡萄灰葡萄灰和和梨黄梨黄和和茄子茄子紫紫，这些颜色天空都有，这些颜色天空都有。 使用顿号能使用顿号能 使语速更使语速更快快 正好表现火烧云正好表现火烧云 的颜色的颜色变化快变化快 24 火烧云 词语积累词语积累（表示颜色的

11、表示颜色的词语词语） （课后第三题课后第三题） 红彤彤红彤彤 桃红桃红 杏黄色杏黄色 白花花白花花 橘红橘红 墨黑色墨黑色 24 火烧云 一会儿一会儿红彤彤的红彤彤的， 一会儿一会儿金灿灿的金灿灿的， 一会儿一会儿半紫半黄半紫半黄， 一会儿一会儿半灰半百合色半灰半百合色。 不仅说明火烧云的颜色在不断变化，不仅说明火烧云的颜色在不断变化， 还强调变化很快。还强调变化很快。 颜色颜色 变化快变化快 24 火烧云 你能用下面的句式说话吗你能用下面的句式说话吗? ? 一会儿一会儿一会儿一会儿 一会儿一会儿一会儿一会儿 天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的 小狗，一会

12、儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成 了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。 24 火烧云 这地方的火烧云变化这地方的火烧云变化 ， 极多极多 试着背一背试着背一背 24 火烧云 一会儿一会儿 的，的， 红彤彤红彤彤 一会儿一会儿 的， 金灿灿金灿灿 一会儿一会儿 ， 半紫半黄半紫半黄 一会儿一会儿 。 半灰半百合半灰半百合色色 24 火烧云 、 、 ，这些颜色天这些颜色天 空都有空都有。 葡萄灰葡萄灰 梨黄梨黄 茄子紫茄子紫 24 火烧云 梨黄梨黄 还还有些有些 的颜色的颜色。 说也说不出来、见也没见说也说不出来、见

13、也没见过过 24 火烧云 自由朗读4-6自然段，看看火 烧云除了颜色的特点，其他方面 还有什么特点？ （课后第二题） 24 火烧云 形状形状 变化变化 一会儿，天空出现一匹马，一会儿，天空出现一匹马， 马头向南，马尾向西。马是跪马头向南，马尾向西。马是跪 着的，像等人骑上它的背，它着的，像等人骑上它的背，它 才站起来似的。过了两三秒钟，才站起来似的。过了两三秒钟， 那匹马大起来了，马腿伸开了，那匹马大起来了，马腿伸开了， 脖子也长了，尾巴却不见了。脖子也长了，尾巴却不见了。 看的人正在寻找马尾巴，那匹看的人正在寻找马尾巴，那匹 马变模糊了。马变模糊了。 24 火烧云 忽然又来了一条大狗。忽然又

14、来了一条大狗。 那条狗十分凶猛，在前那条狗十分凶猛，在前 边跑，后边似乎还跟着边跑，后边似乎还跟着 好几条小狗。跑着跑着，好几条小狗。跑着跑着， 小狗不知哪里去了，大小狗不知哪里去了，大 狗也不见了。狗也不见了。 形状形状 变化变化 24 火烧云 接着又来了一头大狮子，接着又来了一头大狮子， 跟庙门前的石头狮子一模一跟庙门前的石头狮子一模一 样，也那么大，也那样蹲着，样，也那么大，也那样蹲着， 很威武很镇静地蹲着。可是很威武很镇静地蹲着。可是 一转眼就变了，再也找不着一转眼就变了，再也找不着 了。了。 形状形状 变化变化 24 火烧云 一匹马一匹马 一条大狗一条大狗 还跟着好几条小狗还跟着好几

15、条小狗 一头大狮子一头大狮子 火 烧 云 形 状 的 变 化 火 烧 云 形 状 的 变 化 形状形状 变化多变化多 24 火烧云 再读4-6自然段，找出反 映“马”“狗”“狮”变化快， 来无踪去无影特点的词语。 一会儿 过了两三秒钟 忽然 接着 一转眼 形状形状 变化快变化快 24 火烧云 总结：总结：火烧云的特点火烧云的特点 颜色多、变化快颜色多、变化快 形状多、变化快形状多、变化快 千姿百态千姿百态 瞬息万变瞬息万变 （课后第二题课后第二题） 24 火烧云 一会儿，天空出现一匹一会儿，天空出现一匹马马 忽然又来了一条大忽然又来了一条大狗狗 接着又来了一头大接着又来了一头大狮子狮子 背诵背

16、诵4 4- -6 6自然段，可以根据如下线索。自然段，可以根据如下线索。 24 火烧云 自由读第自由读第7 7自然段，找出作者自然段，找出作者 看火烧云的感受，说说你是怎样理看火烧云的感受，说说你是怎样理 解这种感受的。解这种感受的。 24 火烧云 一时恍恍惚惚的，天空里又像这一时恍恍惚惚的，天空里又像这 个又像那个，其实什么也不像，什么个又像那个，其实什么也不像，什么 也看不清了。必须低下头，揉一揉眼也看不清了。必须低下头，揉一揉眼 睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏 不等待那些爱好它的孩子。一会儿工不等待那些爱好它的孩子。一会儿工 夫，火烧云下去了。夫，火烧云

17、下去了。 感受感受 说明云在不断地变化说明云在不断地变化 模糊不清，看得不真切模糊不清，看得不真切 24 火烧云 恍恍惚惚恍恍惚惚 清清楚楚清清楚楚 反义词 太阳落下去了，远处的树林变得太阳落下去了，远处的树林变得 恍恍惚惚的。恍恍惚惚的。 24 火烧云 说一说：说一说：孩子们低头揉眼睛，抬头再孩子们低头揉眼睛，抬头再 看的时候，火烧云却下去了，这时他们的看的时候，火烧云却下去了，这时他们的 心情怎样？会想些什么呢？心情怎样？会想些什么呢？ 火烧云太美了，要是时间火烧云太美了，要是时间 长一点该多好啊！长一点该多好啊！ 遗憾、不舍遗憾、不舍 24 火烧云 你能说一说大自然中还有你能说一说大自然

18、中还有 哪些美丽的现象吗？哪些美丽的现象吗？ 极光极光 24 火烧云 流星雨流星雨 24 火烧云 日晕日晕 24 火烧云 结构梳理结构梳理 火 烧 云 火 烧 云 上来了上来了( (红红) ) 颜色多、变化快颜色多、变化快 形状多、变化快形状多、变化快 下去了下去了( (一会儿工夫一会儿工夫) ) 千姿百态千姿百态 瞬息万变瞬息万变 24 火烧云 本文以形象生动的语言描写了火本文以形象生动的语言描写了火 烧云的烧云的 、 和和 ，达，达 了作者对自然景观的了作者对自然景观的 ，激，激 发我们观察自然、热爱自然的情趣。发我们观察自然、热爱自然的情趣。 主题概括主题概括 颜色多颜色多 形状多形状多

19、 喜爱和赞美喜爱和赞美 变化快变化快 24 火烧云 拓展延伸拓展延伸 点击图片 欣赏视频 24 火烧云 一、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动 态的，请在括号里标明。 火烧云红通通的。（火烧云红通通的。（ ） 天空的云从西边一直烧到东边。（天空的云从西边一直烧到东边。（ ） 忽然又来了一条大狗忽然又来了一条大狗。（ ） 静态静态 静态静态 动态动态 课堂演练课堂演练 24 火烧云 ( ( ) )过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸， 红是红得很，却没有亮光。红是红得很，却没有亮光。 ( ( ) )后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把 一片片云染成了紫色或红色了。一片片云染成了紫色或红色了。 ( ( ) )一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮 光，射得人眼睛发痛。光，射得人眼睛发痛。 ( ( ) )转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。 二、二、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。 2 3 4 1 24 火烧云 三三、搜集一些有关大自然景色的图片，、搜集一些有关大自然景色的图片， 与同学分享。与同学分享。