人教版小学语文四年级上册语文园地七教学课件.ppt

1、12 我认识了我认识了为中华之崛起而读为中华之崛起而读书书中的中的 、那片绿绿的那片绿绿的爬山虎爬山虎中的中的 和和乌塔乌塔中中 的乌塔。的乌塔。让我印象最深刻、最敬佩的让我印象最深刻、最敬佩的是是 ，因为，因为 。3 在这些人的成长故事中，我要像周恩来一在这些人的成长故事中，我要像周恩来一样（样（）；像乌塔一样（；像乌塔一样（）；）；我感受到了叶圣陶爷爷待人时的（我感受到了叶圣陶爷爷待人时的（）和写作改作时的（和写作改作时的（）。从柯岩老师写）。从柯岩老师写给张国强同学的信中，我懂得了（给张国强同学的信中，我懂得了（）的道理。的道理。选择词语填入括号里：选择词语填入括号里：平易近人平易近人

2、独立自主独立自主 立志成才立志成才尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长 一丝不苟一丝不苟 4 5 6 7 8伯父伯父 模模范范 巡巡警警 吵吵嚷嚷 惩惩处处 抱负抱负 胸胸怀怀 喝喝彩彩 推推荐荐 眼帘眼帘 删掉删掉 规规范范燥燥热热 融融洽洽 黄黄昏昏 客厅客厅 帝国主义帝国主义 灯红灯红酒酒绿绿 热闹非凡热闹非凡 风和日丽风和日丽耀耀武扬武扬威威 得意得意扬扬扬扬 振振兴中华兴中华 词语盘点读读写写词语盘点读读写写9词语盘点读读记记词语盘点读读记记 驱驱使使 崛崛起起 余余晖晖 蕴蕴含含 洗洗漱漱 惬惬意意 反反驳驳 逻逻辑辑 冒冒昧昧 疏疏远远 采访采访 寂寞分析寂寞分析 飘飘然飘飘然 铿

3、锵铿锵有力有力 筋疲筋疲力尽力尽 电话号码电话号码 形单影只形单影只 和和睦睦相处相处 患患难与共难与共 受益受益匪匪浅浅 年少气盛年少气盛 年年逾逾古古稀稀1011 1 1、小林和小东发现了什么？、小林和小东发现了什么？他们是怎么发现的？他们是怎么发现的？12小林和小东的对话，揭示了一边读小林和小东的对话，揭示了一边读一边想的读书方法和习惯。我们能一边想的读书方法和习惯。我们能体会到，读书要深入思考，善于发体会到，读书要深入思考，善于发现问题。小林是通过查阅资料解决现问题。小林是通过查阅资料解决问题，小东是通过联系上下文解决问题，小东是通过联系上下文解决问题的。问题的。2、我也有同感！、我也

4、有同感！我们在读书的时候，要养成一边我们在读书的时候，要养成一边读书一边思考的习惯。要边读边读书一边思考的习惯。要边读边揣摩文章中词语，句子以及文章揣摩文章中词语，句子以及文章描写的细节。描写的细节。1314有志者事竟成。有志者事竟成。后汉书后汉书莫以善小而不为，莫以恶小而为之。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（陶渊明）15有志者事竟成。有志者事竟成。后汉书后汉书有志气的人只要坚持不懈，

5、事情终究会取得成功！有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功！莫以善小而不为，莫以恶小而为之。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（刘备）好事再小也要去做，但是坏事再小也不能去做！好事再小也要去做，但是坏事再小也不能去做！16业精于勤业精于勤,荒于嬉；行成于思荒于嬉；行成于思,毁于随。毁于随。（韩愈）（韩愈）学业的精深，在于刻苦学习，学业的荒废，在于学业的精深，在于刻苦学习，学业的荒废，在于嬉戏游乐：道德行为的成功在于深思熟虑，败毁嬉戏游乐：道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于不约束自己。在于不约束自己。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

6、岁月不待人。（陶渊明）（陶渊明）时间一去不返，勉励人们应抓紧时间做有意时间一去不返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情义的事情。17 18口语交际口语交际19 口语交际要求口语交际要求 1.说话清楚，条理明白。说话清楚，条理明白。2.抓住重点，用心倾听。抓住重点，用心倾听。3.用普通话，声音洪亮。用普通话，声音洪亮。4.表情自然，姿态大方。表情自然，姿态大方。5.态度真诚，真心实意。态度真诚，真心实意。20口语交际一：口语交际一：1、回顾自己的成长经历，如果你已、回顾自己的成长经历，如果你已经养成了写日记的好习惯，翻翻自己经养成了写日记的好习惯，翻翻自己的日记，你会发现在你的成长中有许的日记，你

7、会发现在你的成长中有许多动人的故事。多动人的故事。2、畅谈成长故事。、畅谈成长故事。21口语交际二：口语交际二：回顾回顾乌塔乌塔这篇课文，确定交际这篇课文，确定交际内容，是内容，是“我与乌塔比童年！我与乌塔比童年！2223给王虹同学的回信：给王虹同学的回信：王虹同学：王虹同学：依知心姐姐来看，你首先自己要快依知心姐姐来看，你首先自己要快乐起来，不能因为它而影响了你的学习。乐起来，不能因为它而影响了你的学习。其次，要变被动为主动，虽然在他们心其次，要变被动为主动，虽然在他们心中你是个中你是个“不够朋友的人不够朋友的人”，但是你不，但是你不能就此一言不发，你应该在平日的学习能就此一言不发，你应该在

8、平日的学习生活中继承发扬你乐于助人的品质，通生活中继承发扬你乐于助人的品质，通过自己的实际行动证实你是爱他们的。过自己的实际行动证实你是爱他们的。有句话不是说得好，有句话不是说得好，“精诚所至，金石精诚所至，金石为开为开”嘛！嘛！24另外，你能不能找一些平日和你关系另外，你能不能找一些平日和你关系密切的好朋友，让他们为你说说话，我密切的好朋友，让他们为你说说话，我想同学之间的感情绝不会因为这一点小想同学之间的感情绝不会因为这一点小事而断开的。他们的心中也一定不会丢事而断开的。他们的心中也一定不会丢下，也不愿意失去你这样一个好朋友，下，也不愿意失去你这样一个好朋友，你说对吗？也不知道这些办法管不管用，你说对吗？也不知道这些办法管不管用，你先试试看吧。你先试试看吧。祝你祝你学习进步，马到成功！学习进步，马到成功！知心姐姐知心姐姐 5月月20日日2526