1、人教新课标六年级数学下册人教新课标六年级数学下册学习目标1.知道正负数是可以抵消的。2.学会如何抵消正负数。3.能利用数轴计算时间和温度。4.能用前后相加的方法来计算时间和温度。知识复习：1.生活中的数，比“”大的数叫做_数，比“”小的数叫做_数，“”既不是 也不是 。2.在比赛中如果3分表示胜1局，那么3分表示 。3.如果上车的人数为正，下车的人数为负。上车人数记作：5人.下车人数记作：5人。请问：这辆车上的人数比原来多了还是少了？4.如果上课前的时间为负，上课后的时间为正。那么老师在上课前2小时起床，这个时间应记作：。老师预计今天将在4小时以后吃早饭，这个时间应记作：。从我起床到吃饭一共要
2、经过了 小时。正负数抵消练习1与1抵消 2与2抵消5、4的和与3抵消1与2抵消 2与1抵消5与3抵消 45与-40抵消45与40、5的和抵消 某味精厂袋装味精的净含量某味精厂袋装味精的净含量是否合格是否合格,检查员抽查了检查员抽查了5 5袋袋,并将数据记录在下表中。并将数据记录在下表中。1.1.第第1 1袋味精与第袋味精与第2 2袋味精的总质袋味精的总质量是多少量是多少?2.52.5袋味精的总质量是多少袋味精的总质量是多少?第第3 3袋与第袋与第4 4袋呢袋呢?比净含比净含量多量多/克克第第1袋袋第第2袋袋 第第3袋袋第第4袋袋 第第5袋袋-2+2-5+3-4纯味精纯味精净含量净含量:100:
3、100克克1.-31.-3时表示什么意思？时表示什么意思？太空人什么时候穿上太空衣？太空人什么时候穿上太空衣？2.2.说一说太空人的活动安排？说一说太空人的活动安排？3.3.太空人两餐之间相隔多长时间？太空人两餐之间相隔多长时间？1.1.某村共有某村共有5 5块水稻实验田块水稻实验田,每块每块实验田今年的收成与去年相比实验田今年的收成与去年相比情况如下情况如下(增产为正增产为正,减产为负减产为负):):45kg,-40kg,30kg,-16kg,-5kg.45kg,-40kg,30kg,-16kg,-5kg.今年水稻实验田的总产量与去年今年水稻实验田的总产量与去年相比情况如何相比情况如何?一次
4、数学竞赛共有一次数学竞赛共有2020道题道题.做对一道得做对一道得8 8分分,做错一道得做错一道得-3-3分分,刘冬刘冬考了考了5050分分,你知道刘冬你知道刘冬做对了几道题吗做对了几道题吗?学蜜蜂学蜜蜂“采蜜采蜜”，专心，专心致志，知识如正数越加越多。致志，知识如正数越加越多。学小猫学小猫“钓鱼钓鱼”，三心二意，三心二意，知识将像负数一样和正数抵知识将像负数一样和正数抵消。消。学习正负数学习正负数谢谢！编后语 老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲
5、课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2023-5-2最新中小学教学课件162023-5-2最新中小学教学课件17谢谢欣赏！
