人教版生物必修一54能量之源--光与光合作用--捕获光能的色素和结构高中生物公开课课件.ppt

1、第四节第四节能量之源能量之源光与光合作用光与光合作用一一 捕获光能的色素和结构捕获光能的色素和结构 为什么有些植物的叶片不是绿色的为什么有些植物的叶片不是绿色的?为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？同呢？在蔬菜大棚内为悬挂发红色或蓝色在蔬菜大棚内为悬挂发红色或蓝色的灯管，并且在白天也开灯的灯管，并且在白天也开灯。用这种方法有什么好处？不同颜色的用这种方法有什么好处？不同颜色的灯光对植物的光合作用有影响吗？灯光对植物的光合作用有影响吗？为什么不使用发绿色光的灯管作为补为什么不使用发绿色光的灯管作为补充光源？充光源？1.生命活动的最终能源太阳能是如何转变成

2、生命活动的最终能源太阳能是如何转变成化学能用于生命活动的？化学能用于生命活动的？.通过植物细胞的光合作用通过植物细胞的光合作用2.植物的光合作用是以太阳光能作为动力的，植植物的光合作用是以太阳光能作为动力的，植物为什么能捕获光能进行光合作用的？我们来比物为什么能捕获光能进行光合作用的？我们来比较健康幼苗与白化苗的生长状况，请分析为什么较健康幼苗与白化苗的生长状况，请分析为什么白化苗的长势比正常幼苗差？白化苗的长势比正常幼苗差？正常苗正常苗白化苗白化苗正常幼正常幼苗能进苗能进行光合行光合作用制作用制造有机造有机养料养料白化苗白化苗不能进不能进行光合行光合作用，作用，无法制无法制造有机造有机养料养

3、料因为有能捕获光能的色素因为有能捕获光能的色素捕获光能的色素 绿叶中会有哪些种类的色素呢？它们分别是什么颜色的？各种色素在绿叶的含量相同吗？实验：绿叶中色素的提取和分离 实验材料：实验材料：菠菜叶片若干，二氧化硅，碳酸钙，菠菜叶片若干，二氧化硅，碳酸钙，丙酮，层析液，滤纸条，天平、棉花，丙酮，层析液，滤纸条，天平、棉花，剪刀，铅笔，直尺剪刀，铅笔，直尺 丙酮易挥发，并有一定的毒性层析液易挥发，并有一定的毒性方法与步骤方法与步骤提取色素提取色素称取5g左右的鲜叶，剪碎，放入研钵中。加少许的二氧化硅（充分研磨）和碳酸钙（防止色素被破坏）与10ml无水乙醇。在研钵中快速研磨。将研磨液进行过滤。方法与

4、步骤方法与步骤制备滤纸条制备滤纸条方法与步骤方法与步骤画滤液细线画滤液细线方法与步骤方法与步骤分离色素分离色素方法与步骤方法与步骤观察与记录观察与记录1/43/4色素的种类色素的种类分析：分析：为什么植物春夏叶子翠绿，而深秋则叶为什么植物春夏叶子翠绿，而深秋则叶片金黄呢？片金黄呢？由于叶绿素的含量大大超过由于叶绿素的含量大大超过类胡罗卜素，而使类胡罗卜类胡罗卜素，而使类胡罗卜素的颜色被掩盖，只显示出素的颜色被掩盖，只显示出叶绿素的绿色叶绿素的绿色由于叶绿素比类胡罗卜素易受由于叶绿素比类胡罗卜素易受到低温的破坏，秋季低温使叶到低温的破坏，秋季低温使叶绿素大量破坏，而使类胡罗卜绿素大量破坏，而使类

5、胡罗卜素的颜色显示出来素的颜色显示出来叶片为什么往往是绿色的呢？叶绿体中的叶绿体中的色素提取液色素提取液实验表明实验表明：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。色素色素呈现呈现吸收峰吸收峰作用作用叶绿素叶绿素a蓝绿色蓝绿色蓝（窄）蓝（窄）红（宽）红（宽）收集、转换光能收集、转换光能叶绿素叶绿素b黄绿色黄绿色蓝（宽）蓝（宽）红（窄）红（窄）收集光能收集光能胡萝卜素胡萝卜素呈黄色呈黄色蓝紫色蓝紫色收集光能收集光能防护防护叶黄素叶黄素黄色黄色蓝紫色蓝紫色 这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？二、叶绿体中的色素二、叶绿体中的

6、色素叶绿体的结构叶绿体的结构3/41/4说明色素的种类、功能和分布说明色素的种类、功能和分布色素主要分布于叶绿体的类囊体膜上色素主要分布于叶绿体的类囊体膜上1研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是 ()A使各种色素溶解在丙酮中使各种色素溶解在丙酮中 B使研磨充分使研磨充分 C防止色素分子被破坏防止色素分子被破坏 D加速研磨加速研磨 2对对“叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描实验中，下列描述述 正确的是正确的是 ()A将将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入丙酮、石英砂、石英砂、CaCO3以后，迅速

7、研磨以后，迅速研磨B用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划23次次C把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散以求加快色素在滤纸条上的扩散D色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素入丙酮是为了溶解色素 CD 4下图所示下图所示“叶绿体中色素的提取和分离叶绿体中色素的提取和分离”实验的实验的装置装置 正确的是正确的是 ()5纸层析法分离

8、叶绿体色素时纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是名称和颜色分别是 ()A橙黄色的胡萝卜素橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素黄绿色的叶绿素b 6在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是圈的色素是 ()A橙黄色的胡萝卜素橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素黄绿色的叶绿素bBDA7阳光通过三棱镜

9、能显示出七种颜色的连续光谱。阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A绿光区绿光区 B红橙光区和绿光区红橙光区和绿光区()C蓝紫光区和绿光区蓝紫光区和绿光区 D红橙光区和蓝紫光区红橙光区和蓝紫光区8用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同时间后，罩内相同的天竺葵，光照相同时间后，罩内O2最多的是最多的是()A绿色罩绿色罩 B黑色罩黑色罩 C无色罩

10、无色罩 D蓝紫色罩蓝紫色罩 DC拓展题第拓展题第2题提示题提示:是的是的,不同颜色的藻类吸收不同波长的光。不同颜色的藻类吸收不同波长的光。藻类本身的颜色是反射出来的光藻类本身的颜色是反射出来的光,即红藻反射出即红藻反射出了红光了红光,绿藻反射出绿光绿藻反射出绿光,褐藻反射出黄色的光。褐藻反射出黄色的光。水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝水层对光波中的红、橙部分吸收显著多于对蓝绿部分的吸收绿部分的吸收,即到达深水层的光线是相对富含即到达深水层的光线是相对富含短波长的光短波长的光,所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻所以吸收红光和蓝紫光较多的绿藻分布于海水的浅层分布于海水的浅层,吸收蓝紫光较多的绿藻分布吸收蓝紫光较多的绿藻分布于海水深的地方。于海水深的地方。