1、第三章第三章 相互作用相互作用第五节 力的分解一个物体受到了力F1、F2的作用。求物体所受的合力。F1F2FF1F2等效替代等效替代F1、求已知力分力的过程求已知力分力的过程叫力的分解叫力的分解2、力的分解也遵循、力的分解也遵循平行四边形定则平行四边形定则分力分力F1、F2合力合力F力的合成力的合成力的分解力的分解力的分解是力的合成的力的分解是力的合成的逆运算逆运算F如果没有其它限制，对于同一条对角线，可如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形以作出无数个不同的平行四边形 实际应用中如何分解呢？实际应用中如何分解呢？根据力的作用根据力的作用效果来分解效果来分解！思考：
2、做出力思考：做出力F的两个分力的两个分力F2FF1案例案例1 1：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的：放在水平地面上的物体受到一个斜向上方的拉力拉力F F的作用的作用,且且F F与水平方向成与水平方向成角角,如图所示如图所示.力力F F作用效果是什么作用效果是什么?求出两个分力的大小？求出两个分力的大小？cos1FF sin2FF 两个效果：两个效果：（1）水平向前拉物体水平向前拉物体（2）竖直向上提物体）竖直向上提物体F1F2sin1GG cos2GG G案例案例2：倾角为：倾角为的斜面上放有一个物体，如图所示。的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力该物体受到的重力G能对物体产
3、生哪些效果？应当能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？怎样分解重力？分力的大小各是多大？G2G1两个分力的大小为：两个分力的大小为：两个效果：两个效果：（1）使物体下滑使物体下滑（2）使物体压紧斜面）使物体压紧斜面当当 角角增大时，增大时，G G1 1 G G2 2如如何变化？何变化？联系实际联系实际:你能解释为什么高大的桥要造很长的引桥吗?加长引桥，减小斜面倾角加长引桥，减小斜面倾角，从而减小从而减小G1对汽车上下坡的影对汽车上下坡的影响响，使行车方便和安全。使行车方便和安全。高大的高大的?什什?扇子扇子?造很造很?的引的引?大大?为什么山路为什么山路不能直接修建不能直
4、接修建到山顶到山顶?水滑梯力的分解的步骤tan1GG cos2GG 练习2：作用在三角支架上的力作用在三角支架上的力,产生怎样的产生怎样的作用效果？如何分解？作用效果？如何分解？（动手体验一下）（动手体验一下）F=G练习练习2：作用在三角支架上的力作用在三角支架上的力,产生怎样的作产生怎样的作用效果？如何分解？用效果？如何分解？（动手体验一下）（动手体验一下）F=GF1F2tan1GF cos2GF ACB联系实际 合力一定合力一定,两等大两等大分力随它们之间的夹分力随它们之间的夹角变化而如何变化角变化而如何变化?（动手操作）（动手操作）F=GF=G1F2FF=G分力随夹角增大而增大分力随夹角
5、增大而增大【动手操作和讨论【动手操作和讨论】我们来思考一下课前的那个拔河游戏结果产生的原因吧！学以致用学以致用学以致用学以致用 汽车陷入野外树林里的泥坑中汽车陷入野外树林里的泥坑中,司机手头司机手头只有一根长绳只有一根长绳.请想办法帮司机把车拉出来请想办法帮司机把车拉出来.F思考：为什么斧头的刃的夹角越小越锋利？为什么斧头的刃的夹角越小越锋利？FF1F2FF1F2课堂小结1、什么是力的分解？、什么是力的分解？3、力的分解步骤。、力的分解步骤。2、力的分解遵循的法则。、力的分解遵循的法则。课后探究课后探究:1:1、拉链的秘密、拉链的秘密 2 2、石拱桥的力学特点、石拱桥的力学特点祝同学们学习祝同学们学习进步进步谢谢大家！
