ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:49 ,大小:13.75MB ,
文档编号:567896      下载积分:2 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-567896.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(牛牛牛)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(青春有格(课件).............ppt)为本站会员(牛牛牛)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

青春有格(课件).............ppt

1、复习回顾复习回顾 1 1、自信、自信dede作用?作用? 2 2、怎样做到自信?、怎样做到自信? 3 3、自强、自强dede作用?作用? 4 4、怎样做到自强?、怎样做到自强? 笑话一则笑话一则 我批评我我批评我dede学霸同桌:“你看看你,上课学霸同桌:“你看看你,上课 不闹,下课不吵,作业不抄,考试自考,不闹,下课不吵,作业不抄,考试自考, 回家复习完就睡觉,你就不能做一点回家复习完就睡觉,你就不能做一点出格出格 dede事情?”事情?” 同桌说:“同桌说:“能能” 我惊奇道:“是什么?”我惊奇道:“是什么?” 同桌淡淡同桌淡淡地地回答:“写作文。”回答:“写作文。” 请问:请问: 这个笑

2、话这个笑话dede笑点在什么地方?笑点在什么地方? 点拨:点拨:同桌眼中同桌眼中dede“格”是“格”是作文纸上作文纸上dede方格方格,而笑话中我眼,而笑话中我眼 中中dede“格”则是规则、纪律、品格“格”则是规则、纪律、品格dede意思。意思。 青春并不意味着肆意放纵,青春并不意味着肆意放纵, 总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。 第三课第三课 青春青春dede证明证明 第二框第二框 青春有格青春有格 1 1、什么是“行己有耻”(含义)什么是“行己有耻”(含义)? 2 2、知耻之心、羞恶之心有什么作用知耻之心、羞恶之心有什么作用

3、? 3 3、怎样做到“行己有耻”(要求)怎样做到“行己有耻”(要求)? 4 4、什么是“止于至善”?、什么是“止于至善”? 5 5、怎样理解“止于至善”?、怎样理解“止于至善”? 6 6、怎样追求“止于至善”?、怎样追求“止于至善”? 7 7、好、好dede榜样有什么作用?榜样有什么作用? 行 己 有 耻 行 己 有 耻 止 于 至 善 止 于 至 善 第一目第一目 行己有耻行己有耻 1 1、什么是什么是“行己有耻”(含义)?“行己有耻”(含义)? 孔子说:孔子说:“行己有耻”。意思是说一个人行事,行己有耻”。意思是说一个人行事, 凡自己认为可耻凡自己认为可耻dede就不去做。就不去做。 朱熹

4、说:朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”意思是人有耻,则能有所不为。”意思是 说人只有知道什么是可耻说人只有知道什么是可耻dede,才知道什么事不,才知道什么事不 能做。能做。 请列举生活中请列举生活中dede可耻行为:可耻行为: 旅旅 游游 中中 社社 会会 中中 学学 校校 中中 家家 庭庭 中中 其其 他他 其其 他他 旅游中旅游中dede可耻行为:可耻行为: 社会中社会中dede可耻行为:可耻行为: 学校中学校中dede可耻行为:可耻行为: 家庭中家庭中dede可耻行为:可耻行为: 怎样做到行己有耻?怎样做到行己有耻? 情景一情景一: :蜗牛奖蜗牛奖 20162016年年初,泰州市政府新

5、设立年年初,泰州市政府新设立 “蜗牛奖”,明确将给那些推进重点“蜗牛奖”,明确将给那些推进重点 项目不得力、履行行政职能不到位、项目不得力、履行行政职能不到位、 解决群众关切问题不及时解决群众关切问题不及时dede责任人发责任人发 放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处放“蜗牛奖”。“蜗牛奖”虽不算处 分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任 何获奖者何获奖者dede神经,从而唤醒羞耻心,神经,从而唤醒羞耻心, 让官员知耻而勇,主动作为。让官员知耻而勇,主动作为。 请问:请问:泰州市政府新设立“蜗牛奖”泰州市政府新设立“蜗牛奖”dede目目dede是什么?是什么? 我们要我们

6、要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 为了为了唤醒官员唤醒官员dede羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。 20162016年年1010月月1717日晚,某中国旅游团入住日本名古屋日晚,某中国旅游团入住日本名古屋 某酒店,某酒店,1818日酒店工作人员向领队反映某房间日酒店工作人员向领队反映某房间dede备用马备用马 桶盖丢失。后经领队询问,游客李某承认其误以为是前桶盖丢失。后经领队询问,游客李某承认其误以为是前 一位住客遗落物品,一位住客遗落物品,抱着贪小便宜心理将此物带出酒店抱着贪小便宜心理将此物带出酒店。 情景二情景二: :

7、马桶盖风波马桶盖风波 请:请:评价李某评价李某dede行为行为? 李某李某dede行为行为是缺乏知耻之心是缺乏知耻之心dede表现表现,打,打dede不仅仅是自不仅仅是自 己己dede脸,也是国人脸,也是国人dede脸。脸。 “行己有耻”需要我们“行己有耻”需要我们有知耻之心有知耻之心,不断提高辨,不断提高辨 别“耻”别“耻”dede能力能力。 课间上厕所课间上厕所dede途中,四周无人途中,四周无人dede情况下,你在学校草情况下,你在学校草 丛里捡到了丛里捡到了100100块钱。块钱。 请问:请问:1 1、你会如何做?、你会如何做? 2 2、是什么促使你做出如此行为选择?、是什么促使你做出

8、如此行为选择? 自测小剧场自测小剧场 2 2、知耻之心、羞恶之心有什么作用?、知耻之心、羞恶之心有什么作用? “羞恶之心羞恶之心”引导我们引导我们判断是非善恶判断是非善恶,明确行明确行 为选择为选择dede理由理由。 在行动之前在行动之前,审查愿望;审查愿望;在行动之中在行动之中,监督调监督调 节;节;在行动之后在行动之后,反思效果与影响反思效果与影响。 人民网人民网20162016年年1010月月2525日报道:公交车投币箱里,日报道:公交车投币箱里, 几乎每天都会出现铁圈、一角硬币、一元假钞、残币几乎每天都会出现铁圈、一角硬币、一元假钞、残币 甚至冥币等“无效”钱币,简直没有底线。现在能做

9、甚至冥币等“无效”钱币,简直没有底线。现在能做 dede,只能是依靠驾驶员更细心一些。,只能是依靠驾驶员更细心一些。 情景三情景三: :公交车投币公交车投币 请问:请问: 减少这种现象减少这种现象dede发生,你有何建议?发生,你有何建议? “行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过 而终礼,知耻而后勇。“行己有耻”要求我们而终礼,知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树树 立底线意识立底线意识,触碰道德底线触碰道德底线dede事情不做,违反法事情不做,违反法 律律dede事情坚决不做事情坚决不做。 发现了自己发现了自己dede过失,也就过失,也就 最终到达

10、了学习礼仪最终到达了学习礼仪dede时时 候,当我们感到羞耻候,当我们感到羞耻dede时时 候,就会有勇气改正错误。候,就会有勇气改正错误。 道德底线道德底线“触碰道德底线de事情不做” 法律底线法律底线“违反法律de事情坚决不做” 小刚:前天数学考砸了小刚:前天数学考砸了,爸爸念爸爸念 完妈妈念完妈妈念。今天又考数学今天又考数学,真是烦死真是烦死 了了,我已经很努力地做题了我已经很努力地做题了,结果还结果还 是有两道题不会做是有两道题不会做。小明是我们班数小明是我们班数 学科代表学科代表,这两道题他竟然都会做这两道题他竟然都会做, 虽然我知道考试作弊是可耻虽然我知道考试作弊是可耻dede,可

11、我可我 dede眼不自觉地往他卷子上瞟眼不自觉地往他卷子上瞟 情景四情景四: :小刚小刚dede眼睛眼睛 请问:小刚该怎么办请问:小刚该怎么办? “行己有耻”更需要我们“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱磨砺意志,拒绝不良诱 惑,不断增强自控力惑,不断增强自控力。 尝试不做某些事情,纠正自己尝试不做某些事情,纠正自己dede行为。例如,不乱发行为。例如,不乱发 脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。 增强“我不要”de力量 认真记录一些自己平时不关注认真记录一些自己平时不关注dede事。例如,日常事。例如,日常dede零零 花钱支出,上网或者看电视所用花钱支

12、出,上网或者看电视所用dede时间。时间。 加强自我监控 每天坚持做一些自己未能做到每天坚持做一些自己未能做到dede事。例如,放学回家事。例如,放学回家 先完成作业,出门前和家人打招呼。先完成作业,出门前和家人打招呼。 增强“我想要”de力量。 怎样做到怎样做到“行己有耻行己有耻”(要求)?(要求)? 1 1、要要知廉耻知廉耻,懂荣辱;有所为懂荣辱;有所为,有所不为有所不为。 2 2、有知耻之心有知耻之心,不断提高辨别不断提高辨别“耻耻”dede能力能力。 3 3、真诚面对自我真诚面对自我,闻过而终礼闻过而终礼,知耻而后勇知耻而后勇。 树立底线意识树立底线意识,触碰道德底线触碰道德底线ded

13、e事情不做事情不做,违反法违反法 律律dede事情坚决不做事情坚决不做。 4 4、磨砺意志磨砺意志,拒绝不良诱惑拒绝不良诱惑,不断增强自控力不断增强自控力。 第二目第二目 止于至善止于至善 厦门大学:自强不息厦门大学:自强不息 止于至善止于至善 河南师范大学:厚德博学河南师范大学:厚德博学止于至善止于至善 东南大学:东南大学:止于至善止于至善 河南大学:明德新民河南大学:明德新民 止于至善止于至善 高高 校校 校校 训训 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 大学大学dede主旨主旨 在于使在于使人人dede美德美德得以得以 彰显,彰显, 在于

14、鼓励在于鼓励天天 下下dede人人革除自己革除自己身上身上 dede旧习旧习,在于,在于使人达使人达 到到完美完美dede境界境界。 4 4、什么是“止于至善”?、什么是“止于至善”? 郭明义:用鲜血诠释“止于至善”郭明义:用鲜血诠释“止于至善” 【人物事迹】【人物事迹】2020多年来,老郭累计无偿献血六万多毫升,多年来,老郭累计无偿献血六万多毫升, 相当于他自身全部血量相当于他自身全部血量de10de10倍倍。只要身体条件允许,只。只要身体条件允许,只 要有患者需要用血,他都随时带头捐献。要有患者需要用血,他都随时带头捐献。 【颁奖词颁奖词】他总看别人,还需要什么;他总问自己,还他总看别人,

15、还需要什么;他总问自己,还 能多做些什么。他舍出能多做些什么。他舍出dede每一枚硬币,每一枚硬币,每一滴血都滚烫每一滴血都滚烫 火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单dede伟伟 大。大。 “止于至善”是止于至善”是人人dede一一种精神境界,我们应该有种精神境界,我们应该有自自 己己dede格调格调,有,有我们我们de“de“至善至善”追求。追求。 王锋:用生命诠释“止于至善”王锋:用生命诠释“止于至善” “止于至善”是一种“虽不能至,心向往之止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”dede实实 践过程践过程,是一种向往美好,是一种向往美好、

16、永不、永不言言弃弃dede精神状态精神状态。 【颁奖词】面对一千度【颁奖词】面对一千度dede烈焰,没有犹豫,没有退缩,烈焰,没有犹豫,没有退缩, 用生命助人火海逃生用生命助人火海逃生。小巷中带血。小巷中带血dede脚印,刻下你脚印,刻下你dede无无 私和无畏私和无畏,高贵,高贵dede灵魂浴火涅槃,在人们灵魂浴火涅槃,在人们dede心中永生。心中永生。 “止于至善”是一种“虽不能至,心向往之止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”dede实实 践过程践过程,是一种向往美好,是一种向往美好、永不、永不言言弃弃dede精神状态精神状态。 5 5、怎样理解“止于至善”?、怎样理解“止于至善”? “

17、止于至善止于至善”是人是人dede一种精神境界一种精神境界,我们应该我们应该 有自己有自己dede格调格调,有我们有我们de“de“至善至善”追求追求。 “止于至善止于至善”是一种是一种“虽不能至虽不能至,心向往心向往 之之”dede实践过程实践过程,是一种向往美好是一种向往美好、永不言弃永不言弃dede精神精神 状态状态。 童小勇:用小事诠释“止于至善”童小勇:用小事诠释“止于至善” 【人物事迹】【人物事迹】童小勇童小勇每周都抽空儿去敬老院做志愿者,每周都抽空儿去敬老院做志愿者, 为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。 敬老院给学校发来

18、一封感谢信。学校号召大家向童小勇敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇 学习。对此,几位同学有如下议论。学习。对此,几位同学有如下议论。 他能坚持他能坚持 一辈子?一辈子? 我才不相我才不相 信呢!信呢! 童小勇真棒,童小勇真棒, 换成我,不换成我,不 一定能做到。一定能做到。 虽然我没做过,虽然我没做过, 不过童小勇能不过童小勇能 做到,我也可做到,我也可 以试试!以试试! 做好事,就要做做好事,就要做 那些惊天动地那些惊天动地dede 大事,到敬老院大事,到敬老院 做义工微不足道。做义工微不足道。 你如何看待上述同学你如何看待上述同学dede议论?议论? 这两位同学这两位同学没有

19、认识到参加志愿者活没有认识到参加志愿者活 动动dede意义。意义。甲应向榜样学习,乙应认甲应向榜样学习,乙应认 识到“勿以善小而不为”。识到“勿以善小而不为”。 这两位同学积极向榜样学习,“见贤这两位同学积极向榜样学习,“见贤 思齐”,从榜样身上汲取力量。思齐”,从榜样身上汲取力量。 每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。”勿以善小而不为。” 积少成多,积善成德。积少成多,积善成德。 甲甲 乙乙 “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中寻找见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中寻找 “贤”,将他们作为榜样。“贤”,将他

20、们作为榜样。 看完视频,你有何感悟?看完视频,你有何感悟? 看见有德行或才看见有德行或才 能能dede人就要想着向他人就要想着向他 看齐,看见没有德行看齐,看见没有德行 或才能或才能dede人,就要反人,就要反 省自己省自己dede缺点。缺点。 论语论语里仁里仁 好好dede榜样有什么作用呢?榜样有什么作用呢? 榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 小调查:咱们班有没有你学习小调查:咱们班有没有你学习dede榜样?有榜样?有 没有你打篮球没有你打篮球dede榜样?有没有你为人处世榜样?有没有你为人处世dede榜榜 样?样?他们对你起到了什么作用呢?他们对你起

21、到了什么作用呢? 请问:雷锋同志对我们起了什么作用?请问:雷锋同志对我们起了什么作用? 好好dede榜样昭示着做人、做事榜样昭示着做人、做事dede基本态度,激发我们基本态度,激发我们 对人生道路和人生理想对人生道路和人生理想dede思考,给予我们自我完善思考,给予我们自我完善dede 力量力量 。 善于寻找好善于寻找好dede榜样、向榜样学习、汲取榜样榜样、向榜样学习、汲取榜样dede力量力量 ,我们,我们dede社会、我们社会、我们dede国家才会变得更好。国家才会变得更好。 请问:国家为什么要频频举办这些活动?请问:国家为什么要频频举办这些活动? 7 7、好、好dede榜样榜样dede作

22、用作用 榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 好好dede榜样昭示着做人、做事榜样昭示着做人、做事dede基本态度,激发基本态度,激发 我们对人生道路和人生理想我们对人生道路和人生理想dede而思考,给予我们而思考,给予我们 自我完善自我完善dede力量。力量。 善于寻找好善于寻找好dede榜样、向榜样学习、汲取榜样榜样、向榜样学习、汲取榜样dede 力量,我们力量,我们dede社会、我们社会、我们dede国家才会变得更好。国家才会变得更好。 杨震赴任东莱太守时途经昌杨震赴任东莱太守时途经昌 邑邑,被他推荐为昌邑县令被他推荐为昌邑县令dede王密王密 夜晚拜

23、见夜晚拜见,想送他十斤黄金想送他十斤黄金,杨杨 震拒绝了震拒绝了。王密说:王密说:“暮夜无知暮夜无知 。”杨震义正词严:杨震义正词严:“天知天知,地地 知知,我知我知,你知你知,怎么说没有人怎么说没有人 知道呢知道呢!”!”王密羞愧而返王密羞愧而返。 请评价杨震这个人?请评价杨震这个人? 后汉书后汉书 杨震传杨震传有一则“暮夜无知”有一则“暮夜无知”dede故事:故事: 慎独,作为中华慎独,作为中华 传统文化中道德修养传统文化中道德修养 dede一种方式、一种境一种方式、一种境 界,界,是指在没有外在是指在没有外在 监督监督dede情况下,能严情况下,能严 守道德准则守道德准则。 考考你考考你

24、: :你能否做到慎独呢?你能否做到慎独呢? 自我省察,以下描述是否符合你:自我省察,以下描述是否符合你: 第一题:第一题:有老师监考,能做到诚信考试,没人监考时,有老师监考,能做到诚信考试,没人监考时, 便翻书抄答案;便翻书抄答案; 第二题:第二题:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰 ,乱扔废弃物;,乱扔废弃物; 第三题:第三题:有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就 闯红灯;闯红灯; “止于至善”要求我们养成自我止于至善”要求我们养成自我省察省察dede习惯习惯,“日省,“日省 其身其身,有则改之,无则加

25、勉”。检视,有则改之,无则加勉”。检视自身自身dede不足不足,不,不 盲目自责,盲目自责, 积极调整自己,通过自省和慎独,端正积极调整自己,通过自省和慎独,端正 自己自己dede行为行为,“止,“止于至于至善善”。”。 独善其身独善其身,方能“止于,方能“止于 至善”。一个人以宽广至善”。一个人以宽广dede胸胸 襟、坚定襟、坚定dede信念和高尚信念和高尚dede品品 格行事处世,始终对自己拥格行事处世,始终对自己拥 有信心、自我激励,无论何有信心、自我激励,无论何 种境遇都不弃善从恶,即使种境遇都不弃善从恶,即使 他普普通通,我们能说他一他普普通通,我们能说他一 事无成吗?事无成吗? 仅

26、仅独善其身是不够仅仅独善其身是不够 dede,因为我们生活在社会,因为我们生活在社会 中。一切社会中。一切社会dede完善,都完善,都 是从个人做起,但如果只是从个人做起,但如果只 独善其身而不能“独善其身而不能“兼济天兼济天 下下”,那么,独善其身”,那么,独善其身dede 结果未必靠得住,独善其结果未必靠得住,独善其 身身dede价值也未必保得稳。价值也未必保得稳。 做到做到“止于至善止于至善”就应就应 该该养成自我省察养成自我省察dede习惯习惯,检,检 视自身视自身dede不足,不盲目自责,不足,不盲目自责, 积极调整自己,通过自省和积极调整自己,通过自省和 慎独,端正自己慎独,端正自

27、己dede行为,从行为,从 点滴小事做起,积少成多,点滴小事做起,积少成多, 和善成德。和善成德。 一个人要有远大志一个人要有远大志 向,要树立向,要树立为祖国、为为祖国、为 社会奉献社会奉献dede情怀,让我情怀,让我 们们dede社会、我们社会、我们dede国家国家 变得更加美好。变得更加美好。 既要独善其身,又要兼济天下。既要独善其身,又要兼济天下。 穷则独善其身,达则兼济天下穷则独善其身,达则兼济天下 大学大学中说:“格物而后知至,知至而后意诚,意中说:“格物而后知至,知至而后意诚,意 诚而后心正,心正而后身修,诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,身修而后家齐,家齐而

28、后国治, 国治而后天下平。国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。” 品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家品性修养后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家 族后族后 才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自才能治理好国家;治理好国家后天下才能太平。上自 天子天子, ,下至平民下至平民, ,一切都要以修身为做人处事一切都要以修身为做人处事dede根本。根本。 修身为本,行走在“止于至善”修身为本,行走在“止于至善”dede路上。路上。 修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下 青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走青

29、春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走 在“止于至善”在“止于至善”dede路上,在学习中成长,在成长中收路上,在学习中成长,在成长中收 获,是对青春最好获,是对青春最好dede证明。证明。 6 6、怎样追求、怎样追求“止于至善止于至善”? 1 1、从点滴小事做起从点滴小事做起。“勿以恶小而为之勿以恶小而为之,勿以善小而不为勿以善小而不为。” 2 2、“见贤思齐焉见贤思齐焉,见不贤而内自省也见不贤而内自省也。”在生活中寻找在生活中寻找 “贤贤”,将他们作为榜样将他们作为榜样。 3 3、“止于至善止于至善”要求我们养成自我省察要求我们养成自我省察dede习惯习惯,“日省其身日省其身, 有则

30、改之有则改之,无则加勉无则加勉”。检视自身检视自身dede不足不足,不盲目自责不盲目自责, 积极调积极调 整自己整自己,通过自省和慎独通过自省和慎独,端正自己端正自己dede行为行为,“止于至善止于至善”。 4 4、青春青春,需要我们去经历需要我们去经历,去体验去体验。以修身为本以修身为本,行走在行走在“止止 于至善于至善”dede路上路上。在学习中成长在学习中成长,在成长中收获在成长中收获,是对青春最好是对青春最好dede 证明证明。 想一想:“止于至善”想一想:“止于至善”dede人该具备哪些品质?人该具备哪些品质? 应该有自己应该有自己dede格调,有我们格调,有我们dede“至善”追求

31、。“至善”追求。 应该有向往美好、永不言弃应该有向往美好、永不言弃dede精神。精神。 应从点滴小事做起,积少成多,积善成德。应从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 应善于寻找榜样、向榜样学习、汲取榜样应善于寻找榜样、向榜样学习、汲取榜样dede力量。力量。 应养成自我省察应养成自我省察dede和慎独和慎独dede品质。品质。 学以致用:学以致用: 盾牌,有保护自己、应对外界之意。歌德说:“谁若游戏人盾牌,有保护自己、应对外界之意。歌德说:“谁若游戏人 生,他就一事无生,他就一事无 成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”要主成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”要主 宰自己,需要我们为自己打造

32、一个宰自己,需要我们为自己打造一个 “青春盾牌”,每天对自己“青春盾牌”,每天对自己dede 行为进行反思。行为进行反思。 每晚睡觉之前,回忆一天每晚睡觉之前,回忆一天dede所作所为,填写“青春盾牌”:所作所为,填写“青春盾牌”: 哪一件应该做哪一件应该做dede事情没有完成?哪一件事情本应该做得更好?哪事情没有完成?哪一件事情本应该做得更好?哪 一本该读一本该读dede书没有读?发现自己有什么不足?抵御了哪些诱惑?书没有读?发现自己有什么不足?抵御了哪些诱惑? 在品行方面获得了哪些改进?在品行方面获得了哪些改进? 1 1、(单选)古代有个秀才赶考,路上又饥又渴,然而当他经过、(单选)古代有

33、个秀才赶考,路上又饥又渴,然而当他经过 一片桃林时,却只淡淡地忘了一眼熟透一片桃林时,却只淡淡地忘了一眼熟透dede桃子便继续低头赶路。桃子便继续低头赶路。 别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时,他说:“桃李无心,我别人问他为什么不摘个桃子充饥解渴时,他说:“桃李无心,我 心有主。”意思是主人不在,桃李是不会管自己心有主。”意思是主人不在,桃李是不会管自己dede,但要是我去,但要是我去 偷吃了,我偷吃了,我dede善心则不存在了,我要对自己善心则不存在了,我要对自己dede行为负责。这个故行为负责。这个故 事给我们事给我们dede启示是(启示是( ) A A、在独处或没有外部约束和监督、在独处

34、或没有外部约束和监督dede情况下,我们应学会情况下,我们应学会“慎独慎独” ” B B、古代赶考秀才、古代赶考秀才dede生活都很艰辛生活都很艰辛 C C、我们要学习古代秀才艰苦奋斗、我们要学习古代秀才艰苦奋斗dede精神精神 D D、在古代,道德、在古代,道德dede约束力比法律约束力比法律dede约束力大约束力大 A 2 2、(多选多选)某市在新闻媒体开辟某市在新闻媒体开辟“曝光台曝光台”“”“公德岗公德岗”“”“我我 投诉投诉”“”“民声站民声站”等栏目等栏目,通报卫生状况最差街道通报卫生状况最差街道,公开曝光违公开曝光违 章车辆章车辆,评选评选2020种不文明行为种不文明行为,针砭违

35、反公德针砭违反公德dede行为行为。之所以这之所以这 样做是因为样做是因为 A A、做人不可以有耻辱感做人不可以有耻辱感 B B、做人要知廉耻做人要知廉耻,懂荣辱懂荣辱 C C、知耻就会失去面子知耻就会失去面子 D D、“羞恶之心羞恶之心”引导人们判断是非善恶引导人们判断是非善恶,明确行为选择明确行为选择dede理理 由由 BD 3 3、(多选多选)20162016年年1010月月2626日日,由中央组织部由中央组织部、中央电视台联中央电视台联 合录制合录制de“de“两优一先两优一先”特别节目特别节目榜样榜样,引起山东社会各界强引起山东社会各界强 烈反响烈反响。榜样榜样dede十位主角生动诠释了中国共产党人坚定理想十位主角生动诠释了中国共产党人坚定理想 信念信念、为民实干担当为民实干担当、勤勉敬业奉献勤勉敬业奉献dede精神风采精神风采。这表明这表明( ( ) ) A A、榜样是一面镜子榜样是一面镜子 B B、榜样是一面旗帜榜样是一面旗帜 C C、好好dede榜样昭示着做人榜样昭示着做人、做事做事dede基本态度基本态度 D D、榜样激发我们对人生道路和人生理想榜样激发我们对人生道路和人生理想dede思考思考,给予我们自给予我们自 我完善我完善dede力量力量 ABCD

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|