1、1.3科学观察 教学目标： 1.认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划的细致观察是观察的基础。 2.知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉。 3.知道通过仪器来扩展 观察力是科 学研究的重要方法。 4.了 解科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究的。 教学重点、难点： 1.通过仪器来扩展观察力 2.科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究的。 3.科学观察的基本方法 教学方法： 讲授法、讨论法、实验法 教学过程： 一、用心观察 所谓观察就是观察者运用各种感觉器官去感知事物。观察的方式包括眼观、鼻闻、 耳听、皮肤触、舌味，还包括借助仪器和工具进行的观察。观察是科学研究的 一种重要方法。
2、活动：观察指 纹 先仔细观察自己的十个手指的指纹，看看不同手指的纹路是否相同？ 再用放大镜观察一个手指的指纹，通过放大镜观察到的指纹大小有什么变化？ 3.比较一下：自己右手食指指纹和同桌的相同吗？ 小结：观察要有序；观察 要有目的；观察要进行比较；观察要启发想象。 观察： 人的感觉对事物的判断具有局限性 -错觉 借助仪器和工具来帮助我们做出准确的判断 二、拓展观察力 自然界中紧靠我们感官观察的范围有很多局限 。我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和范围，科学家们设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。 显微镜、天文望远镜、频闪照相
3、机 三、观察结果的记录与整理 1、文字描述 2、表格记录 3、图形记录 分析数据得出结论： 结论： 1、八大行星与太阳距离由近及 远的顺序是 。 2、围绕太阳转得最快的是 ，最慢的是 。 海王星绕太 阳一周的时间约为地球上的 年。 四、观 察与实验 观察实验并填写书本 P16页的现象与记录 科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。例如，化学反应实验中会产生变色、爆炸 、气泡、沉淀等现象。在实验过程中，我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真地分析和判断的基础上，得出科学结论。 观察实验并填写书本 P17页的现象与问题记录 小结：科学研究最重要的环节是 。 实验操作的要求： 1.实验时应有的态度：认真操作、仔细观察。 2.逐步学会正确使用各种仪器 。 3.正确记录实验现象和所测数据。 4.实验时，应 遵守实验室的规章制度，注意安全。 作业： 1、作业本第 3节 2、校本作业 课后反思： -温馨提示： - 【 浙教版七年级上册科学 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 请到 百度 搜索“ 163文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：
