优质课一等奖高中语文必修一《写触动心灵的人和事》课件.ppt

1、心音共鸣心音共鸣 写触动心灵的人和事写触动心灵的人和事 人生在世，经历过的人和事人生在世，经历过的人和事 不不计其数计其数，其中很多，其中很多 人和事人和事 随着时光随着时光的流逝，而淡化了记忆；但也总有的流逝，而淡化了记忆；但也总有一些人和事，在我们的心灵深处留一些人和事，在我们的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，时时触动我们下不可磨灭的痕迹，时时触动我们的心灵，激起心灵的阵阵涟漪。的心灵，激起心灵的阵阵涟漪。我们先来看几幅图片，我们先来看几幅图片，看看哪些图片触动了我们的心灵，激起看看哪些图片触动了我们的心灵，激起了我们的心音共鸣。了我们的心音共鸣。如果她是你奶奶如果她是你奶奶他只是为了送一封信

2、？他只是为了送一封信？贫穷饥寒贫穷饥寒艰辛求学艰辛求学当年的当年的师生情师生情,同窗爱同窗爱是否是否还记在你的心上还记在你的心上?相扶相携相扶相携,相依相伴的相依相伴的 温情是否曾让温情是否曾让你感动难忘你感动难忘?那一杯水、一口饭的养育之恩你是否已经那一杯水、一口饭的养育之恩你是否已经将它遗忘将它遗忘?那年复一年那年复一年,日复一日的呵护叮日复一日的呵护叮咛咛,你是否已经习已为常你是否已经习已为常?灾难是否也给了你感动与坚强灾难是否也给了你感动与坚强?你感叹的是那不起你感叹的是那不起身的冷漠身的冷漠 ,还是还是这不放手的挚爱这不放手的挚爱多么艰辛！多么艰辛！多么可敬！多么可敬！你也一定听过、

3、见你也一定听过、见过一些让你过一些让你感动感动、让你让你深思深思的故事的故事 请同学们闭上眼睛回顾一下，请同学们闭上眼睛回顾一下，在你的生活当中，有哪些人和事时在你的生活当中，有哪些人和事时时触动着你的心灵？说出来，让我时触动着你的心灵？说出来，让我们大家共同分享。们大家共同分享。其实我们的生活是丰其实我们的生活是丰富多彩的，可是，大家富多彩的，可是，大家作文时却常常感到生活作文时却常常感到生活平淡，没有什么东西可平淡，没有什么东西可写。同学们有没有想过写。同学们有没有想过这是什么原因呢？这是什么原因呢？原因是：原因是：缺少对生活的敏感。缺少对生活的敏感。缺少一颗对生活感恩的心。缺少一颗对生活

4、感恩的心。为什么我们觉得没有东西可写？为什么我们觉得没有东西可写？缺少观察思考，缺少丰富的联想。缺少观察思考，缺少丰富的联想。然而然而,有了东西可写，就一定能写好有了东西可写，就一定能写好作文吗？当然不是，还得有方法和技巧。作文吗？当然不是，还得有方法和技巧。怎样才能写好怎样才能写好 触动心灵的人和触动心灵的人和事？事？1、发掘感动点发掘感动点-抓住细节抓住细节 从自己的生活储备中寻找材料，从自己的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到了触动，要么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要把它发掘出来。在发

5、掘感动点时，要注意注意抓住细节，把它形象地再现出来。抓住细节，把它形象地再现出来。怎样写出触动心灵的人和怎样写出触动心灵的人和事？事？对人物的外貌、语言、行动、心理和对人物的外貌、语言、行动、心理和社会环境、自然景物中社会环境、自然景物中某些具有特征的细某些具有特征的细小环节小环节的具体、生动而又细腻地描绘，以的具体、生动而又细腻地描绘，以达到达到“于细微处见精神于细微处见精神”的描写方法。的描写方法。细细 节节 描描 写写细节描写方法：细节描写方法：1、提取细小传神的、提取细小传神的动作动作。2、捕捉人物特色的、捕捉人物特色的语言语言。3、描摹个性、描摹个性外貌神态外貌神态。4、刻画典型的、

6、刻画典型的景和物景和物。5、揣摩人物的、揣摩人物的心理活动心理活动。1961年4月12日，前苏联宇航员加加林加加林乘坐4.75吨重的“东方l号”航天飞船进入太空邀游了89分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。他为什么能够从20多名宇航员中脱颖而出？原来，在确定人选前一个星期，航天飞船的主设计师罗廖夫罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年既懂规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。现实生活中，一个人不自觉地表现出的现实生活中，一个人不自觉地表现出的细小

7、动作细小动作，是最能反映一个人的个性、习惯，是最能反映一个人的个性、习惯和修养的。和修养的。如如我的老师我的老师中蔡老师中蔡老师 “教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻敲在石板上教鞭轻轻敲在石板上”这个这个细小传神动作细小传神动作，极富情趣地表现了，极富情趣地表现了蔡老师蔡老师假怒实爱假怒实爱的品性。的品性。“我真傻，真的。我真傻，真的。”祥林嫂抬起她祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说：没有神采的眼睛来，接着说：“我单我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃吃”这个这个人物特色的语言细节人物特色的语言细节把一个失把一个失去惟一

8、所爱的孩子阿毛后的祥林嫂去惟一所爱的孩子阿毛后的祥林嫂近近乎崩溃的精神面貌乎崩溃的精神面貌鲜明地凸现在我们鲜明地凸现在我们面前。面前。背背 影影(朱自清)练习 背影背影中，父亲只是为中，父亲只是为“我我”买买几个橘子而已几个橘子而已,为什么能让为什么能让“我我”流泪流泪呢？呢？生活中，你父母为你做了什么呢？生活中，你父母为你做了什么呢？你感动过吗？你感动过吗？请选择其中一二请选择其中一二,运用运用细节描写细节描写,写成一段文写成一段文字，字，100100字左右。字左右。2.提炼素材发掘主题，深化意蕴提炼素材发掘主题，深化意蕴 这个过程，是发掘主题、深化意蕴的过程。这个过程，是发掘主题、深化意蕴

9、的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值价值的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么的东西：它为什么触动你？你从中受到了什么启发？一定要把这些感悟写出来。启发？一定要把这些感悟写出来。例如：例如：魏巍的散文魏巍的散文谁是最可爱的人谁是最可爱的人感感动了千千万万读者。里面可爱的人和事就是作动了千千万万读者。里面可爱的人和事就是作者从在朝鲜战场上采集到的无数感人的材料中者从在朝鲜战场上采集到的无数感人的材料中反复推敲、仔细提炼出来的。反复推敲、仔细提炼出来的。3、整体构思、整体构思动笔前一定要想一下要写的动笔前一定要想一下要写的 人和事，人和事，需要从哪

10、点展开叙述？重点安排什么材料？需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？怎样写出触动心灵的人和事？怎样写出触动心灵的人和事？总之，只要善于总之，只要善于观察、思考观察、思考，家庭家庭、社会社会、学校以及我们赖以学校以及我们赖以生存的大自然都会给我们的心灵生存的大自然都会给我们的心灵带来许许多多的触动。只有心灵带来许许多多的触动。只有心灵受到触动，真挚的感情才会很自受到触动，真挚的感情才会很自然地在我们的笔下流露出来。然地在我们的笔下流露出来。总结总结故事一：有一种奇迹叫父爱故事一：有一种奇迹叫父爱 1948年，在一艘横渡大

11、西洋的船上，有位父亲带着他的小女儿，去和美国的妻子汇合。一天早晨，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船突然剧烈地摇晃，他摔了下去，刀子刚好扎在他的胸口，全身立即颤栗，嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大姆指抹去了刀锋上的血迹。以后三天，父亲每晚照常为女儿唱摇篮曲，早晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而女儿却没察觉父亲每一分钟都在变化，他的脸色一分钟比一分钟苍白，看向海平面的目光是那样的忧伤。抵达美国的前夜，父亲对女儿说：“明天见到妈妈的时候，

12、请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解的问：“可是明天你就要见到妈妈了，为什么你不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿的额头上留下了一个深深的吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出了母亲，大喊：“妈妈.”周围忽然一片惊讶，女儿回头，看见父亲已仰面到下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空.尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀精确无比地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上的奇迹，医学会议上，有人说要称他为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫他神迹。但一位须发俱白、皱纹里满是智慧

13、的老医生却一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父爱。”天亮了天亮了 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文

14、潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远地离开了人世 事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。韩红-天亮了.mp3 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！这个生命的故事，深深打动了歌手韩红韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了天亮了天亮了这首感人至深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。每次听韩红的天亮了，心里总有一种酸痛，总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐喊，人世间对我们付出最多的

15、是我们的父母，他们无怨无悔地为我们付出，并不奢求我们回报，父母的爱能给我们一种温暖，一种力量。作文作文面对优美的自然景观，你感动过吗？面对优美的自然景观，你感动过吗？面对精美的艺术品，你感动过吗？面对精美的艺术品，你感动过吗？面对崇高的精神和伟大的人格，你感动过吗？面对崇高的精神和伟大的人格，你感动过吗？面对真挚的亲情，友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对真挚的亲情，友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对古今诗人的名篇大作，你感动过吗？面对古今诗人的名篇大作，你感动过吗？其实我们每个人都经历过一些让自己感动的其实我们每个人都经历过一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以请以“感动感动”为话题，运用细节描写，写一篇记为话题，运用细节描写，写一篇记叙文。题目自拟，不少于叙文。题目自拟，不少于800800字。字。