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浙教版七年级上册科学1.4科学测量 练习题(含经典例题).doc

1、第四节 科学测量 一 长度的测量 1测量的含义: 测量是指将一个 待测的量 和一个 公认的 标准量 进行比较的过程。根据不同的测量要求测量对象,选用合适的测量工具和测量方法。 2长度的单位: 国际单位制中长度的主单位是 米 ,单位符号是 m。 常用单位有千米( km) 、分米 (dm)、厘米 (cm)、毫米 (mm)、微米 (m)、纳米 (nm)。 单位换算: 1 米 =10 分米 =100 厘米 =1000 毫米 =106 微米 =109 纳米 3长度的测量 :测量长度的基本工具是 刻度尺 。 刻度尺的认识: 零刻度线 最小刻度 值 :每一最小格所表示的长度。 量程:测量的最大范围 刻度尺的

2、正确使用方法 : 放正确:零刻度线对准被测物体的一端,刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 (刻度尺倾斜会造成读数偏大,皮尺拉伸造成读数偏小) 看正确:视线要与尺面垂直。 读正确:先读被测物体的准确值,即读到最小刻度值 记正确 :记录的数值准确值估计值单位 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 4常用的长度粗略 测量方法 : 每个人身上都有几把尺,如:一臂 一步等 5长度的 几种特殊的测量方法 : ( 1)积累取平均值法:测一本书中一张纸的厚度 ( 2)滚轮法: 当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时,记下轮子滚动的圈数 ( 3)化曲为直法:侧地图上两点间的长度 (

3、4)组合法:用直角三角板测量直径 练习: 1.测量长度最常用的工具是 _,长度的国际单位是 _. 2.使用刻度尺之前,应该先观察 _的位置,以及它的 _和 _. 3.用刻度尺测量时,尺的位置要 _,刻度尺的刻度线 _被测量的物体,读数时,视线要与刻度 线 _,在读数时,要估读到 _的下一位。 4.填上合适的单位: (1)教室每层楼高约 32_; (2)课桌高度大约 70_; (3)一张纸厚度约 75_; 5.某人测量一物体长度为 1.568 m,若他测量及记录都是准确无误的,则测量的准确值是_,估计值为 _。 6.在测量时要进行 _,这样就会产生误差,采取 _可减小误差。 7.用刻度尺测出一本

4、 200 页书的厚度是 8.5 mm,这本书的每张 纸的厚度是 _ m。 8.用刻度尺测量木块的厚度,三次测量的结果分别是 18.43 cm、 18.42 cm、 18.40 cm,该刻度尺的分度值是 _,木块的厚度应记作 _cm。 9.用图 5 2 所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是 _,所测物体的长度是 _cm。 图 5 2 图 5 3 10.将细铜丝在铅笔上紧密排绕 25 圈,如图 5 3 所示是剖面图,请你用分度值为 mm的刻度尺进行测 量,线圈总长度是 _cm,细铜丝的直径是 _cm。 11.图 5 4 是用刻度尺测量一木块长度的示意图,下列所记录的测量结果中,正确的是

5、 图 5 4 A.7.25 cm B.2.25 cm C.2.3 cm D.2.251 cm 12.有一支 mm 的刻度尺,起端因磨损短缺 0.2 cm,若用此尺对准起始端量得某物体的长度为 28.54 cm,则该物体的实际长度是 A.28.54 cm B.28.74 cm C.28.34 cm D.28.56 cm 答案: 1.刻度尺;米( m) 2.零刻度线;测量范围;最小分度值 3.放正;尽量靠近;正对(或垂直);分度值 4.dm; cm; m; 5.1.56 m; 0.008 m 6.估读;多次测量取平均值 7.85 8.mm; 18.42 9.mm; 1.60 10.略 11.B 1

6、2.C 二 体积的测量 1 体积的单位 : 固体 体积的常用单位是 立方米 ( m3) , 液体体积的常用单位是 升 ( L) 和 毫升 ( mL) 。 1 米 3=1000 分米 3=1000000 厘米 3 ; 1 升 =1 分米 3 ; 1 毫升 =1 厘米 3 2 体积的 测量: ( 1) 规则固体的体积 ,如: 长方体的体积测量工具可用 刻度尺 , 体积 =长 宽 高。 ( 2) 不规则固体的体积测量工具可用 量筒 (或量杯) ( 排水法) 量筒 刻度均匀 量杯 刻度上密下疏 ( 3) 量筒的使用: 测量前,量筒应放在 水平桌面 上。读数时,视线要与 凹液面中央最低处 相平 。 注意

7、: 量筒读数要注意最小刻度! 羊小虎大:仰视读数偏小,俯视读数偏大 ( 4) 排水法测小石块体积的步骤: 测出量筒中适量 水的体积 V1 ; 用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中 , 并 完全浸没 ,测 出 水面的刻度值(即 水和石块的总体积 ) V2 ; V2 V1 即为石块的体积。 ( 5) 不规则固体体积测量方法: 排水法 针压法 重物法 薄膜法 替代法 三 温度的测量 1 温度的概念及单位: 物体的 冷热程度 称为温度。温度的常用单位是 摄氏度 ,用 “ ”表示。 2 温度的测量: 测量温度的工具是 温度 计 。 3 温度 计的原理: 利用 液体热胀冷缩 的性质制成的 4 摄氏温度的规定:

8、把 冰水混合物 的温度定为 0。 零度以下,应读作 零下多少摄氏度 。 5 温度计的使用: ( 1)不能测量超过温度计 量程 的温度; ( 2)温度计的玻璃泡要与被测物体 充分接触 ;温度计的玻璃泡不能接触 容器底 或 容器壁 ( 3)一般 不能 将温度计从被测物体中 拿出来读数 ; ( 4)读数时视线要与 温度计内的液面 相平。 ( 6)要等温度计示数 稳定 后再读数; 6 体温计 : ( 1)量程为 3542 ( 2)最小刻度为 0.1 。 (大的玻璃泡、内径特别细) ( 3) 使用特点: 体温计使用前应 消毒, 用力向下甩 。 ( 4) 由于管径中间有一段 特别细的弯曲 ,体温计离开人体

9、后,细管中的水银会断开, 它 能 离开人体读数 。使用体温计后,要将体温计用力甩几下,才能把水银甩回到玻璃泡中。 练习: 1.李明测出压紧的 20 张纸的总厚度为 1.9mm,则每张纸的厚度是( ) A 0.1mm B 0.09mm C 0.095mm D 0.95mm 2.实验室要准确量取 40ml 的水,最好应该选用下列仪器中的 ( ) A 10ml 的量筒 B 50ml 的烧杯 C 50ml的烧杯和滴管 D 50ml的量筒和滴管3.某学生用 10ml 的量筒量取 6ml 的液体,读数时仰视量筒,则他量取的液体体积 ( ) A 大于 6ml B小于 6ml C等于 6ml D无法确定 4.一量筒内原有 40ml 的水,将一个小石子的一半浸入水中,水面上升至 48ml 刻度处,则此小石子的体积是 ( ) A 8ml B 48ml C 16ml D 无法确定 5.有一水银温度计,用它测冰水混合物的温度时,水银柱长度为6cm,用它测以温度为 40 摄氏度的液体时,水银柱长度为 14cm,则用它来测标准大气压下沸水 温度时,水银柱的长度为多少? 答: 26cm -温馨提示: - 【 浙教版七年级上册科学 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接,下载全套资料! 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”,到网站下载! 或直接访问:

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