浙教版七年级上册科学1.4科学测量 练习题(含经典例题).doc

1、第四节 科学测量 一 长度的测量 1测量的含义： 测量是指将一个 待测的量 和一个 公认的 标准量 进行比较的过程。根据不同的测量要求测量对象，选用合适的测量工具和测量方法。 2长度的单位： 国际单位制中长度的主单位是 米 ，单位符号是 m。 常用单位有千米（ km） 、分米 (dm)、厘米 (cm)、毫米 (mm)、微米 (m)、纳米 (nm)。 单位换算： 1 米 =10 分米 =100 厘米 =1000 毫米 =106 微米 =109 纳米 3长度的测量 :测量长度的基本工具是 刻度尺 。 刻度尺的认识： 零刻度线 最小刻度 值 ：每一最小格所表示的长度。 量程：测量的最大范围 刻度尺的

2、正确使用方法 ： 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 （刻度尺倾斜会造成读数偏大，皮尺拉伸造成读数偏小） 看正确：视线要与尺面垂直。 读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值 记正确 ：记录的数值准确值估计值单位 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 4常用的长度粗略 测量方法 : 每个人身上都有几把尺，如：一臂 一步等 5长度的 几种特殊的测量方法 : （ 1）积累取平均值法：测一本书中一张纸的厚度 （ 2）滚轮法： 当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数 （ 3）化曲为直法：侧地图上两点间的长度 （

3、4）组合法：用直角三角板测量直径 练习： 1.测量长度最常用的工具是 _，长度的国际单位是 _. 2.使用刻度尺之前，应该先观察 _的位置，以及它的 _和 _. 3.用刻度尺测量时，尺的位置要 _，刻度尺的刻度线 _被测量的物体，读数时，视线要与刻度 线 _，在读数时，要估读到 _的下一位。 4.填上合适的单位： (1)教室每层楼高约 32_； (2)课桌高度大约 70_； (3)一张纸厚度约 75_； 5.某人测量一物体长度为 1.568 m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是_，估计值为 _。 6.在测量时要进行 _，这样就会产生误差，采取 _可减小误差。 7.用刻度尺测出一本

4、 200 页书的厚度是 8.5 mm，这本书的每张 纸的厚度是 _ m。 8.用刻度尺测量木块的厚度，三次测量的结果分别是 18.43 cm、 18.42 cm、 18.40 cm，该刻度尺的分度值是 _，木块的厚度应记作 _cm。 9.用图 5 2 所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 _，所测物体的长度是 _cm。 图 5 2 图 5 3 10.将细铜丝在铅笔上紧密排绕 25 圈，如图 5 3 所示是剖面图，请你用分度值为 mm的刻度尺进行测 量，线圈总长度是 _cm，细铜丝的直径是 _cm。 11.图 5 4 是用刻度尺测量一木块长度的示意图，下列所记录的测量结果中，正确的是

5、 图 5 4 A.7.25 cm B.2.25 cm C.2.3 cm D.2.251 cm 12.有一支 mm 的刻度尺，起端因磨损短缺 0.2 cm，若用此尺对准起始端量得某物体的长度为 28.54 cm，则该物体的实际长度是 A.28.54 cm B.28.74 cm C.28.34 cm D.28.56 cm 答案： 1.刻度尺；米（ m) 2.零刻度线；测量范围；最小分度值 3.放正；尽量靠近；正对（或垂直）；分度值 4.dm； cm； m； 5.1.56 m； 0.008 m 6.估读；多次测量取平均值 7.85 8.mm； 18.42 9.mm； 1.60 10.略 11.B 1

6、2.C 二 体积的测量 1 体积的单位 ： 固体 体积的常用单位是 立方米 （ m3） ， 液体体积的常用单位是 升 （ L） 和 毫升 （ mL） 。 1 米 3=1000 分米 3=1000000 厘米 3 ； 1 升 =1 分米 3 ； 1 毫升 =1 厘米 3 2 体积的 测量： （ 1） 规则固体的体积 ，如： 长方体的体积测量工具可用 刻度尺 ， 体积 =长 宽 高。 （ 2） 不规则固体的体积测量工具可用 量筒 （或量杯） （ 排水法） 量筒 刻度均匀 量杯 刻度上密下疏 （ 3） 量筒的使用： 测量前，量筒应放在 水平桌面 上。读数时，视线要与 凹液面中央最低处 相平 。 注意

7、： 量筒读数要注意最小刻度！ 羊小虎大：仰视读数偏小，俯视读数偏大 （ 4） 排水法测小石块体积的步骤： 测出量筒中适量 水的体积 V1 ； 用细线拴住小石块缓缓加入量筒水中 ， 并 完全浸没 ，测 出 水面的刻度值（即 水和石块的总体积 ） V2 ； V2 V1 即为石块的体积。 （ 5） 不规则固体体积测量方法： 排水法 针压法 重物法 薄膜法 替代法 三 温度的测量 1 温度的概念及单位： 物体的 冷热程度 称为温度。温度的常用单位是 摄氏度 ，用 “ ”表示。 2 温度的测量： 测量温度的工具是 温度 计 。 3 温度 计的原理： 利用 液体热胀冷缩 的性质制成的 4 摄氏温度的规定：

8、把 冰水混合物 的温度定为 0。 零度以下，应读作 零下多少摄氏度 。 5 温度计的使用： （ 1）不能测量超过温度计 量程 的温度； （ 2）温度计的玻璃泡要与被测物体 充分接触 ；温度计的玻璃泡不能接触 容器底 或 容器壁 （ 3）一般 不能 将温度计从被测物体中 拿出来读数 ； （ 4）读数时视线要与 温度计内的液面 相平。 （ 6）要等温度计示数 稳定 后再读数； 6 体温计 ： （ 1）量程为 3542 （ 2）最小刻度为 0.1 。 （大的玻璃泡、内径特别细） （ 3） 使用特点： 体温计使用前应 消毒， 用力向下甩 。 （ 4） 由于管径中间有一段 特别细的弯曲 ，体温计离开人体

9、后，细管中的水银会断开， 它 能 离开人体读数 。使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银甩回到玻璃泡中。 练习： 1.李明测出压紧的 20 张纸的总厚度为 1.9mm,则每张纸的厚度是（ ） A 0.1mm B 0.09mm C 0.095mm D 0.95mm 2.实验室要准确量取 40ml 的水，最好应该选用下列仪器中的 （ ） A 10ml 的量筒 B 50ml 的烧杯 C 50ml的烧杯和滴管 D 50ml的量筒和滴管3.某学生用 10ml 的量筒量取 6ml 的液体，读数时仰视量筒，则他量取的液体体积 （ ） A 大于 6ml B小于 6ml C等于 6ml D无法确定 4.一量筒内原有 40ml 的水，将一个小石子的一半浸入水中，水面上升至 48ml 刻度处，则此小石子的体积是 （ ） A 8ml B 48ml C 16ml D 无法确定 5.有一水银温度计，用它测冰水混合物的温度时，水银柱长度为6cm,用它测以温度为 40 摄氏度的液体时，水银柱长度为 14cm,则用它来测标准大气压下沸水 温度时，水银柱的长度为多少？ 答： 26cm -温馨提示： - 【 浙教版七年级上册科学 全册教案、课件、试题、教学计划 等欢迎点击下方链接，下载全套资料！ 】 请到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：