作文童年趣事课件.ppt

1、童年趣事童年趣事童童 年年池塘边的榕树上池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面只有蝴蝶儿停在上面黑板上老师的粉笔黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着下课等待着放学等待着放学等待游戏的童年等待游戏的童年福利社里面什么都有福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个男孩隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前怎么还没经过我的窗前嘴里的零食嘴里的零食手里的漫画手里的漫画心里初恋的童年心里初恋的童年总是要等到

2、睡觉前总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念才知道该念的书还没有念一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年迷迷糊糊的童年没有人知道为什么没有人知道为什么太阳总下到山的那一边太阳总下到山的那一边没有人能够告诉我没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙山里面有没有住着神仙多少的日子里总是多少的日子里总是一个人面对着天空发呆一个人面对着天空发呆就这么好奇就这么好奇就这么幻想就这么幻想这么孤单的童年这么孤单的童年阳光下蜻蜓飞过来阳光下蜻蜓飞过

3、来一片片绿油油的稻田一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒水彩蜡笔和万花筒画不出一边那一条彩虹画不出一边那一条彩虹什么时候才能象高年级的同学什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸有张成熟与长大的脸盼望着假期盼望着明天盼望着假期盼望着明天盼望着长大的童年盼望着长大的童年一天又一天一年又一年一天又一天一年又一年盼望长大的童年盼望长大的童年“趣”是什么？意趣：对大自然，对生活的探索、发现意趣：对大自然，对生活的探索、发现情趣：和父母、兄弟姐妹的亲情，友情情趣：和父母、兄弟姐妹的亲情，友情乐趣：贪玩，寻开心乐趣：贪玩，寻开心傻趣：做傻事、蠢事，闹出种种笑话傻趣：做傻事、蠢事，闹出种种笑话 买盐趣事买

4、盐趣事 童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。过的一件傻事。那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢什么呢?因为家里只剩下我一个人，如果她自己因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事出去，丢下我一个人在家，又不知会发生

5、什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回我帮您去把盐买回来。来。”“”“你你?”外婆疑惑地看着我。外婆疑惑地看着我。“对对!我还去过我还去过几次了呢几次了呢!”(事实上我并没有去过事实上我并没有去过)外婆无奈地点了外婆无奈地点了点头。点头。很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白

6、花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。里，往大院的水龙头跑去。水很快就把盆子装满了，我使

7、劲地摇了摇盆子，水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。说完又大笑起来。从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要从这

8、件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。童年，像一条络绎不绝的小溪，缓三思而后行。童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我心里，既有欢乐的笑声，也有伤心的缓地流在我心里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，眼泪。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，欢笑的笑声。欢笑的笑声。童年的雪童年的雪 童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？么的美好，那童年趣事又是这样的呢？我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，天雪

9、地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表

10、哥拿起的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不

11、注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。了。童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。童年真好。童年是快乐的，童年是美好的。我的童年就童年是快乐的，童年是美好的。我的童年就非常快乐。非常快乐。那是一个星期

12、六的下午，阳光明媚，正好那是一个星期六的下午，阳光明媚，正好下楼去玩。我把我的那几个好朋友一朱昱、胡晓、下楼去玩。我把我的那几个好朋友一朱昱、胡晓、蔡李宁洁聚集在一起。我做了个打枪的姿势，他蔡李宁洁聚集在一起。我做了个打枪的姿势，他们点了点头，一致同意玩们点了点头，一致同意玩“反恐反恐”。我们分别扮。我们分别扮成两个成两个“小偷小偷”，两个，两个“警察警察”，枪就用小木棍，枪就用小木棍代替。代替。第第盘，我先当严盘，我先当严“小偷小偷”。要先跑，。要先跑，我和我的同伴胡晓跑到一个门栋里躲着，等待着我和我的同伴胡晓跑到一个门栋里躲着，等待着“敌人敌人”的到来；可是等了半天，也没有人影；的到来；可

13、是等了半天，也没有人影；我悄悄对胡晓说：我悄悄对胡晓说：“这样等没完没了，我出去侦这样等没完没了，我出去侦察一下，你在这里不要离开察一下，你在这里不要离开”。说完，我贼溜溜。说完，我贼溜溜地沿着墙壁走，每到一个地方，我都要仔细察看地沿着墙壁走，每到一个地方，我都要仔细察看一番，生怕露出一点一番，生怕露出一点“狐狸尾巴狐狸尾巴”。当我来到一栋楼的拐角处，突然一个轻轻的当我来到一栋楼的拐角处，突然一个轻轻的步子向我走来，我急了，怕步子向我走来，我急了，怕“警察警察”跳出来把我跳出来把我“击毙击毙”。我四处张望，想找到一线生机溜走，。我四处张望，想找到一线生机溜走，可是已来不及了。可是已来不及了。“

14、警察警察”朱昱箭步冲到我面前朱昱箭步冲到我面前对我对我“咚、咚咚、咚”猛猛“开枪开枪”。等我再回到。等我再回到那个门栋找到胡晓时，他垂头丧气地对我说；那个门栋找到胡晓时，他垂头丧气地对我说；“你刚一走，蔡李宁洁就冲进来把我干掉了你刚一走，蔡李宁洁就冲进来把我干掉了”。原来原来“警察警察”一直盯者我们的动向，等我走了，一直盯者我们的动向，等我走了，就采用偷袭战术。就采用偷袭战术。第二盘，我们互换角色。，我和胡晓第二盘，我们互换角色。，我和胡晓紧握双手，发誓一定要把紧握双手，发誓一定要把“小偷小偷”抓获归抓获归案。我们看见他们躲好了，开始了战斗。案。我们看见他们躲好了，开始了战斗。正当我们胜利在望

15、时，正当我们胜利在望时，“洛洛，快回家吃洛洛，快回家吃饭饭!”，听到妈妈在大声呼唤。大家都停住了，听到妈妈在大声呼唤。大家都停住了战斗的脚步，我无奈地跑回家。不知他们战斗的脚步，我无奈地跑回家。不知他们此时心情怎样，我心里可是仍然想着，这此时心情怎样，我心里可是仍然想着，这次战斗我们必胜。次战斗我们必胜。怎样？我的童年快乐吧怎样？我的童年快乐吧。写作要求1.结构清晰（事情的起因、经过、结果）结构清晰（事情的起因、经过、结果）2.突出突出“有有趣趣”典型的生活事例典型的生活事例亲身的事例，真实的情感亲身的事例，真实的情感具体，生动具体，生动（语言，动作，神（语言，动作，神态，心理描写）态，心理描

16、写）3.一个好的开头和结尾一个好的开头和结尾4.好的题目好的题目123初中作文指导选材与剪裁考考你 以春节为例，有这样三个文题，大家思考以春节为例，有这样三个文题，大家思考一下，应该怎样选材？有怎样的侧重点？一下，应该怎样选材？有怎样的侧重点？作文题目：作文题目：1、快乐的一天、快乐的一天 2、家乡的春节、家乡的春节 3、我最喜爱的传统文化、我最喜爱的传统文化 选材，是指选材，是指写作写作时材料的选择；剪裁，是一时材料的选择；剪裁，是一种比喻的说法，指种比喻的说法，指写作写作中材料的取舍。中材料的取舍。经过审题、立意，明确了经过审题、立意，明确了“任务任务”、确立了、确立了“主旨主旨”和和“方

17、向方向”。下一步应当考虑的就。下一步应当考虑的就是是“行动路线行动路线”文章结构的问题了：写文章结构的问题了：写什么、不写什么；先写什么、后写什么；多什么、不写什么；先写什么、后写什么；多写什么、少写什么；怎样开头、怎样结写什么、少写什么；怎样开头、怎样结尾尾方法：一、写有用的，不写没用的一、写有用的，不写没用的 二、写典型的，不写一般的二、写典型的，不写一般的 三、写新颖生动的，不写陈腐呆板的三、写新颖生动的，不写陈腐呆板的 四、写具体的，不写空洞的四、写具体的，不写空洞的 新手段向难度挑战 一、反弹琵琶，新颖脱俗一、反弹琵琶，新颖脱俗 二、铺排巧妙，引人入胜二、铺排巧妙，引人入胜 三、主题

18、高雅，言之有物三、主题高雅，言之有物 从中你看到什么？据载，在宋代，宋徽宗赵佶喜爱绘画，于是就把考绘画列据载，在宋代，宋徽宗赵佶喜爱绘画，于是就把考绘画列为科举制度的一部分。一次，主考官出的题目是为科举制度的一部分。一次，主考官出的题目是“深山藏深山藏古寺古寺”。怎样表现这个主题呢？怎样把这个古寺。怎样表现这个主题呢？怎样把这个古寺“藏藏”得得更好更妙呢？有的人在崇山峻岭间画上一座古庙，有的人更好更妙呢？有的人在崇山峻岭间画上一座古庙，有的人在茂密丛林中伸出庙的一个角，或露出一段残垣断壁，但在茂密丛林中伸出庙的一个角，或露出一段残垣断壁，但主考大人都不甚满意。另有一位考生则独辟蹊径：画面上主考

19、大人都不甚满意。另有一位考生则独辟蹊径：画面上画有崇山、清泉，还有一个老和尚正一瓢一瓢地将泉水舀画有崇山、清泉，还有一个老和尚正一瓢一瓢地将泉水舀进桶里。画和尚而不画庙，有和尚则必有庙，这就把这座进桶里。画和尚而不画庙，有和尚则必有庙，这就把这座古寺深深地古寺深深地“藏藏”起来了，真是别出心裁，令主考官拍案起来了，真是别出心裁，令主考官拍案称绝。这位考生巧妙地选择了另一个角度来表现这个题目，称绝。这位考生巧妙地选择了另一个角度来表现这个题目，选材新颖，令人眼前一亮。选材新颖，令人眼前一亮。原则 1、紧扣中心思想，与中心思想关系不大但、紧扣中心思想，与中心思想关系不大但是有必要交待的内容尽量少写，材料不能是有必要交待的内容尽量少写，材料不能游离主题。游离主题。2、材料不能胡编滥造、材料不能胡编滥造 3、选鲜活新颖的材料。、选鲜活新颖的材料。4、选底蕴深厚的材料。、选底蕴深厚的材料。操练 题目我的爸爸 题材：1、_ 2、_ 3、_ 4、_作业 以以我的初中生活我的初中生活为题，写一篇为题，写一篇文章文章 要求：记叙文要求：记叙文 500字左右字左右