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《珍爱生命 严防溺水主》主题班会ppt课件.pptx

1、 珍爱生命 严防溺水主 溺水是孩子意外事故的溺水是孩子意外事故的“头号杀头号杀手手”,溺水死亡人数占意外事故,溺水死亡人数占意外事故50%以上。为防止溺水事故发生,以上。为防止溺水事故发生,以加强对我校学生的防溺水教育和以加强对我校学生的防溺水教育和监管,提高学生防溺水的自觉性和监管,提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。能力。1.不准私自下水游泳。不准私自下水游泳。2.不准擅自与他人结伴游泳。不准擅自与他人结伴游泳。3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。4.不准到不熟悉的水域游泳不准到不熟悉的水域游泳

2、5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。泳。6.不准不会水性的学生擅自下水施救。不准不会水性的学生擅自下水施救。溺水防护溺水防护8要点:要点:1.不要私自下水游泳,家长时刻看护。不要私自下水游泳,家长时刻看护。2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。坚持让孩子穿高质量的浮身物。3.要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。等现象。4.在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住 5.教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息息 6.教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技

3、能教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能 7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。水域游泳。8.不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。下水施救。迹象辨别溺水者:迹象辨别溺水者:1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。时间呼救。2.溺水手臂可能前伸,但无法划水向救援者溺水手臂可能前伸,但无法划水向救援者移动。移动。3.溺水者在水中是直立的,挣扎溺水者在水中是直立的,挣扎2060秒秒之后下沉。之后下沉。4.溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。溺水者眼神呆滞,无法专注

4、或闭上眼睛。5.溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。在水面。小学生防汛小学生防汛 防溺水知识防溺水知识洪水的类型洪水的类型 暴雨洪水暴雨洪水(含山洪含山洪)风暴潮风暴潮 冰凌洪水冰凌洪水冰川洪水冰川洪水融雪洪水融雪洪水 泥石流泥石流演坝洪水演坝洪水 洪水爆发时怎样紧急自救洪水爆发时怎样紧急自救 1、受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织、受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,

5、做的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。水上转移。2、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。水转移。3、在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,、在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。滑坡、滚石、泥石流的伤害。4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或

6、断折;要远离避险,不、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。可触摸或接近,防止触电。我们身边遇洪水自救四法我们身边遇洪水自救四法 避难所一般应选择在距家最近、地势较避难所一般应选择在距家最近、地势较高、交通较为方便及卫生条件较好的地方。高、交通较为方便及卫生条件较好的地方。在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶,地在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶,地势较高或有牢固楼房的学校、医院等。势较高或有牢固楼房的学校、医院等。将衣被等御寒物放至高处保将衣被等御寒物放至高处保存;将不便携带的贵重物品做存;将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高防水捆扎后埋入地下或置放高处,票款、首饰等物品可缝在处,票款、首饰等物品可缝在衣物中衣物中 扎制木排,并搜集木盆、木块等扎制木排,并搜集木盆、木块等漂浮材料加工为救生设备以备急需;漂浮材料加工为救生设备以备急需;洪水到来时难以找到适合的饮用水,洪水到来时难以找到适合的饮用水,所以在洪水来之前可用木盆、水桶所以在洪水来之前可用木盆、水桶等盛水工具贮备干净的饮用水。等盛水工具贮备干净的饮用水。准备好医药、取火等物品;保准备好医药、取火等物品;保存好各种尚能使用的通讯设施,存好各种尚能使用的通讯设施,可与外界保持良好的通讯、交通可与外界保持良好的通讯、交通联系。联系。得说一说你觉应该怎么做?

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