1、西师版小学数学第九册西师版小学数学第九册自然数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11非零自然数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11小朋友小朋友,你没忘吧？你没忘吧？下面各数中，谁能被谁整除？谁下面各数中，谁能被谁整除？谁能整除谁？能整除谁？28和和7 33和和11 59和和272和和8 0.6和和0.3 1和和1336人进行队形操练，人进行队形操练，每排人数要一样多，每排人数要一样多，可以怎样排列？可以怎样排列？尝试练习：说说算式中谁是谁的因数？尝试练习：说说算式中谁是谁的因数？谁是谁的倍数？谁是谁的倍数？（1）2 7=14 （2）=（3）16 2=8 (4)a b=
2、c(.a.b.c.为非零自然数为非零自然数)倍数和因数是指两个数之间的关系，倍数和因数是指两个数之间的关系，它们是相互依存的它们是相互依存的。想一想，想一想，36人进行队形操练，每排人数人进行队形操练，每排人数要一样多，还可以怎样排，再填空。要一样多，还可以怎样排，再填空。36=1（）36=2 （）36=3（）36=（）9 36=6（）36的所有因数：的所有因数：361812641，2，3，4，6，9，12，18，36。361=(36 )362=(18 )363=(12 )364=(9 )366=(6 )嘿嘿还可以这样找呢还可以这样找呢!你能找出你能找出3和和5的倍数吗？的倍数吗？n3的倍数有
3、：的倍数有：（）；）；n5的倍数有：的倍数有：（）；）；7的倍数有：的倍数有：（）3，6，9，12，15，18 5，10，15，20，25 7，14，21，28，35 n一个数的一个数的最小最小的倍数是的倍数是它本身它本身，一个数的倍数的个数是一个数的倍数的个数是无限无限的。的。哦哦讨论交流：在讨论交流：在6、30、55中，中，哪些是哪些是6的倍数？的倍数？n6是是6的倍数。的倍数。因为因为6=6 1；n30是是6的倍数。的倍数。因为因为306=5，30能被能被6整除；整除；n55不是不是6的倍数。的倍数。因为因为55不能被不能被6整除。整除。n练一练练一练：你能在：你能在1100的自然数里，
4、找的自然数里，找出出7的所有倍数吗？最小的倍数是多少？的所有倍数吗？最小的倍数是多少？7的倍数有的倍数有:（）其中最小的倍数是（其中最小的倍数是（）n试一试试一试：在：在5，9，12，30，45中，中，哪些是哪些是5的倍数？的倍数？7，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，987小小诊所小小诊所:1、8是倍数，是倍数，2是因数；是因数；（）2、32是是5的倍数；的倍数；（）3、42能被能被7整除，整除，42是是7的倍数；的倍数；（）4、1是所有非零自然数的因数；是所有非零自然数的因数；（）5、4是是12的因数，又是的因数，又是16的因数的因数;（）6、72=3.5，所以，所以7是是2的倍数。的倍数。（）深化练习：深化练习：说说谁是谁的倍数说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？谁是谁的因数？2，3，5，9，12，30，36 游戏：游戏：找朋友找朋友 孩子们记住自己的学号，孩子们记住自己的学号，然后听老师的要求，符合要求然后听老师的要求，符合要求的站起来，站对了就是老师的的站起来，站对了就是老师的好朋友好朋友小朋友，小朋友，你学会了什么你学会了什么?
