党员干部要做重学好学的自觉实践者课件.ppt

1、党员干部要做党员干部要做“重学重学好学好学”的自觉实践者的自觉实践者 n历史告诉我们，一个崇尚学习的民族才能在历史的天空发出夺目的光彩，一个崇尚学习的政党才能与时俱进并引领时代潮流，一个崇尚学习的人才会在人生的舞台上拥有自己的位置并有所作为。n“不断学习、善不断学习、善于学习，努力掌于学习，努力掌握和运用一切科握和运用一切科学的新思想、新学的新思想、新知识、新经验，知识、新经验，是党始终走在时是党始终走在时代前列引领中国代前列引领中国发展进步的决定发展进步的决定性因素，直接关性因素，直接关系巩固党的执政系巩固党的执政地位、实现党的地位、实现党的执政使命。执政使命。”n“努力成为建设学习型党组织

2、和学努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，在马克思主促进者、自觉实践者，在马克思主义义8585学习型政党建设中发挥表率作学习型政党建设中发挥表率作用用”。一、重学好学是中国特色社会主义事业发展的迫切要求一、重学好学是中国特色社会主义事业发展的迫切要求 二、重学好学要以提升解决实际问题的能力为主攻方向二、重学好学要以提升解决实际问题的能力为主攻方向三、通过有效途径促进党员干部重学好学取得实效三、通过有效途径促进党员干部重学好学取得实效一、重学好学是中国特色社会主义 事业发展的迫切要求n我们党历来重视学习、善于学习，党领导中国革

3、命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。党员干部要：确立学习就是境界的观念。把学习作为坚定理想信念的根本途径，在学习中实现思想品格的升华。确立学习就是素质的观念。努力成为适应时代要求的学习型党员干部，从而为党的先进性建设打下坚实的基础。（1 1）重学好学是加强党的先进性）重学好学是加强党的先进性 建设的必然要求。建设的必然要求。n几十年来，我们党坚持不懈地加强先进性建设，不断取得重要成果。同时必须清醒地看到，党内仍然存在着一些与党的先进性要求不适应、不符合的突出问题。（2）重学好学是加强党的执政能力建设的必然要求。学习是提高用马克思主义的立场、观点、方法 认识和处理问题的能力的重要途径。

4、学习是增强党性、提高修养、陶冶情操的重要 途径。学习是做到科学执政、民主执政、依法执政的重要途径。n现在有些党员干部在学习上还存在着实用主义、形式主义、功利化的错误倾向。劳师动众表现集，形式主义机关里。劳师动众表现集，形式主义机关里。2.2.建设一个具有强大竞争力的学习建设一个具有强大竞争力的学习 型政党的内在要求型政党的内在要求3.3.提高党员干部在发展实践中各种提高党员干部在发展实践中各种本领和水平的现实要求本领和水平的现实要求n过去10年，世界各国信息设备制造业这个最能体现知识和技术含量产业，其增长率是同期国民经济总值增长率的两倍；近20年信息产业的生产力则提高了近100倍。新兴产业的发

5、展和科技领域的革命性变革，使知识一方面在爆炸式增长，一方面在急剧老化和失效，知识更新的周期越来越短。有人测算过，三至五年就是一个周期。“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”n 书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。二、重学好学要以提升解决实际问题的能力为主攻方向 党员干部要广学博学，坚持干什么学什么、缺什么补什么，博采众长，广泛涉猎，兼收并蓄，求得知识更新和能力提升。学习要有重点，不能“眉毛胡子一把抓”，要以提升在实践中解决实际问题的能力为学习的“主攻方向

6、”和“突破口”。1.1.要在学习中国特色社会主义理论体系上下要在学习中国特色社会主义理论体系上下功夫功夫 学习马克思主义既是世界观、人生观、价值观的学习，又是方法论的学习。必须要真学、真懂、真信、真用，掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法，分析判断形势，正确处理改革和发展中出现的各类矛盾。思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。n苏共失败的一个重要原因，就是背叛了马克思列宁主义的理论指导，解除了思想武装，导致了苏共的垮台和苏联解体，也造成了东欧各社会主义国家的失败。这是一个非常惨痛的教训。n毛泽东同志说，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了

7、马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”2.2.要在学习市场经济知识和法律知要在学习市场经济知识和法律知识上下功夫识上下功夫n据资料统计，近10年人类知识总量超过以往2000年的总和，且以每10-20年翻一番的速度增长，全世界一年有80多万种不同的书籍面世。n要注重现代科技和市场经济等知识的学习，有所选择地学习和掌握电脑、网络技术、电子政务、市场经济、现代科技等必备的最新知识和技能，才能够增强工作能力，提高工作效率，才不会被时代抛弃。n要学习法律知识，增强法律意识，必须熟练地掌握履行职责所必需的各种法律和法规的基本知识。3.3.要在学习人文素养所涵盖的知识要在学习人文素养所涵盖

8、的知识上下功夫上下功夫人文素养人文素养-人文科学的研究能力、知识水平，以及人文科学体现出人文科学的研究能力、知识水平，以及人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的内在品质。提高人文素来的以人为对象、以人为中心的内在品质。提高人文素养，应以哲学提升高度、以历史挖掘深度、以文学丰富养，应以哲学提升高度、以历史挖掘深度、以文学丰富情怀。情怀。n学历史使人明智，学哲学使人善辩，学理论使人深刻，学文艺使人丰学历史使人明智，学哲学使人善辩，学理论使人深刻，学文艺使人丰富。一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史；一个充实而有意义富。一个人的阅读史，就是一个人的精神发育史；一个充实而有意义的人生，应该是伴随

9、着读书而度过、而发展、而超越的。的人生，应该是伴随着读书而度过、而发展、而超越的。一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样是学会了健康生活方式，特别应也需要学习。健康的身心同样是学会了健康生活方式，特别是健康的心理活动模式的结果。学习归根结蒂是通向真理、通是健康的心理活动模式的结果。学习归根结蒂是通向真理、通向知识、通向光明、通向正确的抉择。向知识、通向光明、通向正确的抉择。-王蒙王蒙 要树立良好的学习态度，挤时间，抽时间，抢时间学习，要变“充电”应急为“扩容”蓄能。4.4.要在学习本职工作所必

10、需的知识要在学习本职工作所必需的知识上下功夫上下功夫 充电是一种“应急续电”方式，“扩容”才能超越和突破，“扩容”的过程就是注重经验的积累和知识的更新的过程，就是取人之长，补己之短的过程。要坚持干什么、学什么，缺什么、补什么，通过掌握履行岗位职责的必备知识以及各种新理论、新知识、新技能、新规则，使自己真正成为行家里手。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，择其恶者而改之。论语论语述而述而三、通过有效途径促进党员干部重学好学取得实效1.1.激发学习热情，提高学习自觉性激发学习热情，提高学习自觉性热情是一块巨大的磁铁，能够把兴趣吸引到你的身边来，热情是一块巨大的磁铁，能够把兴趣吸引到你的身边来，和你

11、交往，倾听你的意见。和你交往，倾听你的意见。-学习改变命运学习改变命运 要克服要克服“无所谓无所谓”的思想的思想克服学习上三种不良的思想倾向克服学习上三种不良的思想倾向 要克服要克服“差不多差不多”的思想的思想 要克服要克服“怕吃苦怕吃苦”的思想的思想 一个政党的精神品位，在很大程度上取决于党员干部的学习水平。一个政党的精神品位，在很大程度上取决于党员干部的学习水平。一个不爱读书学习的群团，必定是一个人文精神缺失的团队；一个学风一个不爱读书学习的群团，必定是一个人文精神缺失的团队；一个学风不浓的政党，必然是一个创造力贫乏的组织。不浓的政党，必然是一个创造力贫乏的组织。中国古人把读书当作格物致知

12、、修身齐家、治中国古人把读书当作格物致知、修身齐家、治国平天下的逻辑起点，国平天下的逻辑起点，“读书乐道读书乐道”成为士大夫阶成为士大夫阶层的生活范式与社会时尚。层的生活范式与社会时尚。四时读书乐 -宋朝翁森宋朝翁森2.2.坚持学以致用，提高学习针对性坚持学以致用，提高学习针对性 既学习知识，又学习技能；既学习历史，又既学习知识，又学习技能；既学习历史，又学习现实；既学习自然科学，又学习人文科学习现实；既学习自然科学，又学习人文科学；既向书本学习，又向实践学习；既讨教学；既向书本学习，又向实践学习；既讨教于专家，又问计于市场。于专家，又问计于市场。广义的学习要在增强政治敏锐要在增强政治敏锐性下

13、工夫性下工夫要在提高能力与水平要在提高能力与水平上下工夫上下工夫要在端正自身形象要在端正自身形象上下工夫上下工夫（1 1）坚持学以致用就是要注重边读书边实践，以学习促创）坚持学以致用就是要注重边读书边实践，以学习促创新。新。（2 2）坚持学以致用就是要注重）坚持学以致用就是要注重把学习转化为能力素质，把学习转化为能力素质，以学习促提升。以学习促提升。3.3.探索学习方法，提高学习科学性探索学习方法，提高学习科学性明天的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人。-第三次浪潮（1）掌握科学的学习方法，提高学习水平，要在学习内容上做文章。一是突出重点的学习领域。二是突出学习经典著作。三是突出从实际工作中学习。（2）掌握科学的学习方法，提高学习水平，要在学习方式上做文章。深宽活（3）掌握科学的学习方法，提高学习水平，要在正确处理“学”与“思”的辩证关系上做文章。4.4.加强学习交流，提高学习实效性加强学习交流，提高学习实效性（1）加强学习交流，党员干部要大力营造学习交流的浓厚氛围，增强学习的约束力。积极开展个人述学积极组织开展“考学”（2）加强学习交流，党员干部要勇于承担做 表率。首先要当好学习的引领者其次要当好学习的管理者其三要当好学习的促进者