八年级物理上册43平面镜成像-1课件(人教版).ppt

1、平面镜：平面镜：以光滑的平面作为反射面的光学元件以光滑的平面作为反射面的光学元件平静的水面平静的水面抛光的金属平面抛光的金属平面梳妆的平面镜梳妆的平面镜一、探究平面镜成像的特点一、探究平面镜成像的特点提出问题：提出问题：猜想与假设：猜想与假设：平面镜成像有什么特点平面镜成像有什么特点?像与物体的大小可能相等像与物体的大小可能相等像到平面镜的距离与物体到像到平面镜的距离与物体到 平面镜的距离可能相等平面镜的距离可能相等像可能是近大远小像可能是近大远小像与物体可能关于平面镜对称像与物体可能关于平面镜对称像与物体对应点的连线可能与镜面垂直像与物体对应点的连线可能与镜面垂直2、如何比较像与物的大小关系

2、、如何比较像与物的大小关系?3、怎样记录像和物的位置、怎样记录像和物的位置?记录在什么上面记录在什么上面?4、如何确定像到平面镜的距离、如何确定像到平面镜的距离(像距像距)与物体与物体 到平面镜的距离到平面镜的距离(物距物距)的关系的关系?1、用平面镜能否确定像的位置、用平面镜能否确定像的位置?该怎么办该怎么办?5、为了能顺利完成实验，平面镜与桌面应满、为了能顺利完成实验，平面镜与桌面应满 足什么位置关系足什么位置关系?制定计划，设计实验：制定计划，设计实验：思考下面问题：思考下面问题：表格表格实验器材：实验器材：平板玻璃平板玻璃刻度尺刻度尺两个完全相同的蜡烛两个完全相同的蜡烛白纸白纸次次数数

3、123量角器量角器像距像距/cm物距物距/cm像与物的大小像与物的大小(放大放大/缩小缩小/相等相等)像与物的连线与镜像与物的连线与镜面的夹角面的夹角像是倒立或像是倒立或正立正立方格纸方格纸实验步骤：实验步骤：在桌面上铺上一张白纸在桌面上铺上一张白纸(方格纸方格纸)，在白纸上面固定好玻璃板，在白纸上面固定好玻璃板，使其垂直于桌面使其垂直于桌面，用笔，用笔记下玻璃板的位置记下玻璃板的位置记录物体记录物体A和其像的位置，改变物体和其像的位置，改变物体A的位置，并记录其像的位的位置，并记录其像的位置，做三次实验置，做三次实验把物体把物体A放在平面镜的前，放在平面镜的前，拿着物体拿着物体B在玻璃板后面

4、移动，在玻璃板后面移动，透过透过玻璃板看玻璃板看，把，把物体物体B放到放到物体物体A在玻璃板中所成像在玻璃板中所成像A的位置，的位置，看到看到物体物体B与所成的像的重合与所成的像的重合测量测量像到平面镜的距离像到平面镜的距离和和物到平面镜的距离物到平面镜的距离连接对应的像和物的位置，测量其与玻璃板的位置所在的直线连接对应的像和物的位置，测量其与玻璃板的位置所在的直线的夹角的大小的夹角的大小进行实验、收集证据进行实验、收集证据分析论证，得到结论分析论证，得到结论 像与物体的像与物体的大小大小_；像与物体像与物体到镜面的距离到镜面的距离_；像与物体像与物体的对应点的连线与镜面的对应点的连线与镜面_

5、相等相等垂直垂直次次数数像距像距/cm物距物距/cm像与物的大小像与物的大小(放大放大/缩小缩小/相等相等)像与物的连线与镜像与物的连线与镜面的夹角面的夹角像是倒立像是倒立/正立正立123 平面镜所成的像是平面镜所成的像是_相等相等正立的虚像正立的虚像评估评估1、实验中为什么用玻璃板而不用平面镜、实验中为什么用玻璃板而不用平面镜?其目的是其目的是为了便于确定像的位置为了便于确定像的位置2、为什么用两个完全相同的物体、为什么用两个完全相同的物体?其目的是其目的是便于比较像与物的大小关系便于比较像与物的大小关系3、使用刻度尺的目的是什么、使用刻度尺的目的是什么?其目的是其目的是比较像和物到平面镜的

6、距离关系比较像和物到平面镜的距离关系4、为什么、为什么通过玻璃板能看到两个像通过玻璃板能看到两个像?玻璃板的两个表面都发生反射玻璃板的两个表面都发生反射，每个面都成像，每个面都成像6、为什么、为什么使玻璃板使玻璃板垂直垂直于桌面进行实验于桌面进行实验?5、为什么看到、为什么看到玻璃板能所成的像，应在什么环境下进行实验玻璃板能所成的像，应在什么环境下进行实验?较暗的环境较暗的环境二、平面镜成像的原理二、平面镜成像的原理1、人眼确定物体位置的依据、人眼确定物体位置的依据由于光在同种均匀介质中沿直线传播，人眼总是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，人眼总是逆着光的逆着光的传播方向沿直线看过去，传播方向

7、沿直线看过去，人眼人眼把其交点的位置把其交点的位置作为作为物体的物体的位置位置SS1从物点发出的所有光线的反向延长线必从物点发出的所有光线的反向延长线必都过物点所成的像点都过物点所成的像点平面镜所成的像是正立的虚像平面镜所成的像是正立的虚像2、平面镜成像的原理、平面镜成像的原理光的反射光的反射虚像：不是由实际光线的相交形成的虚像：不是由实际光线的相交形成的能用能用光屏接收，光屏接收，可用可用眼睛直接观察眼睛直接观察实像实像：由实际光线相交形成的由实际光线相交形成的能用能用眼睛观察，眼睛观察，不能用不能用光屏接收光屏接收平面镜所成的像是虚像平面镜所成的像是虚像 无论物体到玻璃板的距离如何，平面镜

8、所成的无论物体到玻璃板的距离如何，平面镜所成的像与物体的大小总相等像与物体的大小总相等思考：平面镜所成的像是不是近大远小思考：平面镜所成的像是不是近大远小?像的大小决定于物体的大小像的大小决定于物体的大小水中的水中的“倒影倒影”是怎么回事是怎么回事?水中的倒影是水中的倒影是正立的虚像正立的虚像当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你你”，镜子里，镜子里的这个的这个“你你”就是你的就是你的_，由于进入你眼睛的光线并非真正，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的来自平面镜后的“你你”，所以把这个，所以把这个“你你”叫做叫做_平面镜成像是由于光的平面镜

9、成像是由于光的_形成的，物体在平面镜中所成的像形成的，物体在平面镜中所成的像是是_。若小明同学身高。若小明同学身高1.7m，他站在穿衣镜前，他站在穿衣镜前1.5m处处，他在镜中的像高，他在镜中的像高_m；像与他相距；像与他相距_m；若他逐渐远离穿；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将衣镜，那么镜中的像大小将_。（选填。（选填“变大变大”、“变小变小”、“不变不变”）像像虚像虚像反射反射正立的虚像正立的虚像1.71.5不变不变在探究在探究“平面镜成像的特点平面镜成像的特点”实验中，在玻璃板前放一支实验中，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛点燃的蜡烛A，在玻璃板后放上另一支相同的蜡烛，在玻璃板后放上另一

10、支相同的蜡烛B，移，移动后面的蜡烛动后面的蜡烛B，直到看上去跟前面的蜡烛，直到看上去跟前面的蜡烛A的像完全重的像完全重合。这样做的主要目的是（合。这样做的主要目的是（）A.验证像与物体到镜面的距离相等验证像与物体到镜面的距离相等 B.验证像与物体的大小相同验证像与物体的大小相同 C.验证平面镜所成的像是虚像验证平面镜所成的像是虚像 D.验证平面镜成像满足光的反射规律验证平面镜成像满足光的反射规律 B测视力时，人与视力表应相距测视力时，人与视力表应相距5米远，如果房间只有米远，如果房间只有3米米长，如何准确地测出视力长，如何准确地测出视力?如图所示，人与平面镜的距离应多远如图所示，人与平面镜的距

11、离应多远?平面镜平面镜成像的成像的应用应用梳妆镜梳妆镜矫正舞姿矫正舞姿万花筒万花筒浇不灭的蜡烛浇不灭的蜡烛光学黑箱光学黑箱三、凸面镜与凹面镜三、凸面镜与凹面镜凸面镜使平行光束凸面镜使平行光束_，凹面镜使平行光束，凹面镜使平行光束_；汽车的后视镜是汽车的后视镜是_面镜，利用它可以面镜，利用它可以_司机的视司机的视野野 太阳灶是用太阳灶是用_面镜制成的，它可以使照在表面的太阳面镜制成的，它可以使照在表面的太阳光光_在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越在一点，凹面镜的面积越大会聚的太阳光就越_，温度也就越，温度也就越_，利用它不仅可以烧水、煮饭，还，利用它不仅可以烧水、煮饭，还可以发电、冶炼，所

12、以它是既节约燃料又不可以发电、冶炼，所以它是既节约燃料又不_的的环保型能源环保型能源 手电筒的反光装置相当于手电筒的反光装置相当于_面镜，它可以使小电珠发出面镜，它可以使小电珠发出的光，变成的光，变成_光射出去光射出去会聚会聚发散发散凸凸扩大扩大凹凹会聚会聚多多高高污染环境污染环境凹凹平行平行一位同学站在平面镜前，向远离平面镜的方向走去，一位同学站在平面镜前，向远离平面镜的方向走去，他在平面镜中的像的高度和他本人相比较，正确的是他在平面镜中的像的高度和他本人相比较，正确的是A.像逐渐变矮像逐渐变矮 B.像逐渐变高像逐渐变高C.像始终和人等高像始终和人等高 D.无法确定无法确定 C物体在平面镜中

13、所成像的大小决定于物体在平面镜中所成像的大小决定于A.镜面大小镜面大小 B.物体大小物体大小C.观察的角度观察的角度 D.物体与镜面距离物体与镜面距离 B人逐渐向平面镜靠拢的过程中，人在镜中的像人逐渐向平面镜靠拢的过程中，人在镜中的像A.变大变大 B.变小变小 C.不变不变 D.无法判断无法判断 C平面镜成像是由于光的平面镜成像是由于光的_形成的，若身高形成的，若身高1.75m的小的小刚站在竖直放置的平面镜前刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像高处，他在镜中的像高_m；镜中的像距他；镜中的像距他_m。如果他向镜面移动。如果他向镜面移动0.5m，他的像高，他的像高_1.75m(选填选

14、填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_(选填选填“变大变大”、“变小变小”、“不变不变”)1.75反射反射1.5等于等于不变不变物体与平面镜平行放置，若物体距平面镜物体与平面镜平行放置，若物体距平面镜1m，像距平面，像距平面镜镜_m；若物体向平面镜靠近若物体向平面镜靠近0.2m，则像与物体相距，则像与物体相距_m11.6物体与在平面镜内的像相距物体与在平面镜内的像相距9m时，则物体到镜面的距离为时，则物体到镜面的距离为_m，如果以，如果以1m/s的速度正对镜面，朝镜面运动，则像将的速度正对镜面，朝镜面运

15、动，则像将以以_的速度朝的速度朝 方向运动方向运动(以地面为参照物以地面为参照物)；若此人；若此人以以1ms的速度远离平面镜走的速度远离平面镜走2s，这过程像的大小，这过程像的大小 ，像，像到镜的距离是到镜的距离是_m 4.51m/s镜面镜面不变不变13“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出清晰地映出“倒影倒影”，它是，它是A.山的影子山的影子 B.山的实像山的实像C.山的倒立的虚像山的倒立的虚像 D.山的正立的虚像山的正立的虚像平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔倒映的白塔

16、”是是A.白塔的影子白塔的影子B.白塔的实像白塔的实像C.与白塔等大的虚像与白塔等大的虚像D.比白塔略大的虚像比白塔略大的虚像DC湖边的路灯距湖面高湖边的路灯距湖面高3米，湖水深米，湖水深5米，映在平静湖水中灯的米，映在平静湖水中灯的“倒影倒影”是是 像（填像（填“实实”或或“虚虚”），它是由于光的），它是由于光的 形形成的，该成的，该“倒影倒影”距离湖面距离湖面 米米虚虚3生活中经常提到的生活中经常提到的“影，与我们所学到的光学知识有关。例影，与我们所学到的光学知识有关。例如：水中倒影和立竿见影中的如：水中倒影和立竿见影中的“影影”，前者是由，前者是由_形形成的，后者是由成的，后者是由_形成

17、的形成的光的光的反射反射光光沿直线传播沿直线传播反射反射如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是如如图所示现象或事例中，应用光的反射定律的是图所示现象或事例中，应用光的反射定律的是CC如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时它从镜中看到自己的像正确地是它从镜中看到自己的像正确地是目前光污染越来越严重，其中自亮污染是最普遍的一类光污目前光污染越来越严重，其中自亮污染是最普遍的一类光污染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等

18、都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是白色污染，形成白色污染的主要原因是A.光的反射光的反射 B.光的折射光的折射C.光的色散光的色散 D.光沿直线传播光沿直线传播 AD如图所示的如图所示的“探究平面镜成像规律探究平面镜成像规律”实验，实验，用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的面镜所不具有的 (填填“反光反光”或或“透光透光”)的特点；用透的特点；用透明玻璃板代替平面镜后，虽然成像不如平面镜清晰，但却能明玻璃板代替平面镜后，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到在观察到A蜡烛像的同时，也能透过玻璃板观察到蜡烛像的

19、同时，也能透过玻璃板观察到B蜡烛，蜡烛，其目的是为了能确定其目的是为了能确定_；为了便于观察，该实验最；为了便于观察，该实验最好在好在_的环境中进行的环境中进行(填填“较明亮较明亮”或或“较黑暗较黑暗”)；用平面镜代替玻璃板，上述实验；用平面镜代替玻璃板，上述实验_(填填“能能”或或“不能不能”)进行，进行，因为因为_像的位置像的位置较黑暗较黑暗透光透光不能不能用平面镜不能确定用平面镜不能确定像的位置像的位置取两段相同的蜡烛取两段相同的蜡烛A和和B，在，在实验过程中，眼睛始终在蜡烛实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。将玻璃后放一只与的一侧观察。将玻璃后放一只与A完全相同的未点燃的蜡完全相同

20、的未点燃的蜡烛，这样做的目的是烛，这样做的目的是_；点燃蜡烛点燃蜡烛A，调节蜡烛，调节蜡烛B的位置，当的位置，当_时，时，B的位置即为的位置即为A的像所在的位置的像所在的位置，由此得到的结论是，由此得到的结论是_；并且发现像是；并且发现像是_(填填“正立正立”或或“倒立倒立”)的。移去后面的蜡烛的。移去后面的蜡烛B，并在，并在蜡烛蜡烛B的位置上放一光屏，则光屏上的位置上放一光屏，则光屏上_(填填“能能”或或“不不能能”)接收到蜡烛烛焰的像，得到的结论是接收到蜡烛烛焰的像，得到的结论是_比较像与比较像与物的大小关系物的大小关系蜡烛蜡烛B与与蜡烛蜡烛A的像重合的像重合像与物体的像与物体的大小大小相

21、等相等正立正立不能不能平面镜所成的像虚像平面镜所成的像虚像 并在白纸上记录下多次实验后像并在白纸上记录下多次实验后像与物对应的位置，如图所示与物对应的位置，如图所示.用直尺用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，分别测量蜡烛和像到玻璃的距离，目的是目的是_，经过测量，得到像，经过测量，得到像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_，由此得到的结由此得到的结论是论是_，像和物的连线与镜面像和物的连线与镜面_；多次实；多次实验发现：像与物的大小总是验发现：像与物的大小总是_，说明，说明_决定了像决定了像的大小，物体所成像的大小与物体到平面镜的距离的大小，物体所成像的大小与

22、物体到平面镜的距离_；沿；沿玻璃板的位置对折，发现：像的位置与物体的位置玻璃板的位置对折，发现：像的位置与物体的位置_，这，这说明说明_比较像与物到平面镜的距离关系比较像与物到平面镜的距离关系相等相等体到镜面的距离体到镜面的距离相等相等像与物像与物垂直垂直相等相等物体的大小物体的大小重合重合像和物关于平面镜对称像和物关于平面镜对称无关无关当点燃的蜡烛放在玻璃板前当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的的A处时，玻璃板后处时，玻璃板后B处处的蜡烛好像也被的蜡烛好像也被“点燃点燃”了，则此时了，则此时B处的蜡烛距玻璃板的处的蜡烛距玻璃板的距离为距离为_。如果将点燃的蜡烛如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像

23、将远离玻璃板，则像将_ 玻璃板，像的大小玻璃板，像的大小_。20cm远离远离不变不变实验中观察到蜡烛实验中观察到蜡烛A在玻璃板在玻璃板内内有两个几乎重叠的像，这有两个几乎重叠的像，这是由于是由于_造成的；造成的；蜡烛蜡烛A点燃后竖直放置在水平点燃后竖直放置在水平桌面上，小心地移动蜡烛桌面上，小心地移动蜡烛B，发现：在桌面上无论怎样移动，发现：在桌面上无论怎样移动蜡烛蜡烛B，都无法与蜡烛，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是的像完全重合，其原因可能是_。玻璃板玻璃板较厚较厚玻璃板与桌面不玻璃板与桌面不垂直垂直小明将手指紧贴在镜面上时，发现小明将手指紧贴在镜面上时，发现镜中手指的像距手指为镜中

24、手指的像距手指为8mm，那么，那么平面镜的厚度为平面镜的厚度为_mm用如图所示的方法，将刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地用如图所示的方法，将刻度尺垂直于玻璃板放置，能粗略地测出被薄玻璃板封闭的容器深度，这是利用了测出被薄玻璃板封闭的容器深度，这是利用了_的特点；测量时通过玻璃板观察到的是刻度尺的的特点；测量时通过玻璃板观察到的是刻度尺的_像。像。（选填（选填“虚虚”或或“实实”）平面镜成像平面镜成像虚虚4在距离平面镜在距离平面镜10cm处点燃一根蜡烛，这时镜子里的像与蜡处点燃一根蜡烛，这时镜子里的像与蜡烛相距烛相距 _cm；如果把镜子移到原来成像的位置时，那么这；如果把镜子移到原来成像的位置时

25、，那么这时镜子的像与镜面之间的距离是时镜子的像与镜面之间的距离是_cm小王通过平面镜看到对面墙上时钟的时刻为小王通过平面镜看到对面墙上时钟的时刻为3：20，则此时，则此时的实际时刻应为的实际时刻应为_ 夜晚小明在灯下照镜子，他要想在镜子中看清自己的面部，夜晚小明在灯下照镜子，他要想在镜子中看清自己的面部，下列做法中最佳的是（下列做法中最佳的是（）A、使灯处在面部和镜子之间、使灯处在面部和镜子之间 B、使灯处、使灯处于脑后的上方于脑后的上方 C、小明面对灯光，、小明面对灯光，镜子放在灯和人之间镜子放在灯和人之间 D、以上做法效果都一样、以上做法效果都一样9：402020C平面镜成像作图平面镜成像

26、作图1、根据、根据成像原理成像原理光的反射光的反射作图作图ABAB2、依据平面镜成像特点作图、依据平面镜成像特点作图S作图的依据：作图的依据：一、过点一、过点S作镜面的垂线，标上作镜面的垂线，标上直角符号直角符号二二、截取、截取像距等于物距，标像距等于物距，标上相等符号上相等符号三、三、画虚像画虚像点成像作图点成像作图已知物体和平面镜，确定像的位置已知物体和平面镜，确定像的位置=像与物的连线与镜面垂直像与物的连线与镜面垂直像与物到镜面的距离相等像与物到镜面的距离相等平面镜所成的像是虚像平面镜所成的像是虚像SAB线段成像作图线段成像作图=二二.过两端点分别作过两端点分别作镜面的垂线，镜面的垂线，

27、标上直角符号标上直角符号三三.分别分别截取截取像距等于物距，标像距等于物距，标上相等符号上相等符号四四.画虚像画虚像用虚线连接两像用虚线连接两像点，并标上指示物体方向的箭点，并标上指示物体方向的箭头头一一.确定线段的端点确定线段的端点ACBA C B 三角形成像作图三角形成像作图=二二.过顶点分别作过顶点分别作镜面的垂线，镜面的垂线，标上直角符号标上直角符号三三.分别分别截取截取像距等于物距，标像距等于物距，标上相等符号上相等符号四四.画虚像画虚像用虚线顺次连接用虚线顺次连接各顶点各顶点一一.确定三角形的顶点确定三角形的顶点MN规则几何图形成像作图规则几何图形成像作图二二.过关键点分别作过关键

28、点分别作镜面的垂线，镜面的垂线，标上直角符号标上直角符号三三.分别分别截取截取像距等于物距，标像距等于物距，标上相等符号上相等符号四四.画虚像画虚像用虚线顺次连接用虚线顺次连接各各关键关键点点一一.确定图形的各关键点确定图形的各关键点作出物体作出物体AB在平面镜中成的像在平面镜中成的像=已知像和平面镜，确定物体的位置已知像和平面镜，确定物体的位置=S.SS是是S在平面镜中所成的像，画出平面镜在平面镜中所成的像，画出平面镜已知物体和像，确定平面镜的位置已知物体和像，确定平面镜的位置二二.作作S和和S的垂直平分线，标上直的垂直平分线，标上直角符号、相等符号角符号、相等符号三三.在垂直平分线像的一侧

29、标上短斜在垂直平分线像的一侧标上短斜线，确定反射面线，确定反射面一一.连接物点连接物点S和像点和像点S如图所示，如图所示，A O是是AO在平面镜中成的像，画出平面在平面镜中成的像，画出平面镜的位置镜的位置AOAO=二二.连接对应的像点和物点连接对应的像点和物点三三.分别分别取取对应连线的中点并连对应连线的中点并连接中点，接中点，标上直角符号、相等标上直角符号、相等符号符号四四.在连线像的一侧标上短斜线，在连线像的一侧标上短斜线，确定反射面确定反射面一一.确定像和物的端点确定像和物的端点某发光点某发光点S发出的光线经平面镜反射后，其中两条反射光线发出的光线经平面镜反射后，其中两条反射光线如图所示

30、，试作图确定发光点如图所示，试作图确定发光点S的位置并补全光路图的位置并补全光路图(用两用两种方法作图种方法作图)光路作图光路作图依据光的反射定律，完成光路图依据光的反射定律，完成光路图借助平面镜所成的像，完成光路图借助平面镜所成的像，完成光路图SSSAB、CD是同一光源发出的两条入射光线的反射光线。确是同一光源发出的两条入射光线的反射光线。确定光源的位置，并完成光路图定光源的位置，并完成光路图ABCDSABCDS=S 光源光源S发出的一束光线经平面镜反射后，反发出的一束光线经平面镜反射后，反射光线正好经过射光线正好经过A点，画出这条入射光线和反射点，画出这条入射光线和反射光线光线反射光线的反

31、向延长线必过光源所成的像反射光线的反向延长线必过光源所成的像SAS=如图所示，平面镜前一点光源如图所示，平面镜前一点光源S，其前方有一档板，画，其前方有一档板，画出在出在B、C处通过平面镜看到光源处通过平面镜看到光源S的光路图的光路图MBNCS=S范围作图问题范围作图问题平面镜前一点光源平面镜前一点光源S，画出通过平面镜，画出通过平面镜能看到光源能看到光源S的像的像的范围的范围(分别用两种方法作图分别用两种方法作图)平面镜前一点平面镜前一点光源，画出光光源，画出光源通过平面镜源通过平面镜能照亮的范围能照亮的范围SS=S范围范围范围范围如图所示，一竖直放置的平面镜如图所示，一竖直放置的平面镜MN

32、前，人眼睛位置前，人眼睛位置在在A点。当点。当B点上放一物体时，此人能否看到点上放一物体时，此人能否看到物体通物体通过平面镜所成的像。并作光路图加以说明过平面镜所成的像。并作光路图加以说明A范围范围如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜中的如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜中的像像?A.a B.b C.c D.a、b、c C 光源光源S发出的光，经平面镜反射后，在障碍物发出的光，经平面镜反射后，在障碍物的后面出现了一片明亮的区域，请画出明亮区域的的后面出现了一片明亮的区域，请画出明亮区域的范围范围MNSCDS=范围范围物像夹角问题物像夹角问题如图所示，一物体与平面镜成如图所示，一物体与平面

33、镜成45，作出物体在平，作出物体在平面镜中所成的像，此时像与物的夹角为面镜中所成的像，此时像与物的夹角为_.90S=如图所示，如图所示，AB为一条与平面镜成为一条与平面镜成45的反射光线，作的反射光线，作出其入射光线，此时入射光线与反射光线的夹角为出其入射光线，此时入射光线与反射光线的夹角为_.作出入射光线在平面镜中所成的像，此时入射光作出入射光线在平面镜中所成的像，此时入射光线与其所成的像的夹角为线与其所成的像的夹角为_.9090 一支铅笔与在平面镜中的像互相垂直，则铅笔与镜面间的一支铅笔与在平面镜中的像互相垂直，则铅笔与镜面间的夹角为夹角为A、30 B、45 C、60 D、90 某同学在做

34、研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像水平放置的，他可采用的方法是蜡烛所成的像水平放置的，他可采用的方法是A.将平面镜与水平面成将平面镜与水平面成90角放置角放置B.将平面镜与水平面成将平面镜与水平面成60角放置角放置C.将平面镜与水平面成将平面镜与水平面成30角放置角放置D.将平面镜与水平面成将平面镜与水平面成45角放置角放置BD如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去要使平面镜中小球的像沿竖直方向个小球向镜面滚去要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面

35、间的夹角下落，则镜面与桌面间的夹角应为：应为：A.30 B.45 C.60 D.90B如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角等于下运动，则镜面与地面的夹角等于_45一平面镜与水平方向成一平面镜与水平方向成45角固定放在水平桌面上，一角固定放在水平桌面上，一小球以小球以1m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在的速度沿桌面向平面镜匀速滚去，则小球在平面镜的像是平面镜的像是A、以、以1m/s的速度，做竖直向上的运动的

36、速度，做竖直向上的运动 B、以、以1m/s的速度，做竖直向下的运动的速度，做竖直向下的运动 C、以、以2m/s的速度，做竖直向上的运动的速度，做竖直向上的运动 D、以、以2m/s的速度，做竖直向下的运动的速度，做竖直向下的运动 45B 下图是某同学作的光路图，他只下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点请你帮他画出发光点S和像点和像点S 每天早晨当你面带微笑走进校园后以每天早晨当你面带微笑走进校园后以1m/s的速度走向整容的速度走向整容镜时，你在镜中的像以镜时，你在镜中的像以 m/s的速度向你靠近，你在镜中的速度向你靠近，你在镜中的像的大小的像的大小 (填填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)，此过，此过程中你从平面镜中观察到的景物范围程中你从平面镜中观察到的景物范围 (填填“变大变大”或或“变小变小”“”“不变不变”)2不变不变变大变大一个人在正对挂在墙上的平面镜前站着，只看到自己在镜子一个人在正对挂在墙上的平面镜前站着，只看到自己在镜子中的上半身像。如果要想看到自己更大部分的像，下述办法中的上半身像。如果要想看到自己更大部分的像，下述办法中正确的是中正确的是A.向镜子走近些向镜子走近些 B.远离镜子些远离镜子些C.将镜子挂高些将镜子挂高些 D.以上办法都不行以上办法都不行 D