1、b小鳄鱼爱洗澡小鳄鱼爱洗澡教学对象：教学对象：7979岁岁教学材料：牛皮纸、瓦楞纸、卡纸、勾边笔、水彩教学材料：牛皮纸、瓦楞纸、卡纸、勾边笔、水彩笔笔学习目的：学习目的：1.1.本节课切实的结合了，当前学生在日常生活中接本节课切实的结合了，当前学生在日常生活中接触到的小游戏触到的小游戏鳄鱼小顽皮爱洗澡鳄鱼小顽皮爱洗澡，激发了孩子，激发了孩子想象与创作的热情。同时，让学生感受到画画是源想象与创作的热情。同时，让学生感受到画画是源于生活，但高于生活的理念。于生活，但高于生活的理念。2.2.通过本节课的学习，学生可以初步掌握鳄鱼的刻通过本节课的学习，学生可以初步掌握鳄鱼的刻画方式。同时，利用不同的绘
2、画材料结合剪贴等形画方式。同时，利用不同的绘画材料结合剪贴等形式完成一幅别开生面的作品。式完成一幅别开生面的作品。学习重点：学习重点：1.1.掌握鳄鱼和小鸭子的刻画，及管道的涂色技巧。掌握鳄鱼和小鸭子的刻画，及管道的涂色技巧。2.2.在构图过程中，管道的交错布局及鳄鱼与小鸭子在构图过程中，管道的交错布局及鳄鱼与小鸭子的大小对比的大小对比。b知识点：知识点：拼贴技法金属技法表现拼贴技法金属技法表现 孩子们，你们有没有见孩子们，你们有没有见过真正的鳄鱼呀？知不知道过真正的鳄鱼呀？知不知道最近有一款特别流行的手机最近有一款特别流行的手机小游戏呀？小游戏呀？鳄鱼小顽皮爱洗澡鳄鱼小顽皮爱洗澡 游戏中讲述
3、的是，住在城市下面的鳄鱼小顽皮希望过上人类一样的生活，非常喜欢干净！可那里最厉害的一只鳄鱼可燃机不满小顽皮的怪癖，遂与其他鳄鱼密谋破坏可那里最厉害的一只鳄鱼可燃机不满小顽皮的怪癖，遂与其他鳄鱼密谋破坏小顽皮的水源供应。小顽皮的水源供应。小朋友们需要帮助小顽皮避开毒水、水藻和各种各样的陷阱，把清水引到他的浴小朋友们需要帮助小顽皮避开毒水、水藻和各种各样的陷阱，把清水引到他的浴缸并尽量获得鸭子。缸并尽量获得鸭子。请问，小朋友们，你们想不想帮助小顽皮获取清水呢？打算利用什么途径呢？请问，小朋友们，你们想不想帮助小顽皮获取清水呢？打算利用什么途径呢？更多参考图片更多参考图片1.1.管道的排列要多变，方
4、向不能一致，注意加入遮挡关系。管道的排列要多变，方向不能一致，注意加入遮挡关系。2.2.创作时画面中必须出现小鳄鱼的洗澡池和小鸭子。创作时画面中必须出现小鳄鱼的洗澡池和小鸭子。创作提示：创作提示：学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品课题延伸：课题延伸：通过本节课的开设，学生不仅简单通过本节课的开设，学生不仅简单的掌握了鳄鱼的刻画方式，而且认识了鳄的掌握了鳄鱼的刻画方式，而且认识了鳄鱼的生活习性与生长规律。培养了学生热鱼的生活习性与生长规律。培养了学生热爱大自然，保护动物的感情。与此同时，爱大自然，保护动物的感情。与此同时，让学生感受到，美术体现在我们生活的方让学生感受到，美术体现在我们生活的方方面面。方面面。课后练习：孩子们，结合本节课所学的知课后练习：孩子们，结合本节课所学的知识，画一幅鳄鱼的好朋友吧！识，画一幅鳄鱼的好朋友吧！
